Буклет. Как помочь ребёнку в овладении чтением и письмом.

ЧТОБЫ БЫСТРО ЧИТАТЬ,

НАДО ПРАВИЛЬНО ДЫШАТЬ!

Обрати внимание!

Вдох делай через нос, а выдыхай ртом.

Следи, чтобы щеки не надувались, а губы были неподвижными.

Помни об осанке – она может существенно влиять на скорость чтения. Выпрями спину!

Надувай воздушные шары и мыльные пузыри! Делай это и без шарика, только представляя его.

Играй в настольный футбол мячом из ваты или шариком для настольного тенниса. Ворота можно сделать из коробки. Дуй на мячик, чтобы загнать его в ворота.

Запусти БУМАЖНЫЙ кораблик в ванну или таз с водой. Управляй корабликом своим дыханием.

Устрой шторм в стакане – дуй через трубочку в воду.

Сделай вертушку и заставь её вращаться, подув на неё.

УВЕЛИЧИВАЙ СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС

Узнавай значение непонятных слов! Знакомое слово читается быстрее. Воспользуйся словарём или спроси взрослых о значении слов.

Игра “Наборщик”. Выбери слово и составь из его букв как можно больше новых слов. Используй только буквы данного слова.

Имена собственные не считаются!

Соревнуйтесь: кто составит больше слов?

Игра “Диагональ”. Начерти квадрат на бумаге в клетку. В квадрате по диагонали напиши одну и ту же букву. Придумай подходящие слова и впиши их в квадраты.

ОНЛАЙН-ТРЕНАЖЁРЫ

http://tabshulte.4xpro.ru - таблицы Шульте. Возможно выбрать режим таблицы: с цифрами, буквами или с чередованием цифр и букв.

https://makeword.ru/game – игра “Наборщик”.

Ввод своего слова для игры, установка времени игры, выбор числа игроков от 1 до 4.

https://chtenie.net - чтение предложений и набор их по памяти. Выбор скорости и уровня сложности.

ГОУ ЛНР УВК № 8 г. Стаханова

Учитель начальных классов

Бурлак О. А.

Государственное

общеобразовательное учреждение

Луганской Народной Республики

«Стахановский учебно-воспитательный комплекс №8»

«Как помочь ребёнку в овладении чтением и письмом»

Навык письма и чтения «быстренько» сформировать невозможно.

М. Безруких

г. Стаханов

РАСШИРЯЙ ПОЛЕ ЧТЕНИЯ

Поле чтения – способность охватывать взглядом сразу несколько слов.

Для тренировки используй таблицы Шульте.

Начерти таблицу 5х5 клеток. Запиши в любом порядке числа от 1 до 25. Найти все числа по порядку от меньшего к большему и наоборот. Можно заменить цифры буквами и искать их по алфавиту.

Ищи только глазами, не указывай пальцем.

При поиске старайся смотреть в центр таблицы, используй боковое зрение.

Старайся искать как можно быстрее! Увеличивай скорость до 10 секунд.

Прятки с буквами. Возьми любую книгу и читай только слова, в которых есть определённая буква, например, Е. Можно делать и наоборот – читать слова без какой-то буквы. Старайся увидеть сразу 2-3 соседних слова.

В эту игру хорошо играть в паре: один читает, а другой проверяет. Кто допустит меньше ошибок?

Хочешь сложнее? Ищите слова с двумя одинаковыми буквами, например, КОРОВА.

РАЗВИВАЙ СМЫСЛОВУЮ ДОГАДКУ

Чтение со шторкой. Полоской бумаги прикрой верхнюю или нижнюю половину строчки. Будут видны только половинки каждой буквы. Читай, мысленно восстанавливая буквы.

Чтение с решёткой. Вырежи из плотной бумаги решётку с окошками шириной 1-2 см, между ними оставь перегородки шириной 0,5 см.

Решётку наложи на страницу – часть текста станет не видно. Восстанавливай слова, учитывая их смысл и связь. Читай текст, постепенно сдвигая решётку вниз. Если затрудняешься понять слово, передвинь решётку на 2-3 мм вправо или влево.

Читай с решёткой не больше 5 минут подряд.

Чтение вверх тормашками. Переверни книгу вверх ногами и читай! У тебя получи

ТРЕНИРУЙ ГОЛОСОВОЙ АППАРАТ

Тебе помогут скороговорки:

Шла Саша по шоссе и сосала сушку.

У Пашки в кармашке букашки и бумажки.

Корабли лавировали да не вылавировали.

Испугались медвежонка ёж с ежихой и ежонком.

Как читать скороговорку?

Сначала – медленно, чётко выговаривая звуки.

Затем – в обычном темпе разговора.

3-й раз – как можно быстрее. Сделай вдох и старайся сказать скороговорку на одном выдохе.

РАЗВИВАЙ ВНИМАНИЕ

Проходи лабиринты. Их можно найти

в журналах. Это занятие учит распределять внимание и поможет при чтении не терять строку.

Лабиринт проходи взглядом, не помогай себе пальцем.

Сыграй в игру “Муха”

Начерти для игры поле 3х3 клетки. Нарисуй в центре муху или положи пуговицу.

Один игрок даёт команды мухе: "Вверх!", "Вниз!", "Вправо!" или "Влево!". Муха движется по команде на соседнюю клетку. Игроки мысленно следят за ней. После нескольких ходов по команде “Стоп!” нужно назвать, в какой клетке находится муха.

Чем быстрее команды, тем труднее и интереснее следить за мухой!