Публикации автора (35)

Измерение сопротивлений резисторов входит в объем почти всех видов пусконаладочных и эксплуатационных работ. При выполнении этих измерений выявляют целостность токоведущих цепей электрических машин и аппаратов, обнаруживают обрывы катушек, параллельных ветвей, витковые замыкания, проверяют качество сварки, пайки и др.

В материале представлены лекция и практическая работа к МДК «Проверка и наладка электрооборудования».

Обычно измерение параметров линейных компонентов (ин­дуктивности и емкости) производят на высокой частоте резо­нансным методом. Он основан на том, что зависимость резо­нансной частоты колебательного контура от его параметров оп­ределяется формулой fo = 1/(2πx LC).

В материале представлены лекция и практическая работа к МДК «Проверка и наладка электрооборудования».

Простейшим способом измерения постоянного тока является непосредственное прямое включение амперметра. При этом необходимо соблюдать три условия:

• предел измерения амперметра должен быть больше или равен максимальному рабочему току цепи;
•  испытательное напряжение амперметра должно быть больше напряжения сети Ua > Uс,
• сопротивление амперметра должно быть больше сопротивления приемника RA > Rnp.

В материале представлены лекция и практическая работа к МДК «Проверка и наладка электрооборудования».

При наладке и проверке релейной защиты и автоматики, испытаниях электрических машин, аппаратов измеряют различные промежутки времени, связанные с временем срабатывания отдельных реле и устройств защиты и автоматики в целом.

В материале представлены лекция и практическая работа к МДК «Проверка и наладка электрооборудования».

При проверке правильности выполнения заземляющих устройств устанавливают соответствие испытываемой сети требованиям ПУЭ и СНиП, данным проекта, ГОСТу, ПТЭ и ПТБ.

В материале представлены лекция и практическая работа к МДК «Проверка и наладка электрооборудования».

• проверку и испытание электрооборудования в соответствии с действующими ПУЭ, проектом, технической документацией предприятий-изготовителей (паспорта, инструкции по эксплуатации) и другими нормативными документами;
• электрические параметры и режимы работы электрооборудования для возможности комплексного или по узлам опробования технологических установок;
• заданные проектом технологические показатели (диапазон скоростей, напор, давление, производительность) и надежность работы.

Настоящий этап научно-технического прогресса характеризуется ускорением темпов развития строительства, в том числе расширением применения современного промышленного оборудования и электрических установок.В этих условиях резко возрастает роль стандартизации как важнейшего звена в системе управления техническим уровнем и качеством электрических установок на всех стадиях производства и монтажа, включая наладочные работы.

В материале представлены лекция и практическая работа к МДК «Проверка и наладка электрооборудования».

Проведение приемо-сдаточных испытаний (ПСИ) позволяет определить соответствие внедряемого решения требованиям Заказчика, выявить все потенциальные проблемы решений на ранних стадиях проекта, и является фундаментом для последующей успешной эксплуатации проекта любого масштаба.

При изготовлении и ремонте электрооборудования основными являются контрольные и типовые испытания. Контрольным испытаниям подвергают каждое изделие.

Общие сведения. Перед проведением изме­рений, связанных с наладкой или испытанием устройств, должен быть выполнен комплекс подготовительных мероприятий:

В материале представлены лекция и практическая работа для МДК «Проверка и наладка электрооборудования».

Работы по наладке электроустановок яв­ляются специализированной, завершающей ча­стью комплекса электромонтажных работ и, как правило, должны выполняться той орга­низацией (объединение, трест), которая про­изводит основные электромонтажные работы и несет за них ответственность.

Цель: Обобщить взаимосвязь электрических и магнитных явлений на примере работы машины постоянного тока (МПТ).

Задачи:

Предметно-информационная: формирование представлений об устройстве и принципах действия машины постоянного тока;

Деятельностно-коммуникативная: совершенствование метода учащимися материала на основе фронтального эксперимента;

Цель: формирование базовых компетенций.

Задачи:

• формирование понятий: эл. поле, напряжённость эл. поля, принцип суперпозиции эл. полей, силовые линии эл. поля (информационные);
• развитие умения решать учебные задачи (деятельностные);
• мотивация на продуктивную учебную деятельность (мотивационные).

Цель: формирование базовых компетенций.

Задачи:

• развитие представлений о практическом применении цепей переменного тока (информационные);
• развитие умения решать учебные задачи (деятельностные);
• мотивация на продуктивную учебную деятельность (мотивационные).

В материале представлена технологическая карта урока в форме деловой игры для студентов, обучающихся по специальности «Коммерция (по отраслям)».

Цель: формирование базовых компетенций.

Задачи:

-сформировать представление об устройстве и принципах действия электрогенератора и трансформатора (информационные);

- развивать умения работать в группе, анализировать полученную информацию, делать выводы (деятельностные);

- формирование бережного отношения к природе, рационального природопользования (мотивационные).