12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Коррекционная работа в школе VIII вида


Размещение рабочих материалов учителей и воспитателей работающими с обучающимися, имеющими интеллектуальные проблемы и сопутствующие нарушения физического развития.
Темы: Коррекционное и инклюзивное образование, Педагогический опыт и разработки, Профессия учитель и воспитатель
Свежие записи
5

Рабочая программа по математике, 6 класс

Адаптированная основная общеобразовательная программа по математике для обучающихся с легкой степенью умственной отсталости.


8

Технологическая карта урока, 5 класс

Единственное число имен существительных Цель:создать условия для знакомства с понятием числа имён существительных Задачи:образовательные -формировать умение определять число имени существительного Развивающие:развивать аккуратность и грамотность на письме Воспитательные:воспитывать культуру речи, доброе отношение друг к другу

25

Общешкольные мероприятия. Кто их проводит?

Есть ли в Вашей школе организатор детского движения и ли педагог организатор? Кто проводит общешкольные мероприятия? У нас - учителя и воспитатели.

4

Тест по математике, 6 класс

Темы: «Преобразование чисел полученных при измерении. Сложение и вычитание», « Деление многозначных чисел на однозначное число и круглые десятки»



6

Статья «Особенности трудового обучения в коррекционной школе VIII вида»

В статье говорится об основных особенностях умственно отсталых детей. О том как эти особенности влияют на обучение таких учащихся, о том, что трудовая деятельность наиболее эффективно способствует развитию личности умственно отсталого школьника


3

Занятие по познавательной деятельности во 2 классе «Сделаем мир добрее»

Россия - страна с уникальными историческими, культурными и духовными традициями, которая во все времена являла миру примеры са¬моотверженного патриотизма, милосердия и величия духа всех народов на¬шей многонациональной державы. Дети - главные хранители этих традиций. Им доверено продолжить этот путь, воплощая духовную связь времен. А значит, незримая нить между прошлым и будущим не прервется