Авторское дидактическое пособие по развитию речи: Тренажёр «Речевичок»

Авторское дидактическое пособие по развитию речи

«Тренажёр "Речевичок"».

Автор: Фалилеева Марина Валентиновна, воспитатель.

Цель: развитие речи детей.

Возраст: старший дошкольный.

Материалы и оборудование: модель домика (из фетра), предметные и сюжетные картинки, схемы для составления предложений и рассказов.

Задачи: формирование речевых навыков и умений: подбор слов по определённому признаку, закрепление обобщающих понятий, употребление простых и сложных предложений, развитие связной речи, творческого рассказывания

развитие познавательных процессов, тактильных ощущений

воспитание усидчивости, навыков сотрудничества

Описание.

Пособие представляет собой модель домика.

Всего 4 экрана – 4 домика. Каждому соответствует конверт с картинным материалом.

Первый домик предназначен для словарной работы. В жёлтый карман помещается картинка с признаком, по которому дети должны подобрать другие картинки.

Варианты использования:

закрепление обобщающих слов: например, выбрать всех диких животных, вставить в карманы («заселить домик»);

закрепление звуков: поиск картинок с соответствующим звуком;

закрепление свойств и признаков предметов: например, выбрать все стеклянные предметы.

Второй домик – для работы над предложением.

Варианты использования:

закрепление умения строить простые предложения по схемам: слово-предмет - слово-действие; слово-предмет – слово действие – слово предмет и др.

употребление сложных предложений: сложносочинённых и сложноподчинённых (поиск причин и следствий)

Третий домик – для составления описательных рассказов.

В верхний карман помещается картинка с изображением предмета для рассказывания. В нижние – схемы для его описания.

Четвёртый экран – для творческого рассказывания.

Ребёнок выкладывает картинку на экране (из геометрических фигур из флиса) и придумывает рассказ.

Преимущества данного пособия:

интересный дизайн: домик – перевёртыш, красочное оформление привлекают внимание детей;

игровая форма (предлагается «заселить домики») способствует повышению интереса детей, развитию мелкой моторики;

возможность решения многих речевых задач: от словарной работы до развития связной речи;

постоянное обновление картинного материала в зависимости от лексической темы и от поставленных задач;

широкое использование: на занятиях для подгрупповых и индивидуальных заданий, в самостоятельной деятельности, для мониторинга, для индивидуальной работы по речевому и познавательному развитию;

занимает мало места, лёгкое и компактное пособие;

устойчиво на горизонтальной поверхности.