Цель урока: знакомство с предметом химии, основными химическими понятиями: вещества, вещества простые и сложные.

Современная школа должна готовить выпускников к жизни в обществе, в котором главными продуктами являются информация и знания. Современный человек должен не только обладать неким объемом знаний, но и уметь учиться, уметь решать проблемы в сфере учебной деятельности.

Цель: показать суть химических реакций, протекающих в растворах.

Задачи:

образовательные:

• на основе усвоенных понятий о реакциях обмена и электролитической диссоциации веществ разных классов сформировать понятие «реакции ионного обмена»,
• закрепить понятие «реакции нейтрализации»;
• экспериментально доказать, что реакции в растворах электролитов являются реакциями между ионами; выявить условия, при которых они идут практически до конца;
• научить составлять молекулярные, полные и сокращённые ионные уравнения.

Цель: закрепить знания и умения у обучающихся по темам «Методы познания в химии», «Чистые вещества и смеси», «Химические элементы», «Относительная атомная масса химических элементов».

Контрольная работа по химии для учащихся 8 класса.

Напишите уравнения по схемам. Определите типы химических реакций.

А) оксид кальция + вода =гидроксид кальция

Б) хлорид бария + нитрат серебра = хлорид серебра + нитрат бария

В) оксид меди (II) + углерод = медь + оксид углерода (IV)

Г) сульфат железа (III) = оксид железа (III) + оксид серы (VI)

Д) ортофосфорная кислота + гидроксид калия = ортофосфат калия + вода

Вебинар. Подготовка учащихся к сдаче ЕГЭ средствами УМК по химии под общей редакцией В. В. Лунина. Керимов Владимир Юрьевич, к.п.н., доцент химического факультета МГУ.