5
Занятие во 2 классе «Делаем метку "Т"»
Данное занятие разработано для детей с умственной отсталостью, обучающихся в условиях коррекционной школы - интернат. Умение маркировать одежду-это один из необходимых трудовых навыков.
27
Мастер-класс «Открытка к 23 февраля» (3 класс)
Разработан мастер - класс для воспитателей, работающих с умственно-отсталыми детьми. Творческая техника айрис-фолдинг.
26
Специальная индивидуальная программа развития для ребенка с ТМНР (1 класс)
Заключение ПМПК: тотальное недоразвитие высших психических функций, умеренной степени выраженности. Аффективно-неустойчивый тип. Системное недоразвитие речи тяжелой степени выраженности. Сенсомоторная алалия.
4
Урок русского языка по теме «Имя прилагательное. Склонение имен прилагательных мужского и среднего рода единственного числа»
Урок составлен в соответствии с программой специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида под редакцией В. В. Воронковой. Урок предназначен для проверки усвоения ранее изученных тем в разделе "Имя прилагательное. Склонение имени прилагательного ед. числа мужского и среднего рода".
56
Технологическая карта урока по ручному труду «Изготовление подарочного панно «С 8 марта»» (2 класс)
Урок ручного труда во 2 классе коррекционной школы
5
4
Урок «Наречие», коррекционное обучение 8 вид, русский язык, 9 класс
"Наречие" Коррекционное обучение 8 вид, русский язык, 9 класс.
6
Занятие в 5 классе на тему «Учимся анализировать свои поступки»
Занятие разработано для умственно-отсталых детей (уо легкой степени).
8
Классный час по профориентации в 9 классе «Путешествие в мир профессий»
Данное мероприятие поможет обучающимся сконцентрироваться на серьёзном осмыслении выбора профессии.
Дать возможность сориентироваться в типах профессий, выявить свои стремления, желания и наклонности.
2
Олимпиадные задания по русскому языку для обучающихся 6 специального (коррекционного) класса VIII на предметную неделю
Задания составлены в соответствии с рабочей программой по русскому языку для 6 с(к) класса VIII вида под редакцией В.В. Воронковой. Материал подобран согласно изучаемого материала: значимые части слова, работа над однокоренными словами,правописание служебных частей речи, правописание парных звонких и глухих согласных, безударных окончаний имен существительных, склонение имен прилагательных. Также задания направлены на развитие внимания, памяти, мышления.