Программное содержание: 1. Учить детей делать аппликацию из готовых форм по образцу. Закреплять умения правильно располагать изображение на листе бумаги. Учить детей наклевать шары к веревочке соответствующего цвета.
2. Продолжать формировать навык отраженного проговаривания знакомого материала.
3. Закреплять навыки работы с кисточкой и клеем: аккуратно набирать клей на кисть, намазывать бумагу клеем на клеенке.
4. Воспитывать умения радоваться яркому, красивому сочетанию цветов.
Подготовка воспитателя: изучила программу воспитание и обучения детей с нарушением слуха изд-во М.- «Просвещение» , подготовила наглядный материал, разработала конспект.
Предварительная работа: дидактическая игра «Все такие», обследования предметов округлой формы, рисование шаров.
Материал: цветная бумага(вырезанные шары), тряпочки, кисточки, клей (по количеству детей), шары разного цвета (синий, красный), таблички.
Речевой материал: , будем наклеивать, Вот красный шар. Красный шар вверху. Синий шар внизу. Вот правая рука. Желтый шар справа. Синий шар внизу. Мы наклеивали, будем клеить шары, Будем играть. Игра «Брось шар». Тут куб. Брось шар. Шар катится. Это шар
Ход:
|
- Привет. - Сядьте. Посмотрите, к нам в гости пришел мишка. И он нам принес игру. - Будем играть. - Что будем делать. - Игра называется «Брось шар». - Что это? - Правильно! Это куб. - Что это? - Да это шар! Шар катиться? - Да катиться. Где куб. вот. - Куб катиться? - Нет не катиться. Брось шар. Катиться? Верно, катиться. - Верно. Мы играли. - Спасибо тебе мишка за игру. Ребята, а давайте мишки сделаем подарок. И подарим ему поделку. - Будем наклевать. Что будем делать. - Что это? - Правильно это шары! Какого цвета шары? - Верно. - Где красный шар? - Вот правильно. - Положите красный шар наверх к красной веревочке. Смотрите вот так. - Правильно, молодцы. Где синий шар? - Положите синий шар вниз к синей веревочке. Вот так. (выполняю вмести с детьми). - Правильно положили. Мы разложили. - Давайте отдохнем. Встаньте. Буратино потянулся, - Молодцы. Сядьте. - Ребята посмотрите на то, как мы разложили шары. Теперь мы будем наклеивать шары. Что будем делать? - Возьмите кисточку, обмакните ее в клей и на клеенке намажьте шары. Вот так. Молодцы, теперь наклейте. (оказываю индивидуальную помощь). - Молодцы хорошо выполнили задания. Что мы делали? - Мы наклеивали. - Ясин старался молодец. Алеша не слушал меня, поэтому получилось не аккуратно. Руслан молодец аккуратно выполнил работу. - Мне мишка сказала, что вы ей все очень понравились. Вы все старались и за это она вам дает по одной конфете. - Пока. - Встаньте. Идите. |
- Привет тетя Маша. - Будем играть. - Игра «Брось шар» - Это куб. - Это шар. - Да, катиться. - Вот куб. - Нет не катиться. - Катиться. - Мы играли. - Давайте. - Будем наклеивать. - Шары. - Шары красного и синего цвета. - Вот красный шар. - Красный шар наверх. - Вот синий шар. - Синий шар внизу. - Я разложил(а). - Раз - Два - Не нашел - Вот. - Я сел (а) - Будем наклеивать шары. - Я намазал(а). - Я наклеил(а). - Мы наклеивали. - Спасибо мишка. - Пока тетя Маша. |
