Занятие «Cамый лучший город»

мой город
PPTX / 2.66 Мб

Цель: уточнение и расширение информации о родном городе (главная улица и ее достопримечательности);

Задачи:

• Развивать диалогическую речь детей в беседе по слайдам, упражнять в употреблении распространённых предложений.
• Уточнять и закреплять названия достопримечательноcтей главной улицы города – Коммунистической (Дом культуры, краеведческий музей и т.д.).
• Развивать творческие способности детей в создании композиции «Главная улица моего города».
• Воспитывать любовь к родному городу и чувство гордости за него.

Образовательные области:

«Познание», «Коммуникация», «Музыка», «Художественное творчество».

Оборудование: Колобок-путешественник, мультимедийная система, слайд шоу с достопримечательностями города.

Раздаточный материал: кисти, клей, ватман, иллюстративный материал с изображением машин, дворов, деревьев, домов из журналов, раскрасок.

Предварительная работа: Беседа «Улица, на которой я живу». Рассматривание иллюстраций о родном городе, чтение художественной литературы.

Ход

- Ребята, у каждого человека бывает плохое и хорошее настроение. Как узнать, какое у человека настроение? (ответы детей).

- Ребята, а теперь покажите, какое у вас настроение? Улыбнитесь друг другу, и у нас у всех будет хорошее настроение. А когда у людей хорошее настроение, то случаются чудеса.

Представляете, когда я шла в детский сад я встретила Колобка- путешественника.

Он рассказал мне, что он путешествует по городам и оказался в нашем городе. Ему очень хочется узнать о нашем городе.

Как его познакомить с нашим городом? (ответы детей: рассказать, показать) Давайте ему расскажем вместе.

Кто мне скажет как  называется  наш город?(ответы детей: г. Вяземский)

Все Вяземцы любят свой город, потому что это наша с вами Родина- место, где мы родились.

А вы любите свой город?(ответы детей).

Скажите, а какой наш город? (ответы детей - красивый, уютный, зеленый, любимый).

В нашем городе много красивых улиц.А вы знаете, какая улица в нашем городе самая главная? (Ответы детей ул. Коммунистическая).

Ребята, а давайте нашему гостю расскажем и покажем, какие достопримечательности есть на улице Коммунистической.

Показ слайдов.

СЛАЙД №1

Вы узнали это здание? (ответы детей:Дом культуры).

Для чего мы ходим в Дом культуры? (ответы детей: смотреть сказки, на концерты.).

СЛАЙД №2

А это здание вам знакомо? (ответы детей:Краеведческий Музей).

А зачем мы ходим в музей? (ответы детей)

СЛАЙД №3

А это здание узнали? (ответы детей:Кинотеатр  «Космос»).

Что делают в кинотеатре? (ответы детей: смотрят мультфильмы, кинофильмы). Как надо вести себя в кинотеатре? (Ответы детей: тихо, не разговаривать,не кричать).

СЛАЙД №4

А это место вам знакомо? (ответы детей:Городской парк).

Что вы любите делать в парке? (ответы детей: играть, гулять, кататься на качелях).

Давайте поиграем в игру: «Карусели»

Еле-еле, еле-еле,  завертелись карусели.

А потом, потом, потом, всё бегом, бегом, бегом

Тише, тише, не спешите, карусель остановите

Раз – два, раз - два. Вот и кончилась игра.

Вот мы с вами и отдохнули.               

Ребята, но есть ещё и другие достопримечательности на этой улице, я хотела вам рассказать и нашему гостю.

СЛАЙД №5

Это здание называется Администрация.

Здесь работает мэр города и его помощники. В этом здании решаются самые главные вопросы, чтобы все жители жили очень хорошо.

СЛАЙД №6

Это здание называется Библиотека.

СЛАЙД№7

Это здание Почта.

Сегодня мы много рассказали нашему путешественнику-Колобку о нашем городе. Чтобы он  вспоминал наш город и нас мы сделаем  на память открытку о нашем городе.

Коллективная работа: дети наклеивают вырезанные картинки: фонтаны, здания, деревья, машины и т.д.

- Колобок путешественник благодарит детей и прощается.