Группа основана

3232 дня назад

Педагоги-психологи948

Группа создана для возможности обмениваться опытом, идеями и мыслями педагогов-психологов учреждений различного вида. Делитесь разработками тренингов, коррекционно-развивающих программ, методических пособий и др.. Получайте отзывы и рекомендации. Обращайтесь за советом, предлагайте инновационные методы работы. "Один в поле не воин", а "Вместе мы - сила!"

Темы: нужен совет!, психология и взаимоотношения, зарплата и нагрузка, коррекционное и инклюзивное образование, повышение квалификации


5
Аналитический отчёт педагога-психолога
В документе отражена работа педагога-психолога за учебный год
4
Эссе «Особенности логопедической работы педагога-психолога в условиях сельской местности»
Эссе внесёт конкретность в понимание условий работы начинающего педагога-психолога, совмещающего логопедическую деятельность в сельской средней общеобразовательной школе.
4
Статья на тему «Психологические аспекты ведения занятия»
Каждый педагог стремится к максимально эффективной реализации своего профессионального потенциала в процессе организации и проведения занятий. Несмотря на широкое разнообразие источников информации по развивающему и личностноориентированному обучению, описывающих психологические факторы, влияющие на обучающий процесс, педагог осваивает, совершенствуется путем проб и ошибок.
5
Конспект занятия «Эмоциональные этюды»
Занятие по развитию эмоциональной гибкости подростков. Данное занятие позволит участнику научиться глубже понимать, отражать, и интерпретировать свои собственные эмоции, и эмоции окружающих. Также, знакомит участников занятия с механизмами эмоционального отражения собственных состояний.
7
Конспект занятия «Дерево смыслов»
Занятие Программы развития эмоционально-волевой сферы «Лабиринт»
6
Психолого-педагогический тренинг «Родной язык учить нельзя забыть»
Психолого-педагогический тренинг разработан с целью привлечения родителей к изучению родного языка.
3
Буклет «Прикладная сказкотерапия для родителей»
Существует много разнообразных методов психологической помощи в адаптации детей к школе, одним из которых является метод сказкотерапии. Применение сказок для обучения и воспитания детей и не только является одним из древних педагогических и психологических методов. Жизненный опыт, мудрость, накопленные веками,  передавались от одного поколения другому посредством сказок и мифов. 
13
Головоломка «Занимательные шифры» (Развитие внимания)
Данная головоломка, предназначена для индивидуальной и групповой работы с детьми 7-8 лет. Главной целью данной головоломки, является развитие распределения и избирательности внимания
2
Рабочая программа по дисциплине «Социальная адаптация обучающихся»
Область применения программы. Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по всем специальностям СПО для 1, 2 курса.