12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
"Как живу, так и пишу: свободно и свободно!"Предлагаю поделиться опытом в обучении написанию сочинения на уроках русского языка и литературы с 5 по 11 класс. Также будет интересен опыт учителей обществознания в написании эссе, учителей географии, биологии и других предметов. Сочинения пишут сегодня практически на всех уроках! Это здорово! Поделимся опытом! Темы: Литература, Средняя школа
|
Свежие записи
23
#Творческая работа #Студент-практикант #Методист #Социальный педагог #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Директор - Завуч - начальник #Все учителя #Публикации
Рандеву на дороге
Короткое повествование, которое можно использовать на уроках биологии или краеведения, во внеурочной деятельности и на классных часах.
Елена Вениаминовна Чурина (эксперт сообщества)
6
Опубликовано в группе «"Как живу, так и пишу: свободно и свободно!"»
17
#Вожатый #Фотоотчет #Студент-практикант #Учитель начальных классов #Учитель-предметник #Классный руководитель #Методист #Социальный педагог #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Директор - Завуч - начальник #Все учителя #Публикации
По местам студенческой юности
Раздумья
Елена Вениаминовна Чурина (эксперт сообщества)
2
Опубликовано в группе «"Как живу, так и пишу: свободно и свободно!"»
20
#Обучающая игра #Любой УМК #Школьное образование #Учитель-предметник #Учебно-дидактические материалы #Русский язык #6 класс #5 класс
Лингвистическая игра «Подбери словечко!»-16
Цель- повторить тему «Правописание О и Е после шипящих и Ц», активизировать мыслительную деятельность, учащихся, внимание, пробудить интерес к изучению орфографии и языка в целом, способствовать снятию напряжения и страха при выполнении письменных работ, создать положительный эмоциональный настрой, развивать умение работать в группе.
Легоцкая Вера Сергеевна (эксперт сообщества)
2
Опубликовано в группе «"Как живу, так и пишу: свободно и свободно!"»
24
#Обучающая игра #Любой УМК #Школьное образование #Учитель-предметник #Учебно-дидактические материалы #Русский язык #6 класс #5 класс
Лингвистическая игра «Подбери словечко!»-15
Цель- повторить тему «Правописание Ы и И после Ц», активизировать мыслительную деятельность, учащихся, внимание, пробудить интерес к изучению орфографии и языка в целом, способствовать снятию напряжения и страха при выполнении письменных работ, создать положительный эмоциональный настрой, развивать умение работать в группе.
Легоцкая Вера Сергеевна (эксперт сообщества)
6
Опубликовано в группе «"Как живу, так и пишу: свободно и свободно!"»
24
#Обучающая игра #Любой УМК #Школьное образование #Учитель-предметник #Учебно-дидактические материалы #Русский язык #6 класс #5 класс
Лингвистическая игра «Подбери словечко!»-14
Цель- повторить темы «Правописание приставок на З и С», «Правописание неизменяемых приставок», активизировать мыслительную деятельность, учащихся, внимание, пробудить интерес к изучению орфографии и языка в целом, способствовать снятию напряжения и страха при выполнении письменных работ, создать положительный эмоциональный настрой, развивать умение работать в группе.
Легоцкая Вера Сергеевна (эксперт сообщества)
1
Опубликовано в группе «"Как живу, так и пишу: свободно и свободно!"»
24
#УМК другой #Школьное образование #Учитель-предметник #Урок #Методические разработки #Русский язык #10 класс
Урок 8. Основные требования к письменному тексту. Русский язык. 10 класс
Цели урока: углубить представление учащихся о письменной речи и ее законах, формировать умение адекватно воспринимать и оценивать прослушанный текст, умение выделять главное, правильно определять, что относится к избранной теме, осмысливать факты, описывать, передавать свои мысли, располагать материал логично, отбирать нужные слова и применять выразительные средства языка, выстраивать связный текст в соответствии с выбранным типом и стилем речи.
Легоцкая Вера Сергеевна (эксперт сообщества)
4
Опубликовано в группе «"Как живу, так и пишу: свободно и свободно!"»
22
#Обучающая игра #Любой УМК #Школьное образование #Учитель-предметник #Учебно-дидактические материалы #Русский язык #6 класс #5 класс
Лингвистическая игра «Подбери словечко!»-13
Цель- повторить тему «Правописание прилагательных», активизировать мыслительную деятельность, учащихся, внимание, пробудить интерес к изучению морфологии и языка в целом, способствовать снятию напряжения и страха при выполнении письменных работ, создать положительный эмоциональный настрой, развивать умение работать в группе.
Легоцкая Вера Сергеевна (эксперт сообщества)
5
Опубликовано в группе «"Как живу, так и пишу: свободно и свободно!"»
18
#Обучающие карточки #Школьное образование #Учитель-предметник #Учебно-дидактические материалы #Русский язык
Карточки для контроля ЗУН по теме «Буквы Ы и И после приставок». 5 класс
Цель - совершенствовать правописные умений учащихся, развивать умения опознавать орфограмму, формировать навык правильного написания букв Ы и И после приставок, неизменяемых приставок, гласных в окончаниях глаголов (попутное повторение), морфемного разбора слов, развивать умение видеть особенности сочетания слов
Легоцкая Вера Сергеевна (эксперт сообщества)
3
Опубликовано в группе «"Как живу, так и пишу: свободно и свободно!"»
23
#УМК другой #Школьное образование #Учитель-предметник #Урок #Методические разработки #Литература #5 класс
У р о к 9. «При солнце тепло, при родителях добро». (По рассказам И.А. Бунина «Снежный бык» и В. И. Белова «Скворцы»)
Цели: расширить представление пятиклассников о взаимоотношениях родителей, о роли родителей в жизни детей, развивать умение определять тему (узкую и широкую) и основную мысль произведения, выделять элементы художественной формы и обнаруживать связи между ними, в ходе анализа выявлять особенности построения рассказа; воспитывать понимание чувств других людей, развивать умение отбирать и анализировать информацию, характеризовать героев-персонажей, навыки речевого общения.
Легоцкая Вера Сергеевна (эксперт сообщества)
2
Опубликовано в группе «"Как живу, так и пишу: свободно и свободно!"»
17
#Обучающая игра #Любой УМК #Школьное образование #Учитель-предметник #Учебно-дидактические материалы #Русский язык #6 класс #5 класс
Лингвистическая игра «Подбери словечко!»-12
Цель- повторить темы «Существительное как часть речи», «Правильное употребление имен существительных», активизировать мыслительную деятельность, учащихся, внимание, пробудить интерес к изучению морфологии и языка в целом, способствовать снятию напряжения и страха при выполнении письменных работ, создать положительный эмоциональный настрой, развивать умение работать в группе.
Легоцкая Вера Сергеевна (эксперт сообщества)
4
Опубликовано в группе «"Как живу, так и пишу: свободно и свободно!"»