12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917  Пользовательское соглашение      Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФ
УРОК

В помощь учителю


Всё, что может пригодиться в практической деятельности.
Темы: Все предметы, Педагогический опыт и разработки, Начальная школа, Средняя школа
Свежие записи

10

Карточка критериального оценивания по русскому языку

Критериальное оценивание по ФГОС ориентировано на новые цели и результат, позволяет контролировать саморазвитие ребенка, помогает учителю находить индивидуальный подход к каждому ребенку, выбирать оптимальные методы и формы преподавания. Мною разработана карточка для критериального оценивания деятельности учащихся по русскому языку на примере темы "Разбор глагола по составу".
Новикова Анастасия Алексеевна 1
Опубликовано в группе «В помощь учителю»



10

Летняя школа для учителей

Только что пришла рассылка с приглашением на летнюю школу о перспективах образования. Девять неизвестных мне светил начнут сеять разумное и доброе (надеюсь) уже 2 июля средь бела дня по моск времени. Продолжение в следующие дни. Просят регистрироваться. Заколебался - а зачем мне это надо? Или на...

4

Рабочая программа по Искусству, 8 класс

Рабочая программа по музыке ориентирована на обучающихся 8 классов. Уровень изучения предмета – базовый. Тематическое планирование рассчитано на 1 учебный час в неделю, 34 учебных недели, что составляет 34 учебных часа в год. Данное количество часов полностью соответствует варианту авторской программы «Искусство 8-9 классы» авторов Г. П. Сергеевой, Е. Д. Критской, рекомендованной Минобрнауки РФ (М.: Просвещение, 2015) в соответствии с ФГОС 2 поколения.
Павлова Вера Владимировна 2
Опубликовано в группе «В помощь учителю»

2

Рабочая программа по «Искусству» для 8 класса

Цель программы — развитие опыта эмоционально-цен¬ностного отношения к искусству как социокультурной форме освоения мира, воздействующей на человека и общество.

4

Рабочая программа по «Искусству» для 9 класса

Цель программы – развитие опыта эмоционально-ценностного отношения к искусству как социально-культурной форме освоения мира, воздействующей на человека и общество.



2

Неконтролируемая контрольная работа «Present Simple vs Present Continuous»

Данный вид работы предназначен для проверки знаний на момент изучения нового материала. Составляются задания, теоретические и практические, после того как ученики выполнили задания и учитель проверил их, составляется индивидуальный маршрут для ученика/ов, которые допустили ошибки в заданиях. После прохождения по индивидуальному маршруту ученика, учитель составляет новую карточку для проверки усвоенного материала.
Попова Ольга Викторовна 0
Опубликовано в группе «В помощь учителю»