Анализ работы библиотеки за учебный год

Анализ работы библиотеки

за 2016-2017 учебный год

Сайт библиотеки - http://biblioteka18.ucoz.ru

Состав библиотечного фонда (количество экз.)

Основные показатели работы

 

 

 

 

 

Книговыдача и число посещений библиотеки в 2016-2017 учебном году значительно увеличилось в связи с продуктивной работой библиотекаря, классных руководителей и библиотечного актива.

ШТАТ БИБЛИОТЕКИ

Показатели библиотечной статистики за 2016-2017 учебный год

Таблица перерегистрации учащихся 1-11 классов

 

С данной диаграммы видно, что в 2016-2017 уч.г. увеличилась активность читателей, и прежде всего это касается учащихся старших классов.

Мониторинг формуляров читателей 2-11 классов показал, что самые активные учащиеся начального звена. В пятом классе, в связи с переходом в среднее звено, читатели становятся менее активными. Больше внимания дети уделяют работе с компьютером. Библиотечные уроки проводились активно среди старшеклассников, что поспособствовало увеличению их читательской активности.

Также на читаемость влияет то, что в библиотечном фонде детской литературы имеется больше, чем для детей среднего звена. С целью увеличения количества интересных книг, в библиотеке ведет работу «Мини – библиотека»

Ребята с удовольствием поделились своими личными книгами с другими читателями

Материально-техническое оснащение библиотеки:

Библиотека оборудована: столами (4шт.) для читателей, стульями (10 шт.).

Библиотека оснащена АРМ библиотекаря.

Имеется 2 компьютерных места для работы пользователей библиотеки, сканер, принтер, Освещение библиотеки соответствует санитарно-гигиеническим требованиям.

Читальный зал библиотеки занимает совмещенное с абонементом помещение. Имеются 8 посадочных мест для работы с книгами. Имеется помещение для хранения учебников.

Школьная библиотека работает по плану, утвержденному администрацией школы.

Основными направлениями деятельности библиотеки в 2016-2017 уч. г. были:

Формирование у детей информационной культуры и культуры чтения (библиотечные уроки «Компьютерная зависимость подростков», «Читать - это модно», «Папа, мама, я – читающая семья»);

Воспитание патриотизма и любви  к родному краю, его истории, к малой родине (изучение истории создания Новороссии на территории родного края, участие в межрегиональном конкурсе «Алтарь Отечества»);

Организация мероприятий, ориентированных на воспитание нравственного, гражданско-патриотического самосознания личности (конкурс чтецов, рисунков), формирование навыков здорового образа жизни (обзор литературы книжной выставки «Хочешь быть здоровым – будь им»);

Повышение качества и доступности информации через обслуживание пользователей;

Активизирование читательской активности в средних и старших классах (обзор художественной литературы для средних и старших классов, создание рекомендательных списков);

Оказание всесторонней помощи педагогическому коллективу в формировании духовной и творческой личности учащихся;

Обновление информации на сайте библиотеки http://biblioteka18.ucoz.ru согласно Положению конкурса библиотечных сайтов;

Популяризация памятных дат истории Донецкого края (литературный календарь памятных и знаменательных дат);

Осуществление компьютерной каталогизации (создана электронная картотека учебников) и обработки информационных средств — книг, учебников, журналов, газет.

Ведение картотеки учебников, запись и оформление вновь поступившей литературы, ведение документации.

Оказание помощи в деятельности учащихся и учителей при реализации образовательных программ. Работа с педагогическим коллективом.

Библиотека укомплектована:

справочной, художественной литературой и литературой для детей;

учебниками и учебными пособиями.

Расстановка осуществлена в соответствии с таблицами ББК для школьных библиотек.

Литература для учащихся начальных классов расставлена по тематическим рубрикам. Отдельно выставлены журналы для детского чтения, которые пользуются большим спросом.

Ценная литература, а также книги, имеющиеся в единственном экземпляре, расставлены на отдельном стеллаже для пользования в читальном зале.

Работа с книжным фондом библиотеки:

Работа с фондом художественной литературы

В течении года с фондом художественной литературы велась определённая работа:

изучение состава фонда и анализ его использования;

создание фонда мини-библиотеки и организация ее постоянного действия.

формирование фонда библиотеки традиционными и нетрадиционными носителями информации.

прием, систематизация, техническая обработка и регистрация новых поступлений (учет библиотечного фонда).

прием, оформление документов и обработка полученных книг в дар.

выявление и списание ветхих, морально устаревших и неиспользуемых документов по установленным правилам и нормам.

выдача документов пользователям библиотеки.

расстановка документов в фонде в соответствии с ББК.

оформление фонда (организация и изготовление по необходимости полочных, буквенных разделителей, индексов).

проверка правильности расстановки фонда.

обеспечение свободного доступа пользователей библиотеки к информации.

 

 

Работа, проведенная по сохранности фонда:

систематический контроль за своевременным возвращением в библиотеку выданных изданий;

обеспечение мер по возмещению ущерба, причиненного носителям информации в установленном порядке;

организация работы по мелкому ремонту изданий с привлечением библиотечного актива;

инвентаризация.

Работа с фондом учебной литературы.

В течение года проводилась работа:

прием фонда учебников на хранение;

учет учебного фонда (суммарный, индивидуальный, учет выдачи учебников);

инвентаризация учебного фонда, исключение морально устаревших и ветхих учебников;

организация работы по сохранности учебного фонда (ремонт учебников, организация рейдов по сохранности, беседы и т.д.);

анализ учебного фонда, определение потребности в учебниках к новому учебному году;

выдача учебников, в конце учебного года по графику прием учебников

Работа с читателями

Индивидуальная работа:

обслуживание читателей на абонементе: учащихся, педагогов, технического персонала, родителей.

обслуживание читателей в читальном зале: учащихся и учителей.

рекомендательные беседы при выдаче книг.

беседы о прочитанном.

Школьная библиотека в течении года оказывала помощь учителям:

в проведении массовых мероприятий, классных часов (классный час «Мистер осень», мероприятие «Выборы царя»)

проводился подбор литературы, сценариев, стихов в помощь проведению предметных недель и общешкольных мероприятий, для проведения родительских собраний, педсоветов;

информировала педагогов о новых поступлениях учебной литературы;

обеспечение работы пользователей компьютером;

организация обслуживания по МБА (получение литературы во временное пользование из других библиотек).

Библиотека пропагандировала чтение, применяя различные формы работы:

книжные выставки - «Книгу города листая», Этих дней не смолкнет слава», «Почитаем, отдохнем, время с пользой проведем»,

викторины – «Знаешь ли ты», «Литературными тропинками»

беседы – «Читать - это модно», «Как выбрать книгу», «Роль книги в жизни каждого»

конкурсы – «Конкурс чтецов», «Лучший читатель школы», «Конкурс юных поэтов»

библиотечные плакаты – «Прочитал сам – посоветуй другим», «Доброта – это…»

рекомендательные списки литературы, громкие чтения и т. д.

Согласно плану работы библиотеки были проведены библиотечные мероприятия:

Библиотечные уроки

Игра по профориентации

 

 

 

 

 

 

Использование новых компьютерных технологий

Работая в направлении “Интернет для детей”, в течение года: 

проводились библиотечные уроки относительно качества информации и связанной с ней проблемой безопасности ребенка («Компьютерная зависимость подростков», «Онлайн-общение», «Википедия-электронная энциклопедия»); 

постоянно осуществлялось соучастие инженера-электронщика по автоматизации в работе библиотеки – это консультации, технические “ подсказки”, рекомендации ресурсов, тактичный “отвод” ребенка от информации, которая принята называться “неприличной”, вредной для детской психики; 

с помощью практических занятий в библиотеке определяли “чрезмерность” информации и проблему выбора нужной; 

повысилась эффективность навигации юных пользователей в Сети – это формирования тематических запросов, составление рекомендательных веб-библиографических списков, устное консультирование, рекомендация лучшего ресурса и т.п.; 

 

Выводы:

Годовой план работы библиотеки в 2016-2017 учебном году, в основном, выполнен, работа проводилась на высоком уровне. Заведующая библиотекой прошла курсы повышения квалификации и в ходе аттестации получила квалификационную категорию «Ведущий библиотекарь». Было проведено большое количество библиотечных мероприятий для учащихся. Начала свою работу библиотечная экспериментальная площадка «Библиотека – информационный центр».

Недостатки в работе:

- невысокий показатель читаемости среди учащихся среднего звена;

- низкий уровень обеспеченности методической литературы в БФ;

- устаревший каталог художественной литературы (не соответствует ГОСТам библиографическое описание)

- отсутствие периодических изданий для детей

Задачи школьной библиотеки на 2017-2018 учебный год:

Способствовать:

формированию чувства патриотизма, гражданственности, любви к природе;

комплексному обеспечению здорового образа жизни;

воспитанию уважения к литературному наследию страны;

пробуждению читательского интереса к истории родного края и краеведения;

внедрению компьютерных технологий в практику работы библиотеки школы

информационно-документальной поддержке учебно-воспитательного процесса и самообразования учащихся и педагогов;

формированию у школьников информационной культуры и культуры чтения;

пропаганде литературы по воспитанию у учащихся нравственности, культуры поведения, самореализации личности;

качеству информационно-библиотечных и библиографических услуг;

расширению ассортимента библиотечно-информационных услуг, повышение их качества на основе использования компьютеризации библиотечно-информационных процессов;

созданию электронного каталога художественной литературы;

пополнению библиотечного фонда методической литературой (привлечение спонсоров, использование электронных продуктов, сотрудничество с библиотеками РФ)