Экология для детей :что делать с мусором?

Экологическое мероприятие «Экология для детей: что можно сделать с мусором?»

Цель: воспитание экологически грамотного поколения

Задачи: познакомить детей с правилами сортировки мусора, побудить детей сортировать мусор, убедить отказаться или минимизировать использование одноразовой продукции.

Ход мероприятия:

1.Вводно-организационный этап.

Педагог: Здравствуйте ребята! Посмотрите, что я принесла! (педагог демонстрирует одноразовый пакет, наполненный использованными материалами: фантики, образки картона и бумаги, журналы, пластиковые бутылки. Дети рассматривают предметы, называют их.) Дети, а как можно все это назвать? На самом деле я принесла совсем не мусор! Если каждый из нас будет выбрасывать по одному такому пакету в день, то нашей планете будет наноситься непоправимый вред! Сегодня я расскажу вам, что каждый из нас может сделать, чтобы помочь нашей планете и как мусор использовать повторно и превратить его во вторичное сырьё.

2. Основной этап.

Педагог: Ребята, вы помогаете своим родителям по дому? А то вы делаете? А помогаете выносить мусор? Отлично. Куда же вы выбрасываете мусор? В мусорные контейнеры возле дома. А замечали ли вы рядом с обычными контейнерами другие контейнеры разных цветов? Рядом стоят контейнеры синего и оранжевого цвета. Оранжевые контейнеры для пластиковых бутылок. Использованную бутылку нужно подготовить для специального контейнера. Её нужно помыть, убрать этикетку. Синий контейнер для бумаги и картона. А теперь проверим, как внимательно вы меня слушали. Вы видите перед собой оранжевый и синий контейнер. По очереди выбирайте предметы из моего пакеты и сортируйте мусор. Игра «Сортировщик». Вот мы рассортировали мусор. Как вы думаете, куда он теперь отправится? Нет, на мусорный полигон теперь он не поедет. А отправится на специальные заводы и фабрики, где из старых газет будут производить полезные вещи из бумаги, а из пластика могут сделать тротуарную плитку и многое другое.

Сортировка отходов это очень важный шаг человека в борьбе за экологию планеты.

А как вы думаете: если мы будем продолжать покупать одноразовые пакеты, одноразовую посуду. Будет ли это правильно? Верно ребята, лучше минимизировать количество, используемой вами, одноразовой продукции. Например, можно купить сумку-шопер и не покупать в магазине одноразовый пакет, использовать стеклянную и керамическую посуду вместо пластикой одноразовой.

3.Заключительный.

Педагог: А теперь я предлагаю вам нарисовать рисунок-плакат, который поможет научиться распределять мусор в «экологические» мусорные контейнеры. Эти рисунки вы можете приклеить на доску объявлений в вашем подъезде, тогда больше людей узнают о том, что они могут сделать для улучшения экологии нашей планеты.