14
Психодиагностическое сопровождение коррекционно-образовательного процесса
Психодиагностическое сопровождение коррекционно-образовательного процесса,
осуществляемое педагогом-психологом в общеобразовательной школе
6
Профилактическая программа групповых занятий для слабослышащих и позднооглохших детей 8 класса I-II отделения основного общего образования
Программа «Познай себя» предназначена для обучающихся 15-16 лет 8 класса и направлена на знакомство детей с особенностями подросткового возраста.
Цель программы - содействие подросткам в решении задач взросления.
2
Выступление «Проблемы профессионального самоопределения обучающихся в современных условиях»
Выступление на общем родительском собрании освещает проблемы самоопределения выпускников школы с ОВЗ по слуху, пути их преодоления.
6
Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в БОУ ВО «Грязовецкая школа-интернат для обучающихся с ОВЗ
В публикации представлен отчет службы социально-психологического сопровождения за 2018-2019 учебный год
6
Программа занятий по сопровождению социально-психологической адаптации первоклассников с нарушенным слуховым восприятием к жизни и обучению в услов...
Программа составлена для первоклашек с нарушением слуха с целью их успешной адаптации , в условиях обучения и проживания в школе-интернате
3
Конспект занятия посвященного Дню защитника отечества 23 февраля (Для детей с ОВЗ старшей группы)
В конспекте занятия посвященного празднику 23 февраля представлены основные формы работы учителя - дефектолога по формированию и обогащению социального, игрового и коммуникативного опыта детей с ОВЗ старшей группы.
6
Статья на тему «Проблемы адаптации студентов к учебной деятельности в колледже»
Адаптация первокурсников
5
Роль сказки в развитии ребенка
Буклет создан как методическая разработка в "стол" в 2020 году, в качестве раздаточного материала для родительских собраний, проведения акций к Всемирному дню книги, Международному дню сказки и т.д.
6
4
Искусство родительской любви
Данный раздаточный информационный материал используется при проведении родительских собраний, круглых столов, лекториев, консультаций, направленных на повышение качества родительских компетенций и гармонизации родительско-детских отношений.