Группа основана

3397 дней назад

Моя профессия – учитель-логопед 3297

Все о логопедии, дошкольниках и младших школьниках. Авторские логопедические игры.

Темы: дошкольное образование, коррекционное и инклюзивное образование, игра, событие, начальная школа


4
Интересные игры для автоматизации и дифференциации звуков
Представлены интересные игры для автоматизации и дифференциации звуков
7
Мультимедийная дидактическая игра «Волшебная тарелочка»
Для детей старшего дошкольного возраста, в том числе дети с ОВЗ (с тяжёлыми нарушениями речи)
6
Интерактивный элемент — книжка-раскладушка «Осень»
Данный интерактивный элемент можно использовать как в лэпбуке, так и в качестве домашнего задания по соответствующей лексической теме. Ребенок сам раскрасит картинки, сложит гармошкой и вклеит в свой альбом. А дома вместе с родителями поиграет в перечисленные ниже речевые игры. Опыт показывает, что дети с большим удовольствием выполняют подобные задания, оформляют страницу своего альбома, становясь авторами собственного авторского пособия.
10
Интерактивная азбука «Звук и буква У»
Данный материал можно использовать как самостоятельный продукт (Интерактивная Азбука), а можно в качестве интерактивного элемента для лэпбука. Я использую в качестве домашнего задания (вклеиваю в альбом-тетрадь ребенка) для закрепления умений определять звук, давать ему характеристику, находить место звука в слове.
6
Подгрупповое логопедическое занятие с детьми подготовительной группы на тему «Овощи»
Логопедическое занятие направленное на развитие лексико- грамматического строя речи на тему «Овощи».
6
Тетрадь взаимодействия логопеда и воспитателей во 2 младшей группе
В методической разработке обобщен опыт по организации взаимодействия учителя - логопеда и воспитателя в процессе формирования коммуникативной деятельности дошкольников с нарушением речевого развития.
25
Конспект индивидуального логопедического занятия для детей старшего дошкольного возраста «У бабушки в деревне» (дифференциация звуков [С] — [Ш])
Цель: закреплять навык правильного произношения звуков [С] и [Ш], умение дифференцировать данные звуки на слух и в собственной речи.
20
Комплект универсальных развивающих карточек «Играем, части речи изучаем»
Комплект развивающих карточек «Играем, части речи изучаем» предназначен для индивидуальных и подгрупповых занятий с детьми младшего школьного возраста, испытывающих трудности в усвоении программы по русскому языку.
11
Развивающие пособия из фетра для развития мелкой моторики и автоматизации поставленных звуков
Фетровые пособия привлекают внимание ребенка и подарят радость от игры. Это безопасный, прочный, теплый и приятный на ощупь материал. Занятия с пособиями из фетра позволяют в игровой форме формировать различные познавательные функции - восприятие, память, внимание, речь, развивать интеллектуальные и творческие способности, мелкую моторику и речь.
10
Интерактивная игра «Школа Смешариков. Дифференциация звуков с-ш»
Данная игра может быть использована как обобщающее занятие по дифференциации звуков С-Ш. Игра содержит упражнения на дифференциацию звуков с-ш в слогах, словах, предложениях, тексте.