План работы совета профилактики по программе профилактики суицидального поведения детей и подростков "Счастье-это жизнь!" на 2019-2020 учебный год

ПЛАН РАБОТЫ СОВЕТА ПРОФИЛАКТИКИ ПО ПРОГРАММЕ ПРОФИЛАКТИКИ

СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ «СЧАСТЬЕ - ЭТО ЖИЗНЬ»

НА 2019-2020 УЧЕБНЫЙ ГОД

составлен по результатам аналитической справки социально-психологического тестирования ГБУ НСО ОЦДК (апрель 2019) с целью выявления на предмет потребления наркотических средств и психотропных веществ, скринингового исследования детей на выявление несовершеннолетних с суицидальным поведением на территории ОУ.

На основании аналитических данных принято решение:

довести до классных руководителей результаты дополнительного обследования с целью внесения поправок в планы воспитательной работы по организации мероприятий для профилактики на предмет ПАВ и снижения рисков суицидального и аддиктивного поведения детей в подростковом возрасте;

по необходимости с родителями детей «группы внимания» провести индивидуальную консультацию о психологическом и психическом здоровье ребенка.

ЦЕЛЬ:

Профилактика и преодоление социально-психологической дезадаптации детей;

Предупреждение суицидальных действий среди подростков, развитие стрессоустойчивости, сохранение и укрепление психического здоровья обучающихся.

ЗАДАЧИ:

Оказание помощи в решении личностных проблем социализации и построении конструктивных отношений с родителями, педагогами и сверстниками;

Профилактика неврозов;

Оказание психолого-педагогической поддержки ребенку и семье, испытывающим кризисное состояние;

Сохранение и укрепление психического здоровья обучающихся;

Формирование у учащихся позитивного образа «Я».

РАБОТА С ОБУЧАЮЩИМИСЯ

МЕСЯЦ	КЛАСС	МЕРОПРИЯТИЕ	ОТВЕТСТВЕННЫЕ
ОКТЯБРЬ	Коррекционно-развивающее направление Задача - обеспечение продуктивного психического развития и становления личности, реализация возрастных и индивидуальных возможностей развития, личностного роста; ослабление, снижение или устранение отклонений в физическом, психическом и нравственном развитии школьников, профилактика риска суицидального поведения
	7	Классный час «Я – уникальная и неповторимая личность». Цель: формирование позитивного отношения к другим людям, толерантности	классный руководитель
	8	Игра «Две планеты». Цель: обучение позитивному восприятию себя и другого человека.	классный руководитель
	9	Групповое коррекционное занятие для подростков «Я сам строю свою жизнь» Цель: социально-психологическая адаптация подростка к условиям жизни, стремление к самосовершенствованию	классный руководитель
	Профилактическое направление Задача - предупреждение девиантного и деликвентного поведения, алкоголизма и наркомании, социальной дезадаптации детей и подростков, а также возникновения суицидального поведения у подростков и молодежи.
	10	Ситуативная игра «Человек среди людей» Цель: формирование представлений о социально значимых качествах человека	классный руководитель

МЕСЯЦ	КЛАСС	МЕРОПРИЯТИЕ	ОТВЕТСТВЕННЫЕ
НОЯБРЬ	Профилактическое направление
	7	АРТ - терапевтическое занятие «Мы голосуем за жизнь» Цель: осознание необходимости осуществления выбора жизненных целей.	классный руководитель
	8	АРТ - терапевтическое занятие «Мы голосуем за жизнь» Цель: осознание необходимости осуществления выбора жизненных целей.	классный руководитель
	9	Работа в группах«Злость и агрессия» Цель: создать условия для обращения детей к собственному опыту агрессии, разрядить агрессивные тенденции в поведении, обучать способам безопасной разрядки агрессии	классный руководитель
	Консультативное направление
	10	Групповая консультация. Серьезный разговор «Сценарий своей жизни ты пишешь сам. И роли раздаешь другим ты тоже сам»	классный руководитель
	Просветительское направление
	9	Тренинг «Планирование времени» Цель: создание условий для исследования особенностей организации своего времени	классный руководитель

МЕСЯЦ	КЛАСС	МЕРОПРИЯТИЕ	ОТВЕТСТВЕННЫЕ
ДЕКАБРЬ	Коррекционно-развивающее направление
	7	Занятие-игра «Барьеры непонимания» Цель: содействие пониманию некоторых важных особенностей общения между людьми	классный руководитель
	8	Практическое занятие «Ценить настоящее» (технология критического мышления). Цель: помочь учащимся обратиться к своим чувствам, проанализировать свое отношение к ценностям жизни.	классный руководитель
	9	Конкурс позитивных мотиваторов о счастье «Давайте улыбаться чаще!» Цель: создание вдохновляющих картин с комментариями на работу над собой, позитивный настрой, изменение взгляда на ту или иную жизненную трудность, организацию волевых усилий на позитивное действие, изменение ситуации	классный руководитель
	Консультативное направление
	7	Индивидуальные консультации	классный руководитель
	8	Индивидуальные консультации	классный руководитель
	9	Индивидуальные консультации	классный руководитель

МЕСЯЦ	КЛАСС	МЕРОПРИЯТИЕ	ОТВЕТСТВЕННЫЕ
ЯНВАРЬ	Профилактическое направление
	7	Психологический классный час «Способы решения конфликтов с родителями» Цель: формирование представлений о причинах возникновения конфликтов, навыки конструктивного разрешения ситуации.	классный руководитель
	8	Классный час «Опасные удовольствия» Цель: сформировать у детей представление об опасности воздействия алкоголя на здоровье и жизнь	классный руководитель
	Консультативное направление
	9	Групповая консультация. Тренинг личностного роста «Кто есть я в системе ценностей?»	классный руководитель

МЕСЯЦ	КЛАСС	МЕРОПРИЯТИЕ	ОТВЕТСТВЕННЫЕ
ФЕВРАЛЬ	Коррекционно-развивающее направление
	7	Тренинг «Быть уверенным – это здорово!» Цель: формирование навыков уверенного поведения и умения противостоять давлению	классный руководитель
	8	Занятие-игра «Барьеры непонимания» Цель: содействие пониманию некоторых важных особенностей общения между людьми.	классный руководитель
	9	Тренинг «Способы саморегуляции эмоционального состояния» Цель: развитие произвольности деятельности, способностей саморегуляции, освоение способов самоконтроля	классный руководитель

МЕСЯЦ	КЛАСС	МЕРОПРИЯТИЕ	ОТВЕТСТВЕННЫЕ
МАРТ	Профилактическое направление
	7	Психологический классный час «Стресс в жизни человека. Способы борьбы со стрессом» Цель:научить учеников контролировать свои поступки, речь, поведение, уметь выйти из стрессовых ситуаций, контролировать свои эмоции во время стресса.	классный руководитель
	Консультативное направление
	8	Индивидуальные консультации	классный руководитель
	8	Групповая консультация. Откровенный разговор«Я - автор своей жизни!»
	9	Групповая консультация. Тренинг «Как подготовиться к экзаменам и сохранить здоровье?»	классный руководитель
	Просветительское направление
	10	Учебное занятие «Связь учебы с будущей профессией» Цель: провести самоанализ и самооценку учебных результатов, установить причины, мешающие более успешной учебе и определить пути их преодоления.	классный руководитель

МЕСЯЦ	КЛАСС	МЕРОПРИЯТИЕ	ОТВЕТСТВЕННЫЕ
АПРЕЛЬ	Коррекционно-развивающее направление
	7	Конкурс позитивных мотиваторов о счастье «Давайте улыбаться чаще!» Цель: создание вдохновляющих картин с комментариями на работу над собой, позитивный настрой, изменение взгляда на ту или иную жизненную трудность, организацию волевых усилий на позитивное действие, изменение ситуации	классный руководитель
	8	Тренинг «Быть уверенным – это здорово!» Цель: формирование навыков уверенного поведения и умения противостоять давлению	классный руководитель
	9	Практическое занятие «Ценить настоящее» (технология критического мышления). Цель: помочь учащимся обратиться к своим чувствам, проанализировать свое отношение к ценностям	классный руководитель
	Консультативное направление
	7	Групповая беседа «Как сохранить здоровье при подготовке к экзаменам»	классный руководитель
	9	Групповая консультация. Познавательная встреча «Привычки счастья на каждый день!»	классный руководитель

МЕСЯЦ	КЛАСС	МЕРОПРИЯТИЕ	ОТВЕТСТВЕННЫЕ
ОКТЯБРЬ	Профилактическое направление
	8	Видео-лекторий «Все в твоих руках» Цель: формирование у учащихся активной жизненной позиции и определение истинных ценностных ориентаций путем привития навыков ЗОЖ и профилактики воздействия вредных зависимостей	классный руководитель
	Консультативное направление
	7	Индивидуальные консультации	классный руководитель
	9	Индивидуальные консультации	классный руководитель

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

МЕСЯЦ

КЛАСС

МЕРОПРИЯТИЕ

ОТВЕТСТВЕННЫЕ

НОЯБРЬ

Профилактическое направление

Разговор по душам «Агрессия, ее причины и последствия»

Цель: обсудить причины агрессивности и ее влияние на взаимодействие подростка с окружающими людьми; способствовать нахождению возможных путей ее преодоления

классный руководитель

МЕСЯЦ	КЛАСС	МЕРОПРИЯТИЕ	ОТВЕТСТВЕННЫЕ
ДЕКАБРЬ	Профилактическое направление
	9	Дискуссия «Как говорить со своим ребенком о любви и сексе» Цель: способствовать пониманию необходимости помочь ребенку в трудных ситуациях, связанных с первым чувством; обсудить пути, способные уберечь ребенка от необдуманных поступков	классный руководитель
	10	Лекция «Роль самооценки в формировании личности» Цель: ознакомить с причинами и последствиями формирования завышенной и заниженной самооценки; определить пути развития адекватной самооценки	классный руководитель

ФЕВРАЛЬ	Профилактическое направление
	7	Беседа «Семейное воспитание и здоровье наших детей»	классный руководитель
	8	Вечер вопросов и ответов «Половые различия и половое созревание. Проблемы и решения».	классный руководитель
	9	Круглый стол «Дети и родители. Давайте понимать друг друга»	классный руководитель