Баскетбол. Совершенствование техники ведения мяча на месте и в движении

- познакомить с жизнью и творчеством К. И. Чуковского, пробуждать в детях радость от встречи с любимыми сказочными героями, учить понимать юмор прочитанных произведений; - формировать умение определять содержание литературных произведений по отрывкам из книг и иллюстрациям; -отрабатывать навыки выразительной речи, путём интонационных средств; -закреплять умения детей читать наизусть стихотворения, совершенствовать творческие способности детей.

Урок-экскурсия включает в себя урок изучения нового материала с элементами экскурсии и реконструкции приезда императора Николая II в Ярославль.

Провести идентификацию заряженной частицы по результатам сравнения ее трека с треком протона в камере Вильсона, помещенной в магнитное поле; оценить погрешность эксперимента, систематизировать полученные из анализа треков на фотографиях сведения, сформировать выводы и заключения.

Материал урока рассчитан для проведения в 7-8 классах. Способствует развитию умений распознавать имена прилагательные, использовать их в речи.

Экспериментально-исследовательские практикумы нацелены на создание проблемных ситуаций при формулировке заданий. Это способствует заинтересованности учащихся в получении новых знаний, изучению методов научного познания и понимании сущности научных явлений.

Формирование представления о специфики процесса организации технического обслуживания.

Цели: 1. Воспитывать патриотические чувства, любовь и уважение к Отечеству, к людям всех национальных и религиозных культур. 2. Углубить и расширить понятие слова «Родина». 3. Повысить интерес к истории и культуре своей страны. Основные понятия: Отечество, Родина, Россия, патриот, государственная символы, патриот

Мы с вами живем в непростое время-время пересмотра национальных и нравственных ценностей, время, когда политиканы пытаются переписать историю (как, например, в Украине и Литве, где хотят опорочить подвиг советских солдат, представив их захватчиками), время, когда фашизм по всей Европе уже открыто поднимает голову. И в год 70-летия Победы нашего народа над фашистской Германией как нельзя актуальнее звучит вопрос, вынесенный в тему сегодняшнего урока –«Фашизм не пройдет!?»

Цель мероприятия: В игровой форме привить учащимся интерес к изучению русского языка, сформировать у них желание самостоятельно заниматься языком. Задачи: 1. Повторить пройденный материал и закрепить (его в области синтаксиса, орфографии, лексики, морфологии, орфоэпии, фонетики). 2. Продолжить дальнейшую работу по развитию речи (устное описание картины Саврасова «Грачи прилетели»). 3. Использовать творческий потенциал учащихся. 4. Познать новое в языкознании.