12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917  Пользовательское соглашение      Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФ
УРОК

Методические разработки


В моей группе собраны хорошие материалы, которые можно использовать на занятии с детьми для повышения интереса, осознания роли предмета в повседневной жизни, а так-же работы обучающихся, выполненные как опережающее задание к занятию. Темы:дошкольное образование, Проведение занятия, мероприятия
Темы: Дошкольное образование, Интересы и хобби, Рабочие программы, тематическое планирование
Свежие записи
3

Статья «Дидактические игры»

Дидактические игры способствуют: - развитию познавательных и умственных способностей: получению новых знаний, их обобщению и закреплению, расширению имеющиеся у них представления о предметах и явлениях природы, растениях, животных; развитию памяти, внимания, наблюдательности; развитию умению высказывать свои суждения, делать умозаключения.

4

Методическая разработка урока «Наибольшее и наименьшее значение функции»

Методическая цель занятия: показать коллегам методику проведения урока изучения и первичного закрепления новых знаний с использованием деятельностных, проблемно-поисковых технологий, информационно – коммуникационных, здоровье зберегающих технологий, педагогики сотрудничества. Урок направлен на формирование исследовательского мышления учащихся с помощью мыслительных операций анализа, сравнения, гипотезы, синтеза. Формы организации познавательной деятельности обучающихся: парная, групповая. Решение математических задач практического содержания позволяет убедиться в значении математики для раз

1

Методические указания к практическим работам для студентов специальности 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» по учебной дисциплине «Математика»

В содержании каждой практической работы указывается цель работы, какие формируются учебные и профессиональные практические умения, порядок выполнения работы, рекомендуемые информационные источники, краткие теоретические сведения или формулы, примеры решения задач, вопросы для самоконтроля, варианты заданий для самостоятельного решения, критерий оценки.

3

Урок по технологии «Стиль и силуэт в одежде»

Данный урок можно рассматривать как готовую методическую разработку для использования на уроках в общеобразовательной школе для среднего уровня образования школьников. Урок по технологии с применением ИКТ в 7 классе «Стиль и силуэт в одежде» составлен в соответствии с программой по технологии с использованием учебника «Технология. Обслуживающий труд. 7 класс» под редакцией Симоненко В.Д. Данный урок является уроком по технологии в разделе «Конструирование и моделирование плечевых изделий».




1

Презентация «Использование различных динамических (электронных) таблиц для выполнения учебных заданий»

Предмет: Информатика Курс: 1 Тип урока: Практическая работа Общая общеобразовательная цель: Научиться моделировать, ставить задачи и по данным расчетам строить диаграммы на примере табличного процессора MS Excel. Задачи: 1. Формирование представления о вычислительных таблицах как важной и широко применяемой на практике структуре. 2. Работа в табличном редакторе MS Excel и построение графиков с помощью Мастер диаграмм. Формы урока: Проблемный урок Технология: Развивающее обучение Этапы урока: 1. Организационный момент 2. Постановка проблемы 3. Подведение к теме урока, постановка цели и задач

8

Методическая разработка лабораторной работы

Дисциплина: ОП 06 Информационные технологии в профессиональной деятельности Специальность/Профессия: 21.01.02 Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений Курс обучения: IV Квалификация: техник-технолог