4
Методическая разработка урока «Наибольшее и наименьшее значение функции»
Методическая цель занятия: показать коллегам методику проведения урока изучения и первичного закрепления новых знаний с использованием деятельностных, проблемно-поисковых технологий, информационно – коммуникационных, здоровье зберегающих технологий, педагогики сотрудничества.
Урок направлен на формирование исследовательского мышления учащихся с помощью мыслительных операций анализа, сравнения, гипотезы, синтеза. Формы организации познавательной деятельности обучающихся: парная, групповая.
Решение математических задач практического содержания позволяет убедиться в значении математики для раз
1
Методические указания к практическим работам для студентов специальности 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» по учебной дис...
В содержании каждой практической работы указывается цель работы, какие формируются учебные и профессиональные практические умения, порядок выполнения работы, рекомендуемые информационные источники, краткие теоретические сведения или формулы, примеры решения задач, вопросы для самоконтроля, варианты заданий для самостоятельного решения, критерий оценки.
3
Урок технологии в 7 классе на тему «Стиль и силуэт в одежде»
Данный урок можно рассматривать как готовую методическую разработку для использования на уроках в общеобразовательной школе для среднего уровня образования школьников. Урок по технологии с применением ИКТ в 7 классе «Стиль и силуэт в одежде» составлен в соответствии с программой по технологии с использованием учебника «Технология. Обслуживающий труд. 7 класс» под редакцией Симоненко В.Д. Данный урок является уроком по технологии в разделе «Конструирование и моделирование плечевых изделий».
5
Технологическая карта урока технологии в 6 классе «Моделирование фартука»
Планируемые результаты урока - уметь выполнять моделирование фартука.
6
Лист оценки занятия по результатам контроля
Материал представляет собой вариант оценки занятия в дополнительном образовании или занятия в рамках внеурочной деятельности.
3
Рабочая программа для 5-7 классов по немецкому языку как второму иностранному
Рабочая программа 5-7 классы по немецкому языку как второму иностранному с тематическим планированием
1
Презентация «Использование различных динамических (электронных) таблиц для выполнения учебных заданий»
Предмет: Информатика
Курс: 1
Тип урока: Практическая работа
Общая общеобразовательная цель: Научиться моделировать, ставить задачи и по данным расчетам строить диаграммы на примере табличного процессора MS Excel.
Задачи:
1. Формирование представления о вычислительных таблицах как важной и широко применяемой на практике структуре.
2. Работа в табличном редакторе MS Excel и построение графиков с помощью Мастер диаграмм.
Формы урока: Проблемный урок
Технология: Развивающее обучение
Этапы урока:
1. Организационный момент
2. Постановка проблемы
3. Подведение к теме урока, постановка цели и задач
8
Лабораторная работа «Использование различных возможностей динамических (электронных) таблиц для выполнения учебных заданий»
Дисциплина: ОП 06 Информационные технологии в профессиональной деятельности
Специальность/Профессия: 21.01.02 Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений
Курс обучения: IV
Квалификация: техник-технолог
4
Научно-исследовательская работа «Выявление психолого-педагогических особенностей личности тренера-преподавателя МБОУ ДО «ДЮСШ», влияющих на становл...
Выявление качеств личности идеального тренера
9
Упражнения на развитие правильного речевого дыхания
Правильное речевое дыхание необходимо для развития речи, поскольку дыхательная система - это ни что иное. как энергетическая база для речевой системы. Дыхание влияет на звукопроизношение, артикуляцию и голос.