12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

"Как живу, так и пишу: свободно и свободно!"


Предлагаю поделиться опытом в обучении написанию сочинения на уроках русского языка и литературы с 5 по 11 класс. Также будет интересен опыт учителей обществознания в написании эссе, учителей географии, биологии и других предметов. Сочинения пишут сегодня практически на всех уроках! Это здорово! Поделимся опытом!
Темы: Литература, Средняя школа
Свежие записи
18

Карточки для контроля ЗУН по теме «Суффиксы –ЧИК- и –ЩИК-». 5 класс

Цель - совершенствовать правописные умений учащихся, развивать умения опознавать орфограмму, формировать навык правильного написания суффиксов –ЧИК- и –ЩИК-, гласных в окончаниях существительных и прилагательных (попутное повторение), пунктуацию при однородных членах и в СП, развивать умение различать проверяемые, непроверяемые и чередующиеся омонимичные корни.

18

У р о к 7. «Рождество — это время любить и прощать! (По стихотворениям Б.Л. Пастернака «Рождественская звезда» и В.Д.Берестова «Перед Рождеством»)

Цели: формировать умение определять родо- жанровую специфику лирического произведения, выделять ключевые слова, подбирать ассоциативный ряд, находить символические образы, определять их идейную роль, определять стилистические особенности художественного произведения, обучать анализу лирического произведения, пониманию образной структуры стихотворения; развивать умение отбирать и анализировать информацию, навыки речевого общения.

19

Уроки 4-5. Входной контроль. Русский язык. 10 класс.

Цели урока: определить уровень готовности каждого ученика и класса в целом к дальнейшему обучению, выявить типичные пробелы в знаниях учащихся с целью организации работы по ликвидации этих пробелов, выявить результативность работы учителя с классом.

17

Карточки для контроля ЗУН по теме «Чередование А/О в корнях». 5 класс

Цель - совершенствовать правописные умений учащихся, развивать умения опознавать орфограмму, формировать навык правильного написания А и О в корнях с чередованием, гласных в окончаниях глаголов (попутное повторение), пунктуацию при однородных членах и в СП, развивать умение различать проверяемые, непроверяемые и чередующиеся омонимичные корни.

16

Урок 3. Речевое общение как социальное явление. 10 класс

Цели урока: углубить представление о роли русского языка в развитии ключевых компетенций, необходимых современному человеку для успешной самореализации, для овладения профессией, формировать умение способностью адекватно понять прочитанное или прослушанное высказывание и передать его содержание в соответствии с коммуникативной задачей; совершенствовать навыки работы с научным текстом; попутное повторение: правописание словарных слов, сложных слов, Н и НН в разных частях речи.

19

Лингвистическая игра «Подбери словечко!»-6

Цель- повторить основные понятия морфологии, активизировать мыслительную деятельность, учащихся, внимание, пробудить интерес к изучению морфологии и языка в целом, способствовать снятию напряжения и страха при выполнении письменных работ, создать положительный эмоциональный настрой, развивать умение работать в группе.

15

Лингвистическая игра «Подбери словечко!»-5

Цель- повторить основные понятия морфологии, активизировать мыслительную деятельность, учащихся, внимание, пробудить интерес к изучению морфологии и языка в целом, способствовать снятию напряжения и страха при выполнении письменных работ, создать положительный эмоциональный настрой, развивать умение работать в группе.

20

Лингвистическая игра «Подбери словечко!»-4

Цель- повторить основные понятия морфемики и словообразования, активизировать мыслительную деятельность, учащихся, внимание, пробудить интерес к изучению морфемики и языка в целом, способствовать снятию напряжения и страха при выполнении письменных работ, создать положительный эмоциональный настрой, развивать умение работать в группе.

21

Урок 2. Русский язык –хранитель духовных ценностей нации. 10 класс

Цели урока: углубить представление о взаимосвязи языка и истории; о русском языке как духовной, нравственной и культурной ценности народа; показать, совершенствовать навыки применять на практике основные нормы современного русского литературного языка, оценивать чужую и собственную речь с точки зрения соблюдения норм современного русского литературного языка, попутное повторение: правописание сложных слов. УМК по русскому языку для 10–11 классов С.И. Львовой и В.В. Львова.

17

Лингвистическая игра «Наборщик»-2

Цель: активизировать мыслительную деятельность учащихся, внимание, способствовать снятию напряжения и страха при выполнении письменных работ, создать положительный эмоциональный настрой, развивать умение работать в группе.