12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Моя профессия – учитель-логопедВсе о логопедии, дошкольниках и младших школьниках. Авторские логопедические игры. Темы: Начальная школа, Дошкольное образование, Коррекционное и инклюзивное образование, Логопедия
|
Свежие записи
1
Родительское собрание в старшей группе компенсирующей направленности «Как научить ребенка говорить правильно?»
Преимущества презентации «Как научить ребенка говорить правильно?»
- повышает мотивацию родителей в процессе преодоления речевых нарушений;
- облегчает усвоение материала, доносимого до родителей;
- позволяет повысить качество наглядности во время родительского собрания (иллюстрации, видеоролики «Артикуляционная гимнастика»).
6
#Дошкольное образование #Дефектолог #Логопед #Психолог #Воспитатель #Учитель начальных классов #Выступление #Публикации
Выступление «Песочная терапия» в работе логопеда»
Успешное применение песочной терапии в работе логопеда, игры, упражнения.
4
Памятка для составления психолого-педагогической характеристики воспитанника(цы ) (для учителя-дефектолога)
Памятка для составления психолого-педагогической характеристики воспитанника(цы ) (для учителя-дефектолога). Необходимо выбрать подходящий вариант ответа и внести в таблицу. При составлении полной характеристики использовать ответы из таблица, а остальные варианты удалить.
5
#Дошкольное образование #Музыкальный руководитель #Дефектолог #Логопед #Воспитатель #Методист #Социальный педагог #Внеклассное мероприятие #Методические разработки #ФГОС
Сценарий праздника для выпускников логопедического пункта
К концу учебного года я запланировала провести выпускной для детей посещающих логопедический пункт. Целью этого мероприятия является демонстрация родителям и педагогам ДОУ полученных на логопункте речевых навыков, их автоматизация у ребят в ходе подготовки к празднику и награждение детей дипломами об окончании логопедического пункта.
Идею героя для праздника красивой речи я взяла на сайте https://blog.dohcolonoc.ru/entry/stsenarii/logopedicheskij-utrennik-prazdnik-krasivoj-i-pravilnoj-rechi.html, песню и частушки я сочиняла сама.
Дата проведения: с 15 мая по 15 мая
Куклина Марина Александровна
1
Опубликовано в группе «Моя профессия – учитель-логопед »
9
#Дошкольное образование #Дефектолог #Логопед #Воспитатель #Мастер-класс #Методические разработки #ФГОС
Мастер-класс «Использование игр и нетрадиционных игровых упражнений с камешками Марблс по развитию речи детей дошкольного возраста»
Применение камушков «Марблс» — это один из нетрадиционных приемов обучения, интересный для детей. Это универсальное пособие представляет собой готовые наборы стеклянных камушков разного цвета и различные задания с ними. Работа с ребёнком должна быть игровой, динамичной, эмоционально приятной, неутомимой и разнообразной. А это объективно подталкивает к поискам как традиционных, так и нетрадиционных игровых приёмов и средств, в коррекционной работе с детьми.
3
#Дошкольное образование #Дефектолог #Логопед #Воспитатель #Индивидуальная образовательная программа #Программы #ФГОС
Упражнения «Взаимодействие в работе учителя-логопеда и воспитателей групп»
Для успешной автоматизации приобретённых на логопедическом пункте навыков, необходимо постоянное взаимодействие учителя-логопеда с родителями воспитанников и с воспитателями групп.
Я разработала лист взаимодействия, где указаны упражнения для артикуляционной гимнастики, которую воспитатели могут проводить со всей группой (для детей не посещающих логопункт, в профилактических целях) и стихи на автоматизацию поставленных звуков.
0
#Дошкольное образование #Студент-практикант #Дефектолог #Логопед #Воспитатель #Программа дополнительного образования #Программы #ФГОС
Паспорт образовательной программы краткосрочной образовательной практики
Образовательная программа КОП для детей 3-5 лет, целью которой является профилактика нарушения звукопроизношения через игру-тренинг с забавными мультяшными героями Смешариками.
8
#Дошкольное образование #Дефектолог #Логопед #Индивидуальная образовательная программа #Программы #ФГОС
Индивидуальный маршрут логопедического сопровождения
Я составила программу развития на конкретного воспитанника, направленную на коррекцию имеющихся у него нарушений и развитие его индивидуальных способностей.
17
#Школьное образование #Дефектолог #Логопед #Учитель начальных классов #Занятие #Методические разработки #ФГОС #1 класс
Конспект логопедического занятия с использованием «Конструктора Картинок 2»
Задачи: коррекционно-развивающие:
-автоматизировать у детей звук С в слогах, словах, предложениях
-развивать дыхание и голос,
-развивать фонематический слух и восприятие,
-развивать дыхание и голос,
-развивать фонематический слух и восприятие
Порошина Ольга Анатольевна (эксперт сообщества)
8
Опубликовано в группе «Моя профессия – учитель-логопед »
5
Самоанализ деятельности учителя-логопеда Подорожней Н.Л. в межаттестационный период
Дан самоанализ деятельности учителя-логопеда логопедического пункта в школе
в межаттестационный период