Данный урок разработан с учетом регионального компонента для учащихся 6 класса, занимающихся по программе углубленного изучения русского языка В.В. Бабайцевой. Тщательно подобранные материалы помогают учащимся не только выяснить особенности лексико-стилистической роли существительных в речи, но и формируют нравственные качества школьников, в особенности патриотизм. Этот урок оказывает большую помощь в подготовке учащихся к ОГЭ в 9 классе.

«РЕАЛИЗАЦИЯ ПИЛОТНОГО ПРОЕКТА «ШАХМАТЫ» МБОУ «СОШ №12 с углубленным изучением отдельных предметов

Урок-игра (путешествие) нацелен на обобщение, закрепление экологических знаний учащихся, полученных на уроках экологии, биологии; расширить знания учащихся в родном крае.

Мы изучили тему «Натуральные числа». Познакомились с действиями над натуральными числами: сложением, вычитанием, умножением и делением, возведением в квадрат. Также познакомились с геометрическими фигурами: треугольником, прямоугольником и квадратом. Научились находить периметры этих фигур, а так же изучили формулы для вычисления площади прямоугольника и квадрата. Вот это сегодня мы и повторим. А урок пройдёт в необычной форме в виде игры «Полёт в «Математическую галактику».

Презентация к уроку биологии в 7 классе.

По теме : « Односоставные предложения с главным членом подлежащим»

Урок изучения нового по программе ПНШ. Знакомит детей с миром народных промыслов России и Тверской области.

Разработка знакомит учащихся старшего звена (студентов)со страной изучаемого языка.

Урок русского языка в 6 классе на тему «Тема и основная мысль текста» с использованием регионального компонента.

Цель – использование системы познавательных заданий для учащихся с целью развития знаний по данной теме, развития разных видов компетенций.

Задачи:

Обучающие:

1.познакомить учащихся с качествами речи: соответствие высказывания теме, логичность, точность;

Развивающие:

1.повторить понятия «тема» и «основная мысль теста».

2.развивать мышление и воображение учащихся.

Воспитательные:

1. Развитие навыков устной речи на примере творчества поморского народа.

1. Раскрыть сущность, структуру, значение периодической таблицы химических элементов Д.И. Менделеева; 2. научить давать характеристику химических элементов на основе положения в ПСХЭ; 3. применять теоретические знания для предсказания свойств простых веществ на основе положения химических элементов в ПСХЭ; 4. развивать логическое мышление, творческие способности учащихся, максимальное вовлечь каждого ученика в образовательный процесс; 5. повысить мотивацию учащихся к изучению химии. Тип урока: Урок новых знаний с элементами игры.