12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Раздел «Уроки» представляет собой коллекцию авторских разработок, предложенных нашими пользователями. Здесь может быть и Ваш урок, если Вы готовы поделиться своей методической разработкой с коллегами.
Скрыть подсказкуИнтегрированный урок по физкультуре и английскому языку «Спортивный английский».
Цель урока:
1.формирование ключевых языковых компетенций на уроке английского языка с опорой на лексические единицы, связанные со спортом в русском языке
2.формирование у обучающихся двигательных качеств
Открытое мероприятие: «Край, который я люблю»
Цель мероприятия:
- воспитание любви к малой Родине;
- формирование у учащихся чувства патриотизма, гражданственности, национально-нравственных устоев.
Тема: «Весна»
1. Уточните, какое время года сейчас идет.
2. Попросите назвать предшествующее весне время года, назвать следующее за весной время года.
3. Уточните знание ребенком весенних месяцев.
4. Расспросите ребенка, какие изменения в неживой природе он заметил?
5. Упражнение «Подбирай, называй» на подбор определений и глаголов к существительным.
Тема: «Наш город. Дом».
1. Расскажите ребенку, как называется город, где он живет. Рассмотрите иллюстрации, фотографии, картинки и открытки с изображением нашего города. Во время прогулки обратите внимание на различные строения, дома (одноэтажные, многоэтажные, каменные, деревянные, блочные, панельные).
Тема: «Транспорт».
Вместе с ребенком понаблюдайте на улице за движением различного транспорта;
Познакомить его с такими видами транспорта, как наземный, воздушный, водный, подземный, железнодорожный;
Побеседуйте о необходимости соблюдения правил дорожного движения, а так же о профессии шофера;
Тема: «Электроприборы».
1. Поговорите с ребенком об электроприборах. Что вы включаете, когда в комнате темно? Что включают, когда хотят посмотреть мультфильм? Поговорить с другом, живущим далеко? (телефон) Если хотят пропылесосить?
Тема: «Мебель».
1.Рассмотрите с ребенком домашнюю мебель, предназначенную для спальни, столовой, кухни;
Назвать мебель и её отдельные части (крышка, ножка, ручка, подлокотник, спинка, дверца), внешние признаки (цвет, форму), материал из которого она изготовлена;
Объяснить ребенку назначение мебели, различных её видов;