Соболева Наталия Станиславовна

Статья «Деятельность муниципального координатора по работе с детьми с повышенной учебной мотивацией по математике и физике в 2013-2014 учебном году»

Материал опубликован 1 February 2018

Деятельность муниципального координатора по работе с детьми

с повышенной учебной мотивацией по математике и физике

в 2013-2014 учебном году

Берсенева Н.Н., заместитель директора по УВР

Соболева Н.С., заместитель директора по УВР

Последний период социально-экономического развития нашей страны, в том числе и системы образования, характеризуется интеграционными процессами, позволяющими создавать новые условия для образования детей не только в отдельной школе или учреждении дополнительного образования детей, но и в рамках системы более высокого порядка – муниципальной или региональной системы образования. Одаренный ребенок в процессе своего развития может выходить за рамки школы, выбирать образовательные услуги, оказываемые другими образовательными учреждениями в своем районе, регионе и стране.

Ещё в 2008 году в послании Федеральному собранию РФ Президент РФ один из основных акцентов сделал на школьном образовании, в том числе указал, что одновременно с реализацией стандарта общего образования должна быть выстроена разветвленная система поиска и поддержки талантливых детей, а также их сопровождения в течение всего периода становления личности. Обращение к проблеме целенаправленной работы с одаренными детьми и талантливой молодежью на уровне государства обусловлено многими кардинальными переменами, происходящими в социально-экономическом развитии нашей страны.

Анализ социального заказа жителей города Курска показывает, что актуальным в плане работы с одарёнными детьми является создание творческой среды для выявления особо одарённых ребят, предоставление возможности дистанционного обучения, расширение системы олимпиад и конкурсов, практики дополнительного образования детей, отработка механизмов учёта индивидуальных достижений обучающихся.

Одним из методов решения этой задачи стали изменения в системе работы с одарёнными детьми и детьми с повышенной учебной мотивацией. В Курске с 2012 года развивается сетевая форма повышения интеллектуально-творческого потенциала одарённых школьников – сеть муниципальных координаторов по работе с детьми с повышенной учебной мотивацией. Приказом комитета образования г. Курска МБОУ «Лицей № 6 имени М.А.Булатова» определён как муниципальный координатор по работе с детьми с повышенной учебной мотивацией по математике и физике. Нами была разработана программа деятельности педагогического коллектива в данном направлении, которая включила в себя не только теоретическое осмысление проблемы, но и комплекс мер, направленный на выявление, сопровождение и социальную адаптацию детей с повышенной учебной мотивацией по физико-математическому профилю.

Комплекс мер, направленный на выявление, сопровождение и социальную адаптацию детей с повышенной учебной мотивацией по физико-математическому профилю опирается на положения Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», Концепцию российской национальной системы выявления и развития молодых талантов, Федеральную целевую программу развития образования на 2011-2015 годы (ФЦПРО) и Государственную программу «Развитие образования» на 2013- 2020 годы.

В этой связи мы рассматриваем миссию муниципального координатора как создание такой образовательной среды, которая способствовала бы обогащению и развитию личности обучающихся, одарённых в области математики и физики и их педагогов, а также предоставление возможности дистанционного обучения, расширение системы олимпиад и конкурсов, практики дополнительного образования детей, отработка механизмов учёта индивидуальных достижений обучающихся.Исходя из подобного понимания нашей миссии мы определили комплект приоритетных задач, в число которых включили создание правовых, финансовых, кадровых, материально-технических условий для реализации проекта, в том числе включение в Положение о системе оплаты труда педагогов лицея тезисов, регламентирующих оплату деятельности по выявлению и сопровождению одарённых детей, привлечение дополнительных средств для развития инфраструктуры лицея и реализации программы развития образовательного учреждения, разработку и обновление локальных нормативно-правовых актов, регулирующих деятельность лицея в области выявления, сопровождения и социальной адаптации одарённого ребёнка, заключение договоров с вузами города Курска и Российской Федерации. Кроме того, мы активно привлекаем к сотрудничеству профессорско-преподавательский состав вузов города Курска и других регионов страны. Также нами разработаны практические мероприятия по работе с детьми с повышенной учебной мотивацией по математике и физике.

Год работы в указанном направлении позволил подвести некоторые итоги. Нашим лицеем в рамках деятельности муниципального координатора по работе с детьми с повышенной учебной мотивацией по математике и физике организованы и проведены следующие мероприятия:

Форма №	Тема занятия	Ф.И.О., звание, должность преподавателя	Дата проведения
Дистанционные занятия на базе ресурсного центра (МБОУ «СОШ с углублённым изучением отдельных предметов № 27»)
1	Спецкурс для углублённого изучения математики в 8-9 классах «Принцип Дирихле»	Фрундин В.Н., к.п.н., доцент каф. алг. , геом. и теории обучения математике КГУ	25 ноября 2013 г.
2	Дистанционный урок «Алгебраические уравнения высших степеней с параметрами: использование параметра как равноправной переменной»	Гончарова М.А., учитель МБОУ «Лицей № 6»	18 ноября 2013 г.
3	Спецкурс для углублённого изучения математики в 8-9 классах «Принцип Дирихле», занятие № 2	Фрундин В.Н., к.п.н., доцент каф. алг. , геом. и теории обучения математике КГУ	16 декабря 2013 г.
4	Спецкурс для углублённого изучения математики в 8-9 классах «Инварианты»	Белкина Е.Н., учитель математики «Лицей-интернат № 1» г. Курска	18 декабря 2013 г.
5	Спецкурс для углублённого изучения математики в 8-9 классах «Логические задачи»	Белкина Е.Н., учитель математики «Лицей-интернат № 1» г. Курска	06 декабря 2013 г.
6	Семинар для обучающихся 9-х классов по разбору задач повышенной сложности по математике	Скрипкина Е.В., преподаватель кафедры высшей математики ЮЗГУ	15 января 2014 г.
7	Спецкурс для углублённого изучения математики в 10 классе «Задачи на делимость». Занятие 1.	Фрундин В.Н., к.п.н., доцент каф. алг. , геом. и теории обучения математике КГУ	17 февраля 2014 г.
8	Дистанционный урок «Уравнения с неравенствами и модулями»	Попова Р.А., учитель математики МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 52»	11 марта 2014 г.
9	Дистанционный урок «Игровые логические задачи для 9-го класса»	Колпакова Е.Н., учитель математики МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 32»	14 марта 2014 г.
10	Спецкурс для углублённого изучения математики в 10 классе «Задачи на делимость». Занятие 2.	Фрундин В.Н., к.п.н., доцент каф. алг. , геом. и теории обучения математике КГУ	07 апреля 2014 г.
11	Разбор задач повышенной сложности	Скрипкина Е.В., преподаватель кафедры высшей математики ЮЗГУ	11 апреля 2014 г.
12	Дистанционный урок «Соотношение между сторонами и углами треугольника»	Некрасова З.В., учитель математики МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 35» 29 апреля 2014 г.
Участие в научно-практических конференциях
1	Научно-практическая конференция «Математика и её приложения в различных областях знаний»	Берсенёва Н.Н., заместитель директора по УВР	6-7 декабря 2013 г.
2	Научно-практическая конференция для школьников с повышенной учебной мотивацией по физико-математическому профилю в рамках проекта «Каникулы в КГУ»	Берсенёва Н.Н., заместитель директора по УВР	Январь, март 2014 г.
3	Презентация лучших исследовательских проектов школьников по проблемам математического знания в КГУ	Гончарова О.А., Терещенко Е.С. , учителя математики МБОУ «Лицей № 6»	Апрель 2014 г.
4	Круглый стол «Математика на все времена» с защитой и последующей публикацией работ в сборнике КГСХА им. Иванова	Берсенёва Н.Н., заместитель директора по УВР	Май 2014 г.
Организация участия в предметных олимпиадах
1	Многопрофильная олимпиада КГУ	Берсенёва Н.Н., Шевердина Т.В., Соболева Н.С., заместители директора по УВР
2	Многопрофильная олимпиада ЮЗГУ	Берсенёва Н.Н., Шевердина Т.В., заместители директора по УВР,
3	Заочные олимпиады для обучающихся 10-11 классов с последующим разбором заданий на базе лицея	Берсенёва Н.Н., Шевердина Т.В., заместители директора по УВР, Гончарова О.А., Терещенко Е.С., учителя математики МБОУ «Лицей № 6»	Октябрь 2013 г.
4	Международная математическая олимпиада «Третье тысячелетие»	Берсенёва Н.Н., заместитель директора по УВР, Гончарова О.А., Терещенко Е.С., учителя математики МБОУ «Лицей № 6»	Январь 2014 г.
5	Зимний лагерь для одарённых в области математики детей на базе С.-Петербургского государственного университета	Берсенёва Н.Н., заместитель директора по УВР	Январь 2014 г.
6	Заочная олимпиада для обучающихся 9-х и 10-х классов с последующим разбором заданий	Берсенёва Н.Н., Шевердина Т.В., заместители директора по УВР, Гончарова О.А., Терещенко Е.С., учителя математики МБОУ «Лицей № 6»	Январь, март 2014 г.
Лектории
1	Лекция для обучающихся 11-х классов «Производные высших степеней»	Гончарова О.А., учитель математики МБОУ «Лицей № 6»	Январь, март 2014 г.
2	Консультации обучающихся по вопросам выполнения образовательных проектов по математике	Дмитриев В.В., Журавлёва Е.В., преподаватели кафедры вышей математики ЮЗГУ	В течение учебного года

Итогом деятельности муниципального координатора стала апробация сетевого взаимодействия с образовательными организациями города по созданию условий для развития детей, одарённых в области математики и физики, в том числе:

Определение круга участников сетевого взаимодействия, апробация нескольких моделей организации связи «координатор - участник»;

Внедрение в практику работы ОУ дистанционных видов образовательных услуг;

Организация участия школьников города в проектах высших учебных заведений города по физико-математическому профилю;

Организация участия делегации школьников г. Курска в работе зимнего математического лагеря при С.-Петербургском государственном университете

Привлечение преподавателей высшей школы к развитию детей с повышенной учебной мотивацией по физике и математике.

Кроме того, уже в 2014-2015 учебном году нами проведены 3 дистанционных занятия по математике, организовано участие математически одарённых школьников города в олимпиаде «Третье тысячелетие», по итогам которой будет проведён отбор на зимнюю смену профильного лагеря при С.-Петербургском государственном университете, проведён I этап Математического турнира для обучающихся 5-6 классов школ города.

В дальнейших планах расширение участия преподавателей высшей школы в работе муниципального координатора, организация методической работы с учителями школ города, направленной на решение проблем воспитания одарённой личности.