Цель: выявление степени усвоения данного материала, пробелов в знаниях с целью их дальнейшего устранения. Задачи: Познавательные УУД: провести сравнение, классификацию по заданным критериям, упростить отношения с помощью свойств отношений, решить пропорции и текстовые задачи, определить расстояние между изображениями на плане при заданном числовом масштабе. Регулятивные УУД: оценить свою готовность, обнаружить свои незнания осуществить пошаговый контроль, сличить свои знания с нормой, найти причины своих ошибок.
Группами от 2 до 4 человек необходимо вписать правильные ответы. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Максимальное количество баллов - 48. Оценка "5" ставится при сумме баллов от 35 и выше, "4" - от 20 до 34 баллов. Менее 20 баллов - оценка "3".
Программа элективного курса предназначена для учащихся 10 классов химико-биологического профиля и рассчитана на 34 часа. Элективный курс представлен в виде практикума, который позволит восполнить пробелы в знаниях учащихся по вопросам решения заданий разных типов в органической химии и начать целенаправленную подготовку к сдаче итогового экзамена по химии.
При 3-х часовом планировании по программе О.С. Габриеляна урок можно рассматривать как нетрадиционную форму проведения лабораторной работы №1 «Знакомство с основаниями и кислотами» в системе уроков по разделу «Соединения химических элементов». Данный урок позволяет обобщить и закрепить знания о свойствах кислот и щелочей, полученные на предыдущих уроках. Позволяет сформировать представление о применении кислот и щелочей в быту и правилах безопасного обращения с ними, что в дальнейшем будет необходимо при проведении практических работ.
Повторение и закрепление материала модуля 2 УМК "Английский в фокусе"
Цели:
Образовательные:
Расширение и систематизация лексического запаса по теме «Professions.»
Развитие умения понимать иноязычную речь и реагировать на неё.
Развитие навыков диалогической речи
Активизация в речи грамматического материала...
Цели: довести до понимания учащихся определение дробных выражений, их значений;
чтение и запись числовых выражений; определение значений числовых выражений.
Конспект урока по биологии в 8 классе «Глаза – путь во Вселенную»
«Только зрение позволяет проникнуть за пределы Земли,
а на самой Земле оно даёт больше впечатлений
и придаёт смысл нашей жизни»
Якоб Фриз
Игра проводилась в дни проведения Недели математики.
Цели:
Повышение уровня математической культуры.
Расширение кругозора школьников.
Повысить степень вовлеченности учащихся в учебно-творческую деятельность.
Развить находчивость, смекалку, пробудить интерес к различным областям науки.
Урок рассчитан на проверку уровеня усвоения основных знаний и умений, предусмотренных программой по математике за курс 6 класса.
Выбор данной авторской программы и учебно-методического комплекса обусловлен тем, что ее содержание направлено на формирование универсальных учебных действий, обеспечивающих развитие познавательных и коммуникативных качеств личности. Обучающиеся включаются в проектную и исследовательскую деятельность, основу которой составляют такие учебные действия, как умение видеть проблемы, ставить вопросы, классифицировать, наблюдать, проводить эксперимент, делать выводы, объяснять, доказывать, защищать свои идеи, давать определения понятий, структурировать материал и др.
