Дидактический материал для индивидуальной работы с семиклассником
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Гимназия № 5» г. Брянска
Дидактический материал для индивидуальной работы с семиклассником
подготовила
учитель русского языка и литературы
Легоцкая Вера Сергеевна
Брянск-2017
Пояснительная записка
Предложенные карточки призваны помочь в организации индивидуальной работы с семиклассником в конце учебного года на этапе обобщения изученного или с восьмиклассником в начале учебного года на этапе повторения изученного в 7 классе.
Предполагается, что каждая карточка будет использована учащимся следующим образом: повторение орфоэпических и грамматических норм с последующей проверкой под руководством учителя, заучивание словарных слов с последующим словарным диктантом (или творческим), выполнение письменной домашней работы, охватывающей ключевые темы седьмого класса. Карточки рассчитаны на работу под руководством учителя, могут быть использованы обучающимися по любому из УМК по русскому языку для 7 класса.
Карточка № 1.
1. Произноси правильно
баловАться, балУемся
баклажанОВ (род. пад.)
бегИ, бегИте
бЕз толку
без Умолку
без Устали
бедуИны, бедуИнов (род. пад.)
болгАры, болгАр (род. пад.)
ботИнки, ботИнок (род. пад.)
бУдни, бУдней (род. пад.)
2. Пиши правильно
Абсолютный, агентство, агрессия, айсберг, аккорд, аллея, антенна, апельсин, аплодировать, аппарат, арена, ароматный, артиллерия, ассистент, бактерии, баррикада, баскетбол, без разбору, без спросу, безукоризненно, безупречно, бесперспективный, беспрекословный, бок о бок, брезжущий, бриллиант, брошюра.
3. Правописание безударных гласных в корне
К..нтрастные цв..та, а(к,кк)уратный соб..седник, подг..товить акк..мп..немент, увл..кательное происшествие, просл..влять г..роизм, (сорок..)летний эм..грант, посв..щение в г..мназисты, нагр..мождение к..мп(?)ютеров, изб..рательная к..мпания, в..нт..ляция пом..щения, д..легация от экол..гов, к..морка дворника, в..л..колепный к..р..вай, гр..нитный м..взолей, мод..ф..цированный эск..латор, прим..рять врагов, неправ..льно зам..рять, ор..сительный к..нал, накл...ниться вперед, ф..деральная пр..грамма, ср..щение к..питала, обн..женный лес, л..ловый ш..лк, выт..рать с мебели, т..рмозить арт..ллерию, р..месленное училище, апл..дировать д..ректору, ув..дать вд..леке, оранжевый комб..незон, ж..лезная дисц..плина, ср..внительный анализ, ч..стота кв..ртиры, ж..сткая щ..тка, наш агр..ном, наистр..жайший пр..каз, зн..менитый уч..ный, бл..стящий орнам..нт, к..снулся б..резы, кв..танция об уплате, неисс..каемый опт..мизм, экз..мпляр альм..наха, пор..зительный р..ман, ц..ганские напевы.
Карточка № 2.
1. Произноси правильно
бухгАлтеры, бухгАлтеров (род. пад.)
быть, былА, бЫло
вАленок (род. пад.)
вАфель (род. пад.)
вероисповЕдание
взялА
включИт, включИм
включЕнный
водопровОд
ворОта
гектАры-гектАров (род. пад.)
гналА
2. Пиши правильно
В бегах, вдвоём, вдогонку, вдребезги, вдохновенно, везде, Великая Отечественная война, в заключение, в одиночку, во что бы то ни стало, в сердцах, возражение, волейбол, вообразить, вопреки, впроголодь, впоследствии, впечатлительный, вправо, вразвалку, в рассрочку, в розницу, всеобъемлющий, втроём, в упор.
3. Правописание согласных в корне
Ч..мпионат страны по фу..болу, мес(?)ная а(л,лл)ея, а(к,кк)уратный по(?)черк, ро..кий вопрос, ко..ьба травы, а(с,сс)истент режи(с,сс)ера, ра..грузить теле..ку, доблес(?)ный г..нерал, захолус(?)ный гор..дишко, я(?)ственный гр..беж, гиган(?)ские пр..сторы, прелес(?)ная и(л,лл)юстрация, ужас(?)ный а(п,пп)етит, ре..кий тормо.., ко(р,рр)еспонденты г..зет, а(т,тт)естат зрелости, про(ф,фф)е(с,сс)ия ко(м,мм)ентатора, ко(л,лл)ективный д..говор, ровес..ник м..йора, а(н,нн)отация к брош..ре, трос(?)никовый сахар, те(р,рр)итория стр..ительства, мрачные окрес(?)ности, иску(с,сс)тво вышивки, грус(?)ая пье(с,сс)а, разр..дить фотоа(п,пп)арат, праз..ничное ше..твие, поз(?)няя жени..ьба, филосо..ствовать о болезнь ле..ких, словес(?)ный п..ртрет, мощ(?)ный э..калипт.
Карточка № 3.
1. Произноси правильно
гОльфы, гОльфов
грамм, грАммов (род. пад.)
грузИны, грузИн (род. пад.)
грУстен, грустнА
грУшевый
гулЯнье-гулЯний (род. пад.)
диспасЕр [эр]
джИнсы, джИнсов (род. пад.)
длИнен, длиннА, длиннЕе, длиннЕйший
2. Пиши правильно
Гипотеза, гостиная, гравюра, глобальный, движимый, демократический, демонстрация, декламировать, делегация, деликатный, дивизия, дирижер, дискуссия, диссертация, дистанция, до востребования до полусмерти, дотла, за границу, за полночь, за счет, интервью, интеллигентный, инъекция.
3. Правописание приставок
Бе..болезненная оп..рация, не..говорчивый спорщик, бе..жалостное обр..щение, бе..ап..лляционные во..гласы, мой пр..дедушка, пр..глядываться к р..стениям, бе..док..зательное утв..рждение, вз..мать долги, без..дейный пере..каз, бе..следное и..чезновение, ра..формировать д..визию, ра..свирепеть от бе..силия, пр..одолеть пр..пятствия, грязный бе..пр..зорник, пр..зентация проекта, пр..слушиваться к птицам, сверх..нтересная иниц..атива, непр..тязательный пр..ступник, в..порхнул (в)высь, пр..зирать пр..дателя, немного пр..болеть, пр..землиться бл..гополучно, пр..бывать в городе, и..пить воды, пр..школьный участок, пр..ключенческий с..риал, пр..кратить пр..следование, пр..думать пр..чину, пр..взойти ожидания, пр..творить окошко, непр..ступная крепость, пожилой пр..вратник, пр..общиться к пр..красному, и..гиб реки, ра..р..внять площадку, пр..наряженный к..валер, и..ключить из списка, пр..амбула договора, пр..дать огласке, прои..вести по..счет, з..коны пр..роды, раз..грать дра(м,мм)у.
Карточка № 4.
1. Произноси правильно
договОр, договОры, договОров (род. пад.)
дОктор, докторА (мн.ч.), докторОв (род. пад.)
до полУночи
досУг
дрАйвер, дрАйверы (род. пад.)
дремОта
дЫшащий
ехать, поезжай
жалюзИ
ждалА
запершИсь
заплЕсневеть
2. Пиши правильно
Иллюминация, иметь в виду, импровизация, искусство, как будто, как ни в чем не бывало, каменщик, кандидатура, карабкаться, коллектив, колоссальный, комендант, компьютер, композитор, коммуникация, комфортабельный, конспирация, континент, контрастный, конференция, кооперация, координация, коралловый, косьба, крепко-накрепко, кросс, ксерокопировать.
3. Правописание суффиксов причастий
Увид..вший тума(н,нн)ость, раска..вшийся гр..битель, потер..нный к..шелек, колыш..щиеся на ветру, подхватыва..мые ветром, разве..вший семена, бре..щий полет, невед..мый никому, кол..щий предмет, постро..вшись в ряд, раскле..нные об..явления, круч..ная нить, описыва..мый географом, бор..щийся со ст..хией, гон..щиеся за к..баном, расстила..щийся над оз..ром туман, гоня..щийся за славой, движ..мый радостью, охраня..мая те(р,рр)ито(р,рр)ия, начищ..нные туфли, стел..щийся над рекой, выслуш..нный зам..чания, услыш..нный в детстве, скле..вшиеся бумаги, маяч..вший на г..ризонте, занавеш..нное окно, зала..вшая с..бака, обжига..мый в печи, посеребр..нные ложки, посе..вший зерновые, запреща..мый пр..казом, скач..щий (в)даль, дыш..щие здоровьем люди, наде..щиеся на вы..доровление, курлыч..щий журавль, увид..вший во мгле, посе..вший в поле, маяч..щий на г..ризонте, закле..нный к..нверт, разлага..мый в земле, наде..вшийся на лучший и..ход, рокоч..щие волны, мел..щий кофе, езд..щий верхом, хохоч..щий малыш, тревож..вшийся за близких, усе..нный камнями, потрош..ный заяц.
Карточка № 5.
1. Произноси правильно
заржАветь
звонЯщий
знАчимый
зубчАтый
избалОванный
издрЕвле
Изредка
инженЕр, инженЕры (мн.ч.), инженЕров (род. пад.)
исчЕрпать
кАшлянуть, кАшлянул
2. Пиши правильно
Мало-помалу, миллион, молотьба, надвое, на память, напутствовать, нараспашку, на совесть, натрое, научно-исследовательский институт, на цыпочках, негодовать, недоумевать, незачем, неоткуда, непреодолимый, несомненно, нехотя, никогда, обогащаться, объективный, оптимистический, Отечество, откуда ни возьмись, отовсюду, отражение, Отчизна, палисадник.
3. Правописание -Н- и -НН- в разных частях речи
Болезне..ый вопрос, багря.ый ра..свет, глиня..ый кувшин, напряже..ый взгляд, серебря..ый диск, позолоче..ый бр..слет, оловя..ые ло..ки, тума..ое утро, полотня..ый кусок, це..ый подарок, торжестве..ый вид, ави..цио..ая бомба, мгнове..ый р..зультат, д..визио..ый к..мандир, воробьи..ый писк, телефо..ая станц..я, доставле..ы (во)время, хозяйстве..ые постройки, чувстве..ый в..гляд, некраше..ый потолок, изране..ый с..лдат, варе..ая в к..стрюле к..пуста, нескоше..ая трава, асфальтирова..ый под..езд, балова..ый ребенок, отмече..ы на карте, бессмысле(н,нн)о во..ражать, кова..ный сундук, клева..ый воробьями, заботиться искре(н,нн)е, груже..ые баржи, моще..ая площадь, законче..ость к..мпозиции, золоче..ый мастером самовар, сокраще..ый день, ср..жение выигра..о, восторже…ые взгляды, одновреме…о с нами, травя…ой запах, краше…ый краской, раскрепощ…ый друг, купле…ый нож, нечая..ый визит, бараба…ая дробь, нарастала постепе…о, использова..ы средства, широкая масле..ица, лекц..я прочита..а.
Карточка № 6.
1. Произноси правильно
квартАл, квартАлов (род. пад.)
кедрОвый
киломЕтр. киломЕтров (род. пад.)
кладИ, кладИте. клАла
конечно [шн]
клАла, крАлась
крАла. крАлась
красИвее, красИвейший
купЕ [пэ], купЕйный [пэ]
кУхонный
2. Пиши правильно
Пессимистический, пианино, платформа, поверхность, повествовательный, по-видимому, под боком, по двое, под мышкой, подражание, под утро, поликлиника, поневоле, понемногу, поражать, поразительный, посетитель, потому что, по трое, почерк (но: подчеркнуть), предприниматель, предъюбилейный, прелестный.
3. Правописание наречий
Пр..ехали (на)всегда, б..седовали (по)долгу, (не)(за)чем смеяться, ди(с,сс)кутировать (в)двоем, проб..риться (в)слепую, р..волюцио(н,нн)о настроенный, спорить (на)перебой, решил (по)своему, отказаться (на)отрез, в..матриваться (в)даль, крикнуть (по)громче, ударить (на)отмаш.., при..ти (в)начале года, мало(по)малу пр..выкать, еле(еле) удержался, ра..говаривал (по)английски, полным(полно) ко(р,рр)екторов, (н..)откуда ждать помощи, ра..крыть (на)стеж.., говорить общ.., пр..неслись вскач.., поступили (по)моему, (н..)когда не упоминать, кофе (по)турецки, пр..езжал (за)прост.., и..редк.. смеялся, пута(н,нн)о объяснял, (по)зимнему зябко, повторил точь(в)точь, беше(н,нн)о мчаться, в..лушивался соср..доточе(н,нн)о, (по)немногу ра..таял, (где)нибудь пр..обрести, (кое)как пр..одолеть, сделал (в)последстви.., выт..реть (по)чище, выгл..деть свеж.., распрода..ы (по)одиночке, (всего)навсего неделя, (по)прежнему пели, сделать досрочн.., подошел (на)цыпочках, машет (в)след поезду, понимать (по)латыни, организова(н,нн)о построились, сделать (на)скор.., (по)весеннему тепло, шептать (в)(пол)голоса, сидели (в)троем.
Карточка № 7.
1. Произноси правильно
макарОны, макарОн (род. пад.)
мандарИны, мандаринОв (род. пад.)
махать, машИ, машИте
мусоропровОд
нАвзничь
назвалА
нарочно [шн]
нАскоро
начАв, начАвший
нефтепровОд
носкИ, носкОв (род. пад.)
2. Пиши правильно
Премьера, преподаватель. приветливый, приспособить, присутствовать, провинция, прогрессивный, происшествие, профессия, раздражать, рапорт, расчёт, расчётливый, рассчитать, реликвия, ремень, репертуар, репетиция, республика, ресурсы, рецензировать, ровесник, Российская Федерация, рюкзак, с боку на бок, с ведома, с горя, с налету, с перепугу, с размаху, с лету.
3. Правописание предлогов и союзов
(В)следстви.. (не)погоды, (в)виду пр..ближения осени, что(то) (в)роде ко(м,мм)ентария, взял, (что)бы прочитать, (в)продолжен.. года, вышел (из)за переулка, (в)течении.. трех лет, (по)среди р..внины, узнать (на)счет работы, (что)бы ни произошло, отправился (на)встречу с в..теранами, (в)след (за)тем он встал, (по)этому они и уехали, (от)того все сразу обрадовались, надо было во что(бы) то (ни)стало прочитать, (в)виду предстоящих холодов, (не)смотря на (не)верность, шел (на)встречу гостям, построен (на)против музея; то(же) выражение лиц; то(же) слово, да (не)так бы молвить; я засмеялся, они так(же); он исчез так(же), как и появился, одни и те(же) краски, (не)смотря в текст д..клада, (тот)час вспыхнула (в)верху, (от)того, (на)сколько мы подготовлены, имел (в)виду то(же) самое, уехать (по)причине болезни, выставить (на)показ.
Карточка № 8.
1. Произноси правильно
обеспЕчение
обострИть, обострИшь, обострИт
ожИть, Ожил, ожилА
оптОвый
откУпорить, откУпоришь, откУпорит
партизАны. партизАн (род. пад.)
повторИть, повторИшь, повторИт
поскОльку
по-украИнски
премировАть
призЫв
профЕссор, профессорА (мн.ч.), профессорОв (род. пад.)
ремЕнь
сверлИт, сверлИшь
свЁкла
с глАзу на глаз
2. Пиши правильно
Сатира, сатирический, сверкать, сверстник, сентиментальный, симпозиум, сиреневый, соревноваться, состязаться, сочувственно, спартакиада, специальный, спортсмен, справа, справедливый, сражаться, стадион, стереотипный, стеречь, стратегия, стремиться, сэкономить.
3. Правописание омонимичных частей речи
След(в)(след), (от)чего вы отказываетесь, (как)будто задумались, написать (по) памяти, (на)протяжении века, (в)(пол)(голоса), (в)след (за)тем, (в)середине июня, (в)глубь времен, (в)близи леса, (в)виду недостатка , (в)начале месяца, сыграем (в)темную, когда(нибудь), подняться (в)высь, войти (во)время, стрелять (на)удачу, решать (в)одиночку, (по)моему мнению, разделить (на)всех, книга (в)роде брошюры, (на)против дома, (во)круг оси, (в)начале подумай, (на)веки веков запомни, (в)дали голубой, (в)виду плохой видимости, (по)началу разговора, понимает (по)прежнему хорошо, пошел (на)встречу с родителями, (в)близи ун..верситета, (во)круг клумбы, ответил (с)разу, (по)этому маршруту, навряд(ли) успеет, (все)равно не придет, к тому(же), (за)счет таланта, (в)дали от леса, (по)долгу службы, (в)целях безопасности, (по)(добру)(по)(здорову), оделся (по)зимнему тепло, посмотрел (на)верх колонны, смотрел (в)даль озера; поступил так(же), как брат.
Карточка № 9.
1. Произноси правильно
сирОты
склАды, склАдов
создАть, сОздал, создалА
срЕдства (мн.ч.),
стлАла, стлАлась
столЯр, столярЫ
сЫзмала
тамОжня
трЕнер, трЕнеры (мн.ч.), трЕнеров (род.пад.)
тОрты, тОртов (род. пад.)
тОтчас
убралА
убыстрИть, убыстрИт
углубИть, углубИт
украИнский
укрепИт
умЕрший
упрОчение
2. Пиши правильно
Так как, телевизор, телефон, температура, теннис, терраса, территория, трамвай, тренер, тренироваться, толерантный, торжественный, точь-в-точь, троллейбус, тоньше, убеждение, увлекаться, увядать, удовольствие, украшение, фантастический, фестиваль, фигура, фиолетовый, фонтан, фотоаппарат, фотоколлаж, фразеологизм, футбол.
3. Слитное и раздельное написание НЕ и НИ
(Н..)обратимый процесс, (н..)чуть (не)бывало, охота здесь (н..)при(чем), (не)проверенные редактором, Фома (н..)верующий, (н..)дна (н..)покрышки, (н..)гроша за душой, (не)скошенный луг, откуда (н..)возьмись, калачом (н..)заманишь, (н..)кола (н..)двора, (н..)что (не)удивляет, (н..)умолимый никем отец, вовсе (н..)продуманное решение, (не)истовствовать, (не)восполнимый запас, еще (не)убра(н,нн)ый ур..жай, первые (не)забудки, (не)нависть к врагу, (не)покрытая снегом земля, он мне (не)друг, (не)безгрешный, (не)исправле(н,нн)ая рукопись, (не)соглашайся (н..)(за)(что), книга (не)прочитана, (не)ответив на вопросы, вспомнил (не)раз, свои (не)былицы, (не)решенные (во)время проблемы, (н..)чего (не)знать, в(не)закрытые двери, делать (что)то (не)правильно, (н..)кто (не)мог заставить, говорит (не)(по)русски, (не)умолчный гул, (н..)кому и (н..)где (н..)знакомые, (не)сказанные вслух слова, (н..)кем (н..)победимый враг, что (н..)говори, сделал (н..)лучше, (н..)соленый борщ, (н..)готов к диалогу, (н..)много (н..)мало, прыгнул(не)выше, (не)четверо, (не)добежавший до финиша, (не)перелитая в банку вода, он мне (не)товарищ, (не)ужели это так, (н..)один (н..е)пришел, (н..)что (не)отвлекало, (не)кто иной, как министр, (н..)свет (н..)заря, что(бы) поесть на зватрак.
Карточка № 10.
1. Произноси правильно
фОрзац
хвОя
хозЯева, хозЯев (род. пад.)
цЕнтнер
цепОчка
цыгАн, цыгАне, цыгАн (род. пад.)
чулкИ, чулОк (род. пад.)
шофЁр, шофЁры, шофЁров (род. пад.)
щавЕль, щавелЯ (род. пад.)
яичница [шн]
2. Пиши правильно
Хронологический, цивилизация, цилиндр, цитата, человечество, чемпионат, чувствовать, чуть-чуть, шампиньон, шествовать, эксперимент, эксплуатация, экспонат, экспрессивный, электрический, эмиграция, энциклопедический, эмблема, эмоции, энергия, эскимо, эстетический, этимология, юный, яростный, яства.
3. Причастный и деепричастный оборот и пунктуация при них
Спишите предложения, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания. Графически объясните их постановку или отсутствие.
Все предложенные задания взяты из повести М.Крюковой «Блестящая калоша с правой ноги». Если вы заинтересовались произведением, обязательно его прочитайте, узнаете много интересного и поучительного, многому научитесь!
1) Однажды добрый Волшебник во..вращаясь на метро от друга художника пот..рял калошу с правой ноги.
2) Продолжавшая как (ни)в чем (ни)бывало лежать на полу калоша (не) (с)разу поняла, что попала в беду.
3) Калоша обратилась к хорош..ньким красным туф..лькам на к..блучке, но они поджав бантики отв..рнулись.
4) В голубой дымке вырисовался силу..т к..рабля проступавшего все отчетливее и росшего на глазах.
5) (Не)помня себя от радости Гарик стащил с себя куртку стал ра..махивать ею как флагом и кричать во всю глотку пытаясь привлеч.. внимание к..манды к..рабля.
6) Перед Гариком стоял (н..)кто иной как пластма(с,сс)овый моряк с его собстве(н,нн)ой игруш..чной шхуны оставле(н,нн)нной дома, только теперь он был живой и наст..ящий.
7) Ц..пляясь за перекладины колыш..щейся из стороны в сторону лес(7)ницы Гарик ост..рожно переставлял ноги стараясь (не)сорваться.
8) Р..шившая пос..тить музей Калоша пыталась заговорить с проходившими мимо б..тинками, но те высокомерно тр..хнув шнурками даже (не)уд..стоили ее в..глядом.
9) Калоша долго бродила по улицам время от времени загляд..вая в какую(нибудь) пр..открытую дверь, но ее (не)изме(н,нн)о вышвыривали вон даже (не)поинтерес..вавшись, по какому делу она зашла.
10) К своему ужасу едва (не)проваливш..йся от страха Венька обнаружил, что сидит в..рхом на пони (по)среди дороги с..рпантином убегающ..й (в)даль.
Использованная литература
2. Ларионова Л.Г. Русский язык. 7 кл.: рабочая тетрадь к учебнику «Русский язык . 7 класс» под ред. М.М.Разумовской, П.А.Леканта.: Орфография.-М.: «Дрофа», 2014, -117 с.
4. Рыбченкова Л.М., Роговик Т.Н. Рабочая тетрадь по русскому языку. 7 класс.-М.: «Просвещение», 2016
