8
Логопедическая викторина «Логоцветик»
Цель: обобщение, в игровой форме знаний полученных детьми на логопедических занятиях.
Задачи:
• Развитие навыка самоконтроля за речью;
• Закрепить навыки фонематического анализа и синтеза;
• Развивать умение согласовывать образовывать прилагательные от имен существительных;
• Формировать навыки интонационной выразительности речи;
• Развивать вербально-логическое мышление, слуховое и зрительно внимание, память.
• Воспитывать умение работать в коллективе;
• Воспитывать интерес к русскому языку.
2
Конспект занятия по формированию лексико-грамматических категорий и развитию связной речи «Весна»
Цель: Закрепление представлений о смене времен года. Уточнение и расширение словаря по теме «Весна».
3
Конспект индивидуального занятия по постановке звука [с]
Конспект логопедического занятия для детей 5-7 лет
23
Дидактические карточки «Сочини свою уникальную историю»
Данное задание-игра поможет ребенку научиться последовательно излагать свои мысли в устной и письменной форме
3
Буклет «Советы логопеда по развитию речи детей дошкольного возраста»
В БУКЛЕТЕ ПРЕДСТАВЛЕНЫ ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РАЗНЫХ СТОРОН РЕЧЕВОЙ СИСТЕМЫ
2
Артикуляционные перчатки для биоэнергопластики
Применение артикуляционной гимнастики с биоэнергопластикой способствует привлечению интереса детей к выполнению упражнений, развитию артикуляционной, пальчиковой моторики, совершенствованию координации движений, развитию памяти, внимания, мышления.
Выполнение элементов гимнастики руками и языком требует от ребенка максимальной концентрации зрительного и слухового внимания, сформированной пространственной ориентировки, точных движений пальцами и кистями рук совместно с движениями языка или губ.
2
Индивидуальный план коррекционной работы с ребенком на учебный год
Индивидуальный план коррекционной работы с ребёнком 5-6 лет с ФФНР .
9
Коррекция нарушений звукопроизношения у дошкольников при помощи дидактических игр
Учителю-логопеду необходимо широко применять дидактические игры в коррекционной работе, потому что каждая игра несет в себе развитие наблюдательности, представлений об окружающем, развитие знаний и навыков, правильное отношение к окружающим и к своему месту в детском коллективе.
14
Игра-бродилка «Володя идёт в поход» (Автоматизация звуков «Л» и «Ш»)
Пояснительная записка: игра-бродилка с тактильными элементами «Володя идёт в поход» – это вариация тактильной доски, являющейся при этом полноценной игрой с сюжетом (поиск необходимых для похода вещей), в неё можно играть группе детей от двух человек.
10
Картотека стихотворений для проведения активизирующего зондового массажа языка
Зондовый массаж-эффективный метод коррекции звукопроизношения. Чтобы превратить данную процедуру в увлекательную игру с дошкольником, предлагаю сопровождать активизирующий массаж следующими стихотворениями.