9 класс

Урок 8

Урок построен на исследовании свойств стиральных порошков разных марок. Самостоятельная подготовительная работа проводится по группам и индивидуально. Урок построен по типу телепередачи «Контрольная закупка» Обучающиеся подготавливают к уроку дополнительные сведения о составе и свойствах стиральных порошков, а также дополнительную информацию по стирке, отбеливанию, чистке различных вещей.

Урок-сказка "Химическая связь", в котором говорится, как Маша очутилась в чудесном поселке "Химическая связь" и познакомилась с местными жителями, которые помогли ей разобраться со сложной темой...

<p> Урок химии в 8 классе по теме "Амфотерность" в технологии «Перевёрнутый класс».</p>

Давать определение «оксиды», распознавать оксиды среди других веществ, составлять формулы оксидов и называть их, описывать свойства оксидов с помощью уравнений химических реакций.

Металлы главных подгрупп

Названия сплавов, образованных железом и медью. Отличия в содержании примесей и в свойствах сплавов. Применение сплавов, основанное на их свойствах.

Химия – это предмет, при изучении которого экологические аспекты можно отражать практически на каждом уроке, а также во внеурочной деятельности. При изучении любой темы можно и нужно поднимать вопросы экологии. В условиях экологизации химического образования возрастает роль расчетных и творческих задач с экологическим содержанием.Приобщение их к исследовательской работе, развитие творческих способностей.Имитационная игра «Паутина знаний»

Развитие познавательного интереса учащихся к предмету химия.