Психолого-педагогический тренинг разработан с целью привлечения родителей к изучению родного языка.

Существует много разнообразных методов психологической помощи в адаптации детей к школе, одним из которых является метод сказкотерапии. Применение сказок для обучения и воспитания детей и не только является одним из древних педагогических и психологических методов. Жизненный опыт, мудрость, накопленные веками,  передавались от одного поколения другому посредством сказок и мифов. 

Данная головоломка, предназначена для индивидуальной и групповой работы с детьми 7-8 лет. Главной целью данной головоломки, является развитие распределения и избирательности внимания

Рекомендации психолога по снижению тревожности во время карантина.

Область применения программы. Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по всем специальностям СПО для 1, 2 курса.

Плетение Мандолы из ниток со студентами 1, 2 курса. Обучить техники Мандола, придать обучающимся уверенности в себе. Данная методика имеет расслабляющий эффект непринужденного взаимодействия.

В данной работе отражены самые главные проблемы подросткового возраста, и пути решения с ними. Выбраны занятия с учетом возрастных особенностей подростков и их социальных запросов, также представлены дискуссии, проблемные ситуации.

Предлагаются студентам ряд упражнений, и проблемных ситуаций, где нужно найти правильный выход. После каждого ответа обучающиеся анализируют, свои ответы и ответы группы и в обсуждениях приходят к определенным выводам, можно дискуссировать с своими оппонентами только в корректной форме.

Статья: "Мои инновации в обучении и воспитании". (Материал выступления на мастер-классе "Инновационные формы обучения")