Познакомить обучающихся, воспитанников со значением некоторых дорожных знаков и светофора, необходимых для безопасного перехода улиц.

Задачи:

• Формирование и закрепление у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дорогах, включающих реакцию на сигналы светофора, дорожные знаки и умение правильно оценить обстановку при переходе улиц.
• Расширение кругозора и уровня знаний младшими школьниками правил безопасного поведения на дорогах...

Методическая разработка урока математики в 5 классе «Объём прямоугольного параллелепипеда».

1. Оргмомент.

Слайд 1. Здравствуйте. Сегодня у нас будет необычный урок. Мы перенесёмся в школу магии и волшебства Хогвартс, где когда-то учились знаменитые Гарри Поттер и его друзья. Вы станете учащимися четырёх хогвартских факультетов: Когтеврана, Пуффендуя, Слизерина и Гриффиндора. Заранее прошло ваше распределение по факультетам и выбраны старосты.

Данная программа направлена на создание благоприятной праздничной обстановки, развитие коммуникативных способностей, логического мышления и творческих способностей детей, воспитание дружеских взаимоотношений в коллективе.

Контрольная работа 2 класс. 5 заданий по пройденным темам. УМК Афанасьева, Михеева. Глагол to be.

1. Напиши слова строчными буквами: CAT– cat

FAT -________     SING -_________          RABBIT -__________

SWIM -________   ZEBRA -________        FOX - ___________ 

М.З. Биболетова работа для старшего звена. Теоретические основы изучения примет и суеверий.. Исследование по выявлению сходств и различий примет и суеверий в России и Великобритании

Данные методики позволяют определить уровень развития логического мышления у старших дошкольников.

Эта методика предназначена для детей от 4 до 5 лет. Она призвана исследовать процессы образно-логического мышления, умственные операции анализа и обобщения у ребенка. В методике детям предлагается серия картинок, на которых представле­ны разные предметы, в сопровождении следующей инструкции...

Понедельник

Открытие декады «Мастерская Деда Мороза».

Цель: познакомить учащихся и педагогов с запланированными мероприятиями на неделю.

Цели урока:

Обучающая цель: обеспечить усвоение учащимися формулы пути, отработать навыки решения основных типов задач по данной теме.

Воспитательная цель: воспитание мотивов учения, положительного отношения к получению знаний; воспитание дисциплинированности, воспитание эстетических представлений.

Развивающая цель: развитие умений применять знания на практике; умения работать в нужном темпе; умения действовать самостоятельно.

Цели: закрепить у ребят знания правил дорожного движения; углублять знания учащихся о правилах дорожного движения; формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам;  воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

Цели урока

• Закрепить знания о великих географических открытиях; об известных путешественниках, географах-исследователях и их вкладе в развитие науки.
• Активизировать знания курса истории по данным вопросам.
• Развивать умение работать в команде; умение использовать различные источники информации.
• Развивать интерес к предмету.
• Воспитывать чувство патриотизма (вклад русских ученых в изучение Земли).