Элективный курс «Системы международных отношений в XVI–XX вв.»

Элективный курс

«Системы международных отношений в

XVI– XX вв.»

Направленность: историческая
Возраст учащихся: 16-17 лет(10 классы)
Срок реализации: 9 месяцев (34 часа)

Автор-составитель:

Беспалова Ксения Сергеевна

Пояснительная записка

Актуальность курса. В условиях развития современной российской государственности после распада СССР, становления новой системы международных отношений изучение истории международных отношений становится, несомненно, актуальным. Ведь как говорил В.О. Ключевский, «История – это не учительница, а надзирательница: она ничему не учит, но сурово наказывает за незнание уроков». Различные интернациональные системы являются настолько сложными международными конструкциями, что их оценки до сих пор сильно различаются. В этом контексте актуальными остаются попытки аналитических характеристик, которые по-своему интерпретируют каждый этап развития системы международных отношений.

Актуальность курса также объясняется возрастающим интересом российского сообщества к положению России на международной арене, обусловленному исторически сложившимися связями.

Элективный курс «Системы международных отношений в XVI – XX вв.» направлен на углубление знаний по внешней политике России и международным отношениям в XVI– XX веках, на установление причинно-следственных связей внешнеполитического курса России и ее международного положения.

Изучение материала по всеобщей истории сквозь призму истории нашей страны раскрывает понимание общих процессов, происходивших в мире, на примере своей страны, что приближает учеников к их близости, а, следовательно, реальности.

Данный курс рассчитан на учащихся 10 классов. К моменту начала изучения элективного курса учащиеся должны знать события внешней политики Российской империи. Курс выполняет функцию удовлетворения индивидуальных образовательных интересов учащихся по истории в
условиях профильного обучения. Элективный курс отвечает запросам учащихся в удовлетворении интереса к истории международных отношений и углублении знаний об особенностях внешней политики России в XVI– XX веках.

Цель элективного курса: сформирование представления о месте Российского государства в системе международных отношений в XVI–XX веках и особенностях межгосударственных отношений этого периода.

Цели соответствуют следующие задачи курса:

- получение знаний по истории межнациональных отношений сквозь призму отечественной истории;

- воспитание патриотизма и гражданской идентичности;

- овладение основными методами исторического познания;

- формирование компетенций и собственного мировоззрения каждого ученика;

- развитие критического мышления, умений и навыков познавательной деятельности.

В результате изучения элективного курса учащиеся должны:

- иметь представление об истории международных отношений в XVI – XX веках и особенностях межгосударственных отношений этого периода;

- знать основные понятия, даты, процессы и закономерности;

- уметь характеризовать явления и события; работать со средствами наглядности, ИКТ и документами; осуществлять информационный поиск для выполнения учебных заданий; аргументировано представлять собственное отношение к дискуссионным вопросам; систематизировать и анализировать исторические факты, определять причинно-следственные связи, выявлять историческую и методологическую обусловленность различных оценок событий прошлого.

Новизна курса состоит в изучении эволюции системы межнациональных отношений сквозь призму истории частно взятого государства на фоне геополитической теории.

Ведущие методы работы с учащимися: частично-исследовательский и поисковый методы, эвристическая беседа, наблюдение, анализ, «мозговой штурм», сюжетные игры, дискуссии, групповая работа по исследованию и поиску материала, творческая индивидуальная работа.

Программа курса «Системы международных отношений в XVI – XX вв.» рассчитана на 34 учебных занятия. Состоит из 4 разделов: «Вестфальская система международных отношений», «Венская система международных отношений», «Версальско-Вашингтонская система международных отношений» и «Ялтинско-Потсдамская система международных отношений».

Планируемые результаты изучения учебного курса.

Изучение курса «Системы международных отношений в XVI – XX вв.» в средней школе дает возможность обучающимся достичь следующих результатов развития:

а) предметные результаты:

- знать исторические пути различных регионов и разновекторности развития различных стран; базовые понятия, основы политической организации общества и термины курса; конкретные факты исторического процесса на Западе и Востоке; основные направления внешней политики государств мира и историю их взаимоотношений с Россией; правовые основы международного взаимодействия и их воздействие на внешнюю политику государств; принципы регулирования международных конфликтов с использованием дипломатических, политико-психологических, социально-экономических и силовых;

- уметь устанавливать закономерности исторического процесса на Западе и Востоке; объяснять социальное, экономическое, политическое и культурноцивилизационное измерение исторических процессов;

- видеть основную направленность и перспективы глобальных политических процессов, а также их возможные последствия для России;

- определять базовые современные тенденции мирополитического развития;

- выделять общее, особенное и единичное в политическом и экономическом развитии государств;

- понимать изменение роли и места Запада и Востока в мировой системе;

- искать и систематизировать найденный материал по изучаемым проблемам;

- использовать базовое знание теории и методологии междисциплинарного исследования;

- системно мыслить, обобщать, анализировать и воспринимать информацию об историческом пути;

- выявлять международно-политические и дипломатические смыслы возникающих проблем;

- практически применять новые знания, полученные по истории международных отношений.

б) метапредметные результаты:

- уметь самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учёбе и познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности; самостоятельно планировать пути достижения целей, в том числе альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач; соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, определять способы действий в рамках предложенных условий и требований, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией; оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности её решения; определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации, устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное и по аналогии) и делать выводы; создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач; организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учёта интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать своё мнение; осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации для выражения своих чувств, мыслей и потребностей; планирования и регуляции своей деятельности; владение устной и письменной речью, монологической контекстной речью;

- владеть основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности; навыками смыслового чтения;

- формировать и развивать компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий (далее ИКТ– компетенции); экологического мышления, уметь применять его в познавательной, коммуникативной, социальной практике и профессиональной ориентации.

в) личностные результаты:

- воспитание российской гражданской идентичности: патриотизма, уважения к Отечеству, прошлое и настоящее многонационального народа России; осознание своей этнической принадлежности, знание истории, языка, культуры своего народа, своего края, основ культурного наследия народов России и человечества; усвоение гуманистических, демократических и традиционных ценностей многонационального российского общества; воспитание чувства ответственности и долга перед Родиной;

- формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию, осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений, с учётом устойчивых познавательных интересов, а также на основе формирования уважительного отношения к труду, развития опыта участия в социально значимом труде;

- формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики, учитывающего социальное, культурное, языковое, духовное многообразие современного мира;

- формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре, языку, вере, гражданской позиции, к истории, культуре, религии, традициям, языкам, ценностям народов России и народов мира; готовности и способности вести диалог с другими людьми и достигать в нём взаимопонимания;

- освоение социальных норм, правил поведения, ролей и форм социальной жизни в группах и сообществах, включая взрослые и социальные сообщества; участие в школьном самоуправлении и общественной жизни в пределах возрастных компетенций с учётом региональных, этнокультурных, социальных и экономических особенностей;

- развитие морального сознания и компетентности в решении моральных проблем на основе личностного выбора, формирование нравственных чувств и нравственного поведения, осознанного и ответственного отношения к собственным поступкам;

- формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, детьми старшего и младшего возраста, взрослыми в процессе образовательной, общественно полезной, учебно-исследовательской, творческой и других видов деятельности;

- формирование ценности здорового и безопасного образа жизни; усвоение правил индивидуального и коллективного безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях, угрожающих жизни и здоровью людей, правил поведения на транспорте и на дорогах;

- формирование основ экологической культуры соответствующей современному уровню экологического мышления, развитие опыта экологически ориентированной рефлексивно-оценочной и практической деятельности в жизненных ситуациях;

- осознание значения семьи в жизни человека и общества, принятие ценности семейной жизни, уважительное и заботливое отношение к членам своей семьи;

- развитие эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности эстетического характера.

Содержание учебного предмета

Раздел 1. Понятие «геополитика»

Содержание раздела: Термин «геополитика». Значение геополитики как самостоятельной теоретической дисциплины. Соперничество сухопутных и морских социумов. «Географический рельеф как судьба». Соотношение понятий «государство» и «нация». Право нации на самоопределение. Эволюция государств. Три зоны мирового географического пространства. «Карта Макиндера».

Учебные понятия: геополитика, теллурократия, талласократия, карта Макиндера.

Персоналии: Макиндер.

Основные образовательные идеи:

Геополитика – это теория политической истории, согласно которой внешняя политика государств определяется их географическими и пространственными параметрами.

Мировое географическое пространство делится на три зоны, за преобладание в каждой из этих зон между морскими и сухопутными социумами идёт борьба.

Раздел 2. Вестфальская система международных отношений

Содержание раздела: Возникновение буржуазных государств. Развитие колониальной системы. Изменения в социально-экономической и культурной жизни европейского общества. Новый характер международных отношений. Возникновение дипломатии. Франко-габсбургское противостояние. Испано-английский конфликт. Борьба за северные морские пути. Франко-английское соперничество. «Османский» вопрос. Роль конфессий. Создание конфессиональных блоков государств: общеевропейское христианское государство или сильные национальные государства. Германский внутренний конфликт 1608–1609 гг. Евангелическая уния и Католическая лига. Развитие франко-габсбургского конфликта. Четыре периода Тридцатилетней войны. Заключение Вестфальского мира 24 октября 1648 года. Территориальные изменения. Политическое устройство Германской империи. Вероисповедание на территории Германии. Независимость Голландии и Швейцарии. Пиренейский мирный договор 7 ноября 1659 года. Европейское равновесие и создание международно-правовой основы миропорядка. Смена конфессионального противоборства торгово-экономическим. Расстановка сил после Тридцатилетней войны. Усиление гегемонии Франции. Войны Людовика XIV. Война за «испанское наследство». Северная война 1700–1721 гг. Баланс и новая расстановка сил.

Англо-французский и австро-прусский конфликты. Война за польское наследство 1733–1738 гг. Война за австрийское наследство 1740–1748 гг. «Переворот союзов» и Семилетняя война 1756–1763 гг. Восточный вопрос. Влияние Американской и Французской буржуазных революций на международные отношения.

Учебные понятия: династический и конфессиональный принципы международных отношений, торгово-экономическое противоборство, «великие державы», метрополии, колонии, зависимые страны.

Персоналии: Карла IV, Эдуард III, Филипп Красивый, Хуана Безумная, Карл V Габсбург, Максимилиан I, Людовик XIV, Мария Терезия, Вильгельм III Оранский, Карл II, Петр I, Карл XII, Карл VI Габсбург, Фридрих II, Людовик XVI, Мария Антуанетта, Екатерина II.

Основные образовательные идеи:

В Средние века преобладал династический принцип международных отношений при помощи династических браков.

В политической жизни Западной Европы XVI в. был отмечен формированием централизованных государств на национальной основе по преимуществу в форме абсолютной монархии.

Тридцатилетняя война завершила вековой период острого конфессионального противостояния в Европе. Религиозный фактор перестал играть существенную роль в международных отношениях.

Вестфальский мир полностью изменил внешнеполитическую ситуацию в Европе, создав иной баланс сил, иные политические приоритеты и ценностные ориентиры, внес международно-правовую основу в систему европейских международных отношений, определив их характер на ближайшие полтора столетия.

Система международных отношений, установившаяся в Европе после Вестфальского мира, исходила из принципа политического равновесия. Однако именно Франция - государство, названное в договоре гарантом соблюдения условий мира, - нарушала это равновесие своими политическими притязаниями и завоевательными действиями. Поэтому страны, независимость и территории которых оказывались под
угрозой, не имея возможности поодиночке сопротивляться могущественной Франции, создавали коалиции, неизменно направленные против Версаля.

Раздел 3. Венская система международных отношений

Содержание раздела: Влияние Великой Французской революции. Новый миропорядок. Принцип национального суверенитета. Политика революционной экспансии. Первые антифранцузские коалиции. Создание империи Наполеона. Политика империи. Война Третьей коалиции. Германская политика Наполеона и Четвертая коалиция. Господство в Европе. «Семейная» и «континентальная» системы Наполеона. Крах Наполеоновской империи. Созыв Венского конгресса. Цели участников. Польско-саксонский вопрос. Германский вопрос. Принцип легитимизма. Решения Венского конгресса. «Сто дней» и Второй Парижский мир. «Европейский концерт». Священный союз. Эпоха конгрессов 1818–1822 гг. Революционные движения 1830–1831 гг. Революции 1848–1849 гг. Реставрация Венской системы. Реальная политика. Принцип национальностей. Восточный вопрос и крах Венской системы.

Учебные понятия: «семейная» и «континентальная» системы Наполеона, «пентархия», греческий вопрос, бельгийский вопрос, восточный вопрос, конгресс, принцип национальностей.

Персоналии: Робеспьер, Ф. Ф. Ушаков, Тадеуш Костюшко, А.В.Суворов, Павел I, Наполеон Бонапарт, Талейран, Фуше, Францем I, Гарденберг, Александр I, Кеслри, Веллингтон, Меттерних, Фридриха Вильгельм III.

Основные образовательные идеи:

В основу Венской системы международных отношений положен имперский принцип контроля географического пространства в пределах колониальных империй.

Началась эпоха «европейского концерта» - баланса сил между европейскими государствами.

По итогам наполеоновских войн складывается классическая система «пентархии», пятивластие. В Европе находилось пять великих держав, силы которых были практически равнозначны и согласие, между которыми обеспечивает мир в Европе на 40 лет.

В результате краха «венской системы» после Крымской войны и Парижского мира сложилась новая международная обстановка. Крымская война, подорвав внешнеполитические позиции России, окончательно изменила расстановку сил в Европе после Венского конгресса. Распался австро-русско-прусский союз. Вторая империя Наполеона III стремилась не только окончательно похоронить «трактаты 1815 г.», но и «округлить» территорию Франции на востоке (Бельгия, Люксембург) и на юге (Ницца и Савойя). Одновременно активизировалась французская колониальная политика. Она снова обострила традиционный франко-английский антагонизм; колониальный раздел мира не завершился, и каждая из соперничавших держав еще могла «расширять» свои колониальные владения.

Раздел 4. Версальско-Вашингтонская система международных отношений

Содержание раздела: Международные отношения после Первой мировой войны. Изменение в соотношении сил. Усиление роли социал-демократических и коммунистических партий. Подъем революционного и национально-освободительного движения. Осознание необходимости перемен. Альтернативы послевоенного устройства мира. План Вильсона. Большевистский план. План Ллойд-Джорджа. План Франции. План Италии. План Японии. Парижская мирная конференция. Основные вопросы. Территориально - политические изменения. Колониальные владения. Репарации. Изменения в военном и экономическом аспектах. Отношения между Советской Россией и Германией. Версальский, Сен-Жерменский, Нёйиский, Трианонский и Севрский мирные договоры. Вашингтонская конференция. «Договор четырех, «Договор пяти», «Договор десяти». Изменение принципа европоцентризма. Соотношение демократических и консервативных принципов системы. Противоречия системы. Противостояние держав-победительниц и побежденных стран. Противоречия между державами-метрополиями и колониями. Противоречия между державами-победительницами. Противоречия между малыми европейскими странами. Кризис Версальско-Вашингтонской системы международных отношений.

Учебные понятия: метрополия, колония, «четырнадцать пунктов», Лига наций, «договор четырех», «договор пяти», «договор десяти»

Персоналии: Ллойд-Джордж, Вильсон, Гардинг, Гинденбург, Ленин, Сталин, Троцкий, Каменев, Зиновьев.

Основные образовательные идеи:

Обострение соци­альной напряженности, усиление роли социал-демократических и коммунистических партий и организаций, мощный подъем революционного движения явились фактором, подтолкнувшим мировое правительство к созданию новой системы международных отношений.

Версальско-Вашингтонская система международных отношений сочетала в себе элементы консерватизма в большей степени.

Версальско-Вашингтонская система международных отношений имела ряд противоречий: держав-победительниц и побежденных стран. держав-метрополий и колоний, держав-победительниц, малых европейских стран.

Выдвинутые большевистским руководством новые принципы внешнеполитической деятельности и противостояние Франции и Германии стали фактором изоляции СССР и Германии.

Версальско-Вашингтонская система международных отношений изначально была обречена на провал.

Раздел 5. Ялтинско-Потсдамская система международных отношений

Содержание раздела: Противоборствующие лагери. Роль идеологического фактора. Мюнхенский сговор. События на Дальнем Востоке: о. Хасан и Халкин-Гол. Попытки консолидаций. Система коллективной безопасности. Позиции Англии, Франции, Польши и СССР. Договор о ненападении с Германий от 23 августа 1939 года. «Большая тройка». Ялтинская конференция. Определение новых границ на ранее оккупированных Германией территориях. Определение сфер влияния. «Соглашение о процентах». Территориальные изменения. «Декларация об освобождённой Европе». Создание ООН. Потсдамская конференция. Особенности. Создание Совета министров иностранных дел. «Политические и экономические принципы, которыми необходимо руководствоваться при обращении с Германией в начальный контрольный период». Особенности Ялтинско-Потсдамской системы международных отношений. Переход к биполярности.

Учебные понятия: «большая тройка», «мюнхенский сговор», фашизм, тоталитаризм, «Ось Бер­лин-Рим-То­кио», «политика умиротворения агрессора», пакт Молотова-Риббентропа, линия Керзона, «Соглашение о процентах», Организация Объединённых Наций, европоцентризм, биполярность, «холодная война».

Персоналии: Муссолини, Чем­бер­лен, Сталин, Черчилль, Рузвельт, Гитлер, Даладье, Молотов, Риббентроп, Трумэн, Эттли,

Основные образовательные идеи:

Ялтинско-Потсдамская система международных отношений учла ошибки Версальско-Вашингтонской системы.

Она проработала почти всю вторую половину XX века.

Ялтинско-Потсдамская система разрушила принцип европоцентризма и перешла к биполярности миропорядка. Послевоенная биполярность имела форму политико-идеологического противостояния, идеологической конфронтации между «свободным миром» стран западной демократии во главе с США и «социалистическим миром» во главе с СССР.

Ялтинско-потсдамский порядок не имел крепкой договорно-правовой базы.

Появилась Организация Объединенных Наций, повторяла судьбу Лиги Наций.

Тематическое планирование с определением количества часов

Календарно – тематическое планирование

по предмету «Системы международных отношений в XVI– XX вв.»

для 10 класса

Учителя: Беспалова К.С.

Количество часов по базисному учебному плану (в год): 34.

Количество часов по четвертям:

Методические рекомендации

Урок 1. Понятие «геополитика».

Как наука геополитика получает признание только в последнее время. Тем не менее, её данные давно и активно используются в повседневной политической практике. Вы наверняка слышали этот термин из новостей, какие у вас есть предположения, каково его значение? (беседа с учащимися)

Обратим внимание на два варианта определения этой дисциплины:

Во-первых, современное (актуальное) определение геополитики:

Геополитика – это теория политической истории, согласно которой внешняя политика государств определяется их географическими и пространственными параметрами («географический рельеф как судьба»).

Во-вторых, определение советского периода.

Геополитика - это антинаучная доктрина, использующая для обоснования агрессивной политики империалистических государств, извращённо истолкованные данные физической, экономической и политической географии. Кроме того, обязательно добавлялось, что геополитика была одной из официальных доктрин германского фашизма, что не соответствует действительности (2 минуты).

Основные принципы геополитики можно свести к следующему.

I. На протяжении всей истории соперничают между собой социумы сухопутные и социумы морские, идет борьба Суши против Моря.

Итак, исторический процесс - это взаимодействие крупных человеческих общностей. Социумы отличаются друг от друга возможностями, связанными с мобильностью, потенциалом быстро перестраиваться, в частности усложнять свою социальную структуру.

Усложнение социальной структуры связано с быстрой возможностью перераспределять ресурсы, накапливать «богатство», то есть, упрощая, с торговлей. Оптимальный и наиболее эффективный вариант торговли связан с использованием водных коммуникаций.

Возникают, с одной стороны, сухопутные общества. Они статичны, самодостаточны, существуют за счёт внутренних источников ресурсов. Олицетворяют Сушу, сухопутное могущество, «теллурокра́тию».

С другой стороны, появляются общества морские. Это уже общества паразитические, существующие за счёт торговли, то есть за счёт внешних источников ресурсов. Они олицетворяют Море, морское могущество, «талассокра́тию». По своей внутренней природе эти общества противоположны, враждебны, между ними идёт борьба в виде противостояния. Итак, почему же сухопутные общества менее мобильны?

Геополитическое видение истории предполагает собой как раз идею развития этого противостояния до масштабов всего земного шара.

В древние времена развитие морских обществ сдерживали исторические обстоятельства. Система обмена не позволяла существовать только за счёт торговли. Вспомните, что стало с Афинами, Карфагеном (беседа с учащимися).

Правильно, Афины проиграли Спарте, а Карфаген Риму, финикийцы вообще были уничтожены.

Как вы думаете, когда именно зарождается это противостояние? Когда активно начинается использование кораблей и далекие плавания? Почему? (беседа с учащимися).

Правильно, становление противостояния начинается с 1492 года, с эпохи великих географических открытий. Торговля становится явлением мирового масштаба. Преимуществами такой ситуации смогла воспользоваться небольшая островная страна Англия, которая быстро стала единственной по-настоящему мировой державой. В эпохе становления талассократии выделяется два ключевых эпизода: разгром «Непобедимой Армады» (что это такое? при каких обстоятельствах это случилось?) Испании в Ла-Манше 1588 года и нападение Наполеона на Россию 1812 года, что привело к его дальнейшему падению. В итоге в XVII-XIX веках на основе идеи баланса сил в Европе («помогай слабейшему») Британии удавалось вести позиционную борьбу с целым рядом крупных континентальных держав (Россия, Франция, Австро-Венгрия, потом Германия). В середине XX века в англо-саксонском мире сменился лидер: в 1941 году подписана Атлантическая Хартия и оплотом талассократии становятся США. В «холодной войне» 1945-1991 годов геополитический дуализм достигает максимальных пропорций и нейтральных социумов практически не остаётся. Подробно этот процесс мы и рассмотрим в нашем курсе (5 минут).

II. Основным субъектом исторического процесса, как это явствует уже из определения геополитики, является государство, внешняя политика которого определяется принципом «географический рельеф как судьба».

С одной стороны, образование любого государства индивидуально. На планете Земля в начале XXI века насчитывалось около 6800 языков, около 2000 этносов, и только около 200 государств. «Законное» государство «зарегистрировано» в ООН, но существует множество «непризнанных» государств. Есть этносы, у которых несколько государств, например, у германцев. Какие это государства? (ФРГ и Австрия), есть исторические территории, у которых «по-любому» должно было бы быть государство (Тибет), но его нет. В начале XX века появилось и так называемое «право нации на самоопределение», что придало этому процессу ещё больше вариативности.

III. Государства, подобно биологическим организмам, «растут» (усиливаются) и «умирают» (испытывают упадок), а значит их границы постоянно меняются.

Пространственные «расширение» и «сжатие» любого государства является естественным процессом, связанным с его внутренним «циклом развития». Ослабление государства сменяется новым расцветом, а подъём является началом распада.

IV. Мировое географическое пространство делится на три зоны, за преобладание в каждой из этих зон между морскими и сухопутными социумами идёт борьба.

Политическую развёртку карты мира делят на три окружности или зоны. Формулируется эта идея британским геополитиком Макиндером, поэтому сама система координат и получила название «карты Макиндера».

Во-первых, выделяется зона «хартлэнд». А как это будет звучать по-русски? («земля сердцевины»). Каковы ваши предположения, где расположена эта часть (работа с картой мира)? Географически эта зона ближе всего к территории бывшего СССР. Здесь формируются сухопутные социумы, отсюда шла их экспансия. Делается предположение, что эта территория обеспечивает наибольшие преимущества в достижении мирового господства. При правильной организации средств связи и транспортных систем обеспечивается наибольшая мобильность и возможности для политического доминирования. Характерно, что основа этой территории отождествляется с землей великороссов.

Во-вторых, береговая зона, или «зона внутреннего полумесяца». Каковы ваши предположения, где расположена эта часть (работа с картой мира)? Географически это государства Евразии, имеющие выход к морским коммуникациям, побережье Евразии: Британия, Средиземноморье, Аравия, Индостан, Индокитай, Япония. Это зона наиболее интенсивного развития человеческой цивилизации. Государства этой зоны обладают признаками и морских, и сухопутных государств. Контроль над этой зоной теоретически благоприятствует развитию любой политической силы. Стратегия «связи звеньев» США в годы «холодной войны» как раз преследовала своей целью отрезать СССР от прибрежных государств Евразии, окружить поясом недружественных блоков.

В-третьих, территории, с которыми возможны только морские коммуникации, «зона внешнего полумесяца», или «мировой остров». Каковы ваши предположения, где расположена эта часть (работа с картой мира)? Это Северная и Южная Америка, Африка ниже Сахары, Индонезия, Австралия, Тихоокеанские острова. Эта территория, на которой формируются морские социумы. Социумы отличаются агрессивным характером, социальной мобильностью (10 минут).

Рис. 1. Карта Макиндера

V. Идёт противостояние морских и сухопутных социумов на уровне образа жизни. Здесь демократия (власть народа) противопоставляется идеократии (власти идеи) или меритократии (власти одарённых).

Сухопутные, традиционные социумы сложились, сформировались первыми, но так и не смогли решить проблему самовоспроизводства политической элиты. В чистом виде ни идеократии, ни меритократии не было нигде и никогда. Гипотетически на власть могли бы влиять религиозные системы, но церковь и общество, особенно на Западе, стали развиваться параллельно. Церковь занялась противостоянием со светской наукой и «бросила» общество на произвол судьбы.

Морские, торговые социумы формируются гораздо позднее, но быстро сухопутные, традиционные общества обгоняют. В основе их существования уже не религия и традиция, а рассудок, логика, что нашло выражение и в идеологии. Отсюда парадокс морских социумов: их идеи примитивны и просты, но они конкретны, они могут воплотиться на практике. Идея достижения успеха в бизнесе как критерий состоятельности индивида гораздо более доступна для самых широких слоёв населения. Параллельно и активно это фиксировалось на уровне идеологии. Так, уже в Новое время в Англии говорят о том, что у морских обществ представительные институты складываются раньше, такие общества подвижны, их граждане склонны к «свободе», и, значит, превосходят немобильные сухопутные социумы. Так, например, где ранее всего зародился парламент? (Франция, Англия) (5 минут)

Помните ли вы, какие определения геополитики мы рассмотрели в начале урока? (повторный вывод на слайд)

Давайте поделимся на две команды и проведем маленькую дискуссию. Первая команда должна представить три аргумента «за» первому определению. Вторая команда должна представить три аргумента «за» второму определению. На раздумье вам 5 минут. После представления своих позиций проведем свободную беседу (15 минут).

После дискуссии рефлексия с помощью шляп де Боно (Приложение 1) (3 минуты).

Под запись вынести: определения геополитики, теллурократия, талласократия, 5 принципов геополитики, карта Макиндера.

Домашнее задание и оценивание: выучить записи, составить синквейн на слово «геополитика» на листе (объяснить, если не знают) (5 минут).

Урок 2. Общеполитическая ситуация в Европе в раннее Новое время.

Проверка домашнего задания: сбор листов с д/з, фронтальный опрос (10 минут).

В Средние века преобладал династический принцип международных отношений. В чем же его суть?

Классическим примером выступают англо-французские отношения. Еще в 1154 году королем Англии стал вассал французского короля Генрих Плантагенет. Его потомки, следовательно, также выступали вассалами, что сильно задевало их честь.

Особенно характерна в этом отношении Столетняя война (когда была? в чем суть разногласий?) 1337-1453 гг. Ее непосредственной причиной явились притязания английских королей на французский королевский трон, после того как со смертью Карла IV в 1328 г. во Франции пресеклась прямая линия королей из династии Капетингов, наследовавших корону по старшинству исключительно в мужском потомстве. 7 октября 1338 года английский король Эдуард III официально заявил о своих притязаниях на французский престол. Чем же закончилась война?

Одним из средств такого принципа международных отношений были династические браки. Приведите примеры таковых из истории России (Софья Палеолог и Иван III).

Огромную роль династические браки сыграли в становлении Габсбургской монархии. Девизом их дома даже выступало изречение: «Пусть другие ведут войны, ты же, счастливая Австрия, заключай браки, ведь если другим дает Марс, то тебе дает царства Венера». Знаменитыми браками явились женитьба в 1477 г. императора Священной Римской империи Максимилиана I на самой богатой в Европе наследнице Марии Бургундской. Благодаря этому браку Габсбурги приобрели восточную часть Бургундии (включая территорию нынешних Нидерландов, Бельгии и Люксембурга), с которой по плотности населения, количеству городов, уровню развития торговли и ремесла в Европе того времени могла сравниться только Северная Италия. Но мало этого – благодаря Великим географическим открытиям именно здесь, в Нидерландах, сходились новые пути мировой торговли, которые в начале XVI в. опоясали весь земной шар. Это способствовало неслыханному обогащению всего края, укрепило финансовое могущество Габсбургов.

Второй из знаменитых габсбургских браков – между эрцгерцогом Филиппом Красивым и Хуаной, прозванной Безумной, благодаря которому Габсбурги унаследовали Испанию со всеми ее богатыми владениями в Италии и Америке. Сыновья Филиппа Красивого – Карл (избран королем Испании Карлом I в 1516 г., а также императором Священной Римской империей Карлом V в 1519 г.) и Фердинанд (избран императором в 1556 г.) – стали основателями испанской и австрийской линий Габсбургов.

Третий брак надолго определил развитие дунайского региона. В 1515 г. Максимилиан I, встретившись в Вене с королем Богемии (Чехии) и Венгрии Владиславом II Ягеллоном, добился его согласия на двойную свадьбу. В результате него Венгрия вошла в австрийские владения империи Габсбургов.

Таким образом, в Средние века преобладал династический принцип международных отношений при помощи династических браков (5 минут).

В Новое время все меняется. XVI век привнес в жизнь европейских народов столь кардинальные изменения в политической, экономической, религиозной, культурной сферах, что они преобразили во многом не только характер, но и саму суть международных отношений и внешней политики.

Рубеж средневековья и раннего нового времени был эпохой Великих географических открытий и первых колониальных захватов. Какие открытия были наиболее важными? Какие страны принимали наибольшее участие? Открытие Нового Света, нового морского пути в Индию и в земли Юго-Восточной Азии, наконец, первые кругосветные путешествия не только сформировали новые представления европейцев о мире в целом, но и привели к изменению геополитических интересов европейских государств. С одной стороны, началось формирование Европы как единого целого, противостоящего остальному миру в цивилизационном плане. С другой стороны, Великие географические открытия стимулировали активные международные связи, прежде всего экономические, что расширяло возможности рынка товаров до мирового масштаба, а это в свою очередь активизировало межконтинентальные контакты, приближая Европу к Америке, Азии и Африке (5 минут).

Работа с документом:

Вопросы к документу: 1. О чем говорится в документе?

2. Почему, по вашему мнению, колониальные захваты переросли в противоречия между странами?

3. Какие страны после Великих географический открытий повысили свой статус?

4. Где проходила линия, о которой говорится в документе?

(10 минут)

Участие в колониальной политике порождало непримиримые конфликты между европейскими государствами, как уже активно включившимися в колониальный грабеж и захват заокеанских территорий, так и вновь приобщавшимися к колониализму по мере обретения политических, экономических, военных возможностей.

Наконец, богатства как результат колониального грабежа стали определять место того или иного государства в европейской политике. Так, XVI в. стал не только наиболее значимым временем в истории Португалии и Испании, но и «веком Испании» в истории Европы.

В политической жизни Западной Европы XVI в. был отмечен формированием централизованных государств на национальной основе по преимуществу в форме абсолютной монархии. Это Англия, Франция, Испания, Португалия, Дания, Швеция, а также Республика Соединенных провинций, появившаяся как результат освободительной борьбы в Нидерландах против Испании. Формирование национальных государств и утверждение полного суверенитета этих государств входило в противоречие со средневековым принципом универсальной христианской империи и власти императора как светского главы католического мира. На это претендовал Карл V Габсбург, под властью которого в результате династических хитросплетений, свойственных средневековой политической

культуре и внешней политике, оказались Испания, Германия, Нидерланды, значительная часть Италии, острова Средиземного моря и ряд других территорий в Европе, а также все колонии Испании. Эти принципиальные противоречия породили целый ряд конкретных межгосударственных конфликтов и войн.

Все большее влияние на международные отношения оказывали проблемы экономической эволюции европейских стран. Уровень и темпы развития капиталистических отношений, их стабильность во многом определяли успехи отдельных государств в международной политике. В этой связи Германия, Италия, Испания постепенно утрачивали свое лидирующее положение, уступая место Англии, Франции, Голландии.

В XVI в. совершенно изменилась конфессиональная ситуация в Европе. Что произошло? Что такое Реформация? Реформация привела к отпадению от католического мира значительной части германских земель, Швейцарии, Англии, Дании, Швеции, Норвегии, Республики Соединенных провинций. Возникло противостояние католических и протестантских стран.

Конфессиональный принцип ляжет в основу формирования межгосударственных союзов и военных конфликтов вплоть до середины XVII в. Теперь характер религиозного противостояния изменился: принципиальными политическими противниками выступали представители разных конфессий внутри христианской церкви, а не христианско-мусульманские конфликты, что приводило к межгосударственному противостоянию европейских стран, нарушало единство христианской Европы и ослабляло ее в борьбе с мусульманской экспансией в лице Османской империи.

В международной жизни раннего нового времени доминантой становится система политического равновесия. При этом определяющими являются противоречия между большими государствами.

Последние создают вокруг себя коалиции средних и мелких государств. Таким образом, в дипломатические и военные конфликты оказывается втянутым значительное количество больших и малых стран, и сами конфликты принимают общеевропейский характер. Коалиция стремится не допустить существенного усиления одного государства за счет другого. Ответные действия, перегруппировки имеют своей целью сохранить статус-кво.

Война по-прежнему остается в этот период главным средством решения международных проблем. Увеличивается масштабность военных операций, которые принимают затяжной характер и требуют существования постоянных армий, формировавшихся в основном за счет наемников.

В централизованных абсолютистских государствах начинает практиковаться метод рекрутских наборов. Глобализация как международных культурно-экономических контактов, так и военно-политических конфликтов привела к резкому возрастанию роли морского флота в обеспечении государственных интересов и защите торговли от пиратства. Появились новые типы кораблей, обладающие большей скоростью, маневренностью, грузоподъемностью, вооруженные тяжелыми орудиями. Наряду со старыми центрами судостроения, расположенными в Италии, Испании, Португалии, Англии, Скандинавии, все больших успехов добиваются кораблестроители в Республике Соединенных провинций. Какие страны карты Макиндера приобретают преимущество?

В раннее новое время, заложившее основы современной политической культуры, все большую роль начинает играть дипломатия, создается система постоянных посольств при иностранных дворах, устанавливается дипломатическая иерархия государств.

В XVI в. в Европе сложилось несколько основных очагов противоречий между ведущими странами.

К основным очагам противоречий эпохи следует отнести прежде всего франко-габсбургское противостояние. В первой половине XVI в. оно приняло форму открытой вооруженной борьбы (Итальянские войны 1494-1559 гг., ставшие основным военным конфликтом этого времени).

Не менее серьезным, имеющим длительную перспективу, было столкновение интересов Испании и Англии в связи со стремлением последней отстоять свое право на участие в колониальном грабеже. Это противоречие вылилось в необъявленную англо-испанскую морскую войну, которая активно развернулась в последней четверти XVI в. Наиболее известным ее эпизодом была гибель испанской «непобедимой Армады» в 1588 г., нанесшая существенный урон не только военной мощи Испании, но

еще в большей степени ее международному авторитету.

Третий узел международных противоречий был связан с борьбой за преобладание на северных морских путях (в Северном море и, главное, Балтийском), где оппонентами выступали Швеция, Дания, северогерманские города, Республика Соединенных провинций, Польша и Московское государство.

Не затихало соперничество между первыми колониальными империями - Португалией и Испанией, которое обострилось после экспедиции Магеллана и по сути не было снято даже объединением двух пиренейских стран под одной короной в 1581 г. в правление испанского короля Филиппа II Габсбурга.

Существовало соперничество между Францией и Англией как в европейских делах, так и в борьбе за колонии.

Как уже было сказано, постоянно в европейской международной политике присутствовал османский фактор.

Острота международных конфликтов усугублялась нараставшим конфессиональным противоречием. Реформация расколола европейское общество и привела не только к внутренним гражданским конфликтам в европейских странах (религиозным войнам в Германии, Гугенотским войнам во Франции, государственным заговорам против Елизаветы I в Англии и т.д.), но с середины XVI в. возвела конфессиональный вопрос в принцип международной политики.

Ни один из названных международных конфликтов не получил в XVI в. окончательного решения. Франко-габсбургское противостояние (имея в виду и испанских, и австрийских Габсбургов), борьба европейских стран за колонии, соперничество за преобладание на северных морских путях, османская экспансия и многие другие более частные международные конфликтные ситуации имели продолжение и во многом определили политику XVII столетия, в истории которого крупнейшим событием международной жизни стала Тридцатилетняя война 1618-1648 гг., о которой речь пойдет на следующем уроке (10 минут).

Первичное закрепление материала:

В чем суть династического и конфессионального принципов международных отношений?

Какую роль сыграли Великие географические открытия?

Какие группы противоречий между странами вы можете назвать?

Рефлексия с помощью шляп де Боно (Приложение 1) (2 минуты).

Под запись вынести: династический и конфессиональный принципы международных отношений, становление Габсбургов (браки), роль Великих географических открытий, факторы изменения политики международных отношений, основные очаги противоречий.

Домашнее задание и оценивание: выучить записи, составить список европейских стран XVI-XVII веков по таблице (3 минуты).

Урок 3. Тридцатилетняя война и Вестфальский мир.

Проверка д/з: индивидуальный опрос (13 минут).

Тридцатилетняя война явилась первой войной общеевропейского масштаба. В ней участвовало множество государств, прямо или косвенно.

В Тридцатилетней войне столкнулись две линии политического развития Европы.

Несколько учащихся представляют свои таблицы, заполненные дома. Коллективная проверка (5 минут).

Средневековая политическая традиция, воплощенная в стремлении к созданию единой общеевропейской христианской монархии, где понятия «государство» и «интересы нации» никак не совмещались, была связана с политикой австрийских и испанских Габсбургов. Они же возглавляли католическую реакцию в масштабах Европы. Другой принцип политического развития был присущ Англии, Франции, Голландии и Швеции. Он предполагал создание сильных государств на национальной основе. В названных централизованных государствах, кроме Франции, преобладало протестантское вероисповедание. По-разному протекало экономическое развитие противоположных блоков. В антигабсбургский блок входили страны, где ширился капиталистический уклад.

Как вы думаете, исходя из прошлого урока, какие причины вылились в этот международный конфликт?

1. Религиозное столкновение католиков и протестантов;

2.Экономические противоречия (т.е. это борьба за колонии, за рынки, за господство на морских торговых путях)

3.Столкновения интересов Франции, Англии и Испании (борьба Франции и Испании за влияние в богатой Италии привело к Итальянским войнам (1494-1559гг.)

Началу Тридцатилетней войны предшествовала внутренняя борьба в Германии. В 1608-1609 гг. здесь возникли два военно-политических союза немецких князей на конфессиональной основе - Евангелическая уния и Католическая лига, каждая из которых получила поддержку иностранных государств. В результате любой военный конфликт в Германии в условиях обострившихся отношений между странами мог превратиться в международный, что и случилось в начале Тридцатилетней войны, превратив Германию в театр военных действий.

Главным конфликтом в политической жизни Западной Европы по-прежнему было противостояние Франции и коалиции испанских и австрийских Габсбургов. И Габсбурги, и Франция, превратившаяся в могущественное абсолютистское государство в годы правления кардинала Ришелье, претендовали на особую роль в европейской политике. В интересах Франции было сохранить империю раздробленной и не допустить единства действий двух габсбургских монархий. Она имела территориальные претензии в Эльзасе, Лотарингии, Южных Нидерландах, Северной Италии, пограничных с Испанией территориях.

Франция готова была поддержать Евангелическую лигу несмотря на разность конфессий. Республика Соединенных провинций видела в Евангелической лиге естественного союзника против Габсбургов. Дания и Швеция пытались оградить себя от конкуренции на северных морских путях. Англия постоянно боролась с Испанией на море, и для нее антигабсбургская политика казалась естественной.

Но в то же время она во внешней торговле конкурировала со странами антигабсбургской коалиции. Конкретные интересы разных европейских стран и их общее стремление пресечь гегемонистские цели Габсбургов определили участие каждой из них в войне в разные ее периоды (10 минут).

Начнем заполнять таблицу:

В истории Тридцатилетней войны выделяют четыре периода: Чешский (1618-1624), Датский (1625-1629), Шведский (1630-1635) и Франко-шведский (1635-1648). В первых трех периодах перевес оказывался на стороне габсбургского блока. Последний же привел к поражению империи и ее союзников (5 минут).

Взаимное истощение противоборствующих сторон, абсолютное разорение населения Германии, где развертывались основные военные действия, и, как следствие, невозможность жизнеобеспечения армий, наконец, нарастание социальной напряженности в самих воюющих странах привели к необходимости завершения войны.

В 1638 г. за прекращение войны высказались папа Римский и датский король. Только в 1644 г. в Вестфалии, в г. Мюнстере, открылся мирный конгресс, на котором обсуждались взаимоотношения между империей и Францией. В другом вестфальском городе, Оснабрюке, в 1645 г. начали обсуждаться шведско-германские отношения. Империю, Испанию, Швецию, Францию представляли крупнейшие дипломаты того времени. Переговоры шли на фоне продолжавшейся войны, причем имперская дипломатия сознательно затягивала их в надежде на обострение внутриполитических трудностей во Франции, а противная сторона также порой не спешила, пытаясь добиться более выгодных условий в ситуации военного перевеса.

Мир, вошедший в историю как Вестфальский, был заключен 24 октября 1648 г. одновременно в Мюнстере и Оснабрюке. О нем мы поговорим на следующем уроке (5 минут).

Первичное закрепление материала: опрос по таблице (3 минуты).

Рефлексия с помощью шляп де Боно (Приложение 1) (3 минуты).

Под запись вынести: таблица, периоды войны, Вестфальский мир.

Домашнее задание и оценивание: выучить записи, доклады о периодах войны (2 минуты).

Урок 4. Вестфальская система международных отношений.

Проверка д/з: презентация докладов (20 минут).

Итак, Вестфальский мир не только зафиксировал конкретные территориальные и политико-правовые договоренности, но и подвел итог столетнего конфессионального противостояния в Европе и привел к новой расстановке сил на континенте.

Заключенные договоры включали вопросы территориальных изменений в Европе, политического устройства Германской империи, вероисповедания на ее территории, закрепления в международном праве независимости Голландии и Швейцарии.

Территориальные проблемы были решены следующим образом. В наибольшей степени были удовлетворены территориальные притязания Швеции, которая получила Западную и часть Восточной Померании с портовым городом Штеттином; острова Рюген и Волин (устье Одера); г. Висмар и два епископства на Везере - Бременское и Верденское, которые преобразовывались в светские владения.

При этом оговаривалось, что старые ганзейские города, отошедшие к Швеции, сохраняют свои вольности. Швеция, следовательно, получила важнейшие гавани на побережье Северного и Балтийского морей и, таким образом, в целом достигла поставленной цели господства над Балтикой.

Она получила также огромную денежную контрибуцию и значительно повысила свой международный статус, превратившись в европейскую державу.

Территориальные приобретения Франции по договору с империей были не столь велики. Она получила Эльзас, за исключением г. Страсбурга, Зундгау и Хагенау, а также юридическое подтверждение прав на три лотарингских епископства: Мец, Туль и Верден, отошедших к ней по Като-Камбрезийскому миру 1559 г. в результате Итальянских войн. Кроме того, 10 имперских городов попало под опеку Франции. Французскую корону устраивали общеполитические результаты войны, и прежде всего падение политического престижа Германской империи, сохранение ее территориальной раздробленности, разорение и экономический упадок, как в самой империи, так и в странах, входящих в Габсбургскую коалицию. К моменту заключения Вестфальского мира Франция продолжала воевать с Испанией.

Территориальные изменения претерпели и некоторые германские княжества. Так, курфюрст Бранденбургский получил Восточную Померанию, право на присоединение архиепископства Магдебургского после смерти действующего архиепископа, а также епископств Еальберштадт, Камин, Минден, что сделало Бранденбург одним из наиболее влиятельных княжеств в Германии. Это также повысило его роль в международной политике северного региона в качестве потенциального оппонента как империи, так и Швеции, что отвечало интересам Франции, дипломатия которой содействовала такому решению. Мекленбург компенсировал потерю территорий, отошедших к Швеции, за счет ряда секуляризованных епископств и монастырей. Саксония утвердила за собой право на Лужитские земли.

Бавария сохранила Верхний Пфальц, полученный в ходе войны, а ее князь - звание курфюрста.

Вестфальский мир юридически закрепил политическую раздробленность Германии на два века, фактически обеспечив суверенитет немецких князей, которые получили право на заключение межкняжеских союзов и договоров с иностранными государствами. В состав империи вступила Швеция как суверен полученных имперских владений с правом посылать своих депутатов в рейхстаг. Опека над рядом имперских городов позволяла Франции вмешиваться в дела империи. Сама же империя оставалась конгломератом «имперских чинов» во главе с избираемым императором и рейхстагами.

В области религиозной Вестфальский мир уравнял в правах кальвинистов с католиками и лютеранами на территории Германии, придав кальвинизму статус официально признанной конфессии. Была узаконена секуляризация церковных земель, проведенная до 1624 г., однако новые захваты земель церкви были запрещены.

Международное признание государственного суверенитета получили Швейцарский Союз, официально выведенный из состава империи, и Республика Соединенных провинций. Мюнстерский договор определил также территорию последнего из этих государств и декларировал закрытие устья Шельды для международной торговли.

Испания прервала переговорный процесс в Вестфалии до его официального завершения, заключив с Республикой Соединенных провинций соглашение, признающее их независимость.

Война Испании с Францией, начавшаяся в ходе Тридцатилетней войны, продолжалась и окончилась подписанием Пиренейского мирного договора 7 ноября 1559 г., по которому Франция закрепила большую часть своих завоеваний в южных Нидерландах (провинция Артуа) и на Пиренейской границе (Руссильон) и обязалась не оказывать помощи Португалии, воевавшей с Испанией. Восстанавливались торговые отношения между странами.

По Пиренейскому миру был закреплен договор о браке французского короля Людовика XIV с испанской инфантой Марией Терезией, который позволил впоследствии Людовику XIV предъявить претензии на испанские владения (испанское наследство). В результате были расширены границы Франции и устранена внешняя опасность со стороны Испании, усилено политическое могущество Франции в целом.

Война обернулась настоящей трагедией для Германии, особенно для народов, населявших те территории, которые были непосредственным театром военных действий. Она оставила после себя голод, разорение, опустошение целых районов. Сокращение численности населения в несколько раз (например, в Чехии более чем в 3 раза, в отдельных местах Германии - в 5-10 раз), уничтожение материальных и культурных ценностей, спад и остановка производства привели к длительному социально-экономическому кризису в Германии.

В общем в результате войны в выигрыше оказались страны антигабсбургской коалиции. Для французской монархии успешное завершение Тридцатилетней войны и войны с Испанией явилось стартом борьбы за европейскую гегемонию. Швеция превратилась в европейскую державу, и ее приоритет в Северной Европе стал очевиден. Окончательно утвердив независимость от Испании, Голландия создала условия для экономического роста, борьбы за колонии и изменения своего политического веса в европейских делах.

Однако поскольку к завершению войны привел целый комплекс обстоятельств, а не абсолютная победа одной из сторон, постольку Вестфальский мир должен был заключать в себе элементы компромисса. Окончилось время гегемонии Габсбургов в Европе, стал очевиден крах как намерений создать единую наднациональную христианскую империю, так и католического диктата Испании. Но собственно Австрийская монархия не проиграла в войне и немецкие князья, как католические, так и протестантские, утвердились в полном суверенитете.

Тридцатилетняя война завершила вековой период острого конфессионального противостояния в Европе. Религиозный фактор перестал играть существенную роль в международных отношениях.

Однако рецидивы обращения к религиозному обоснованию некоторых акций во внешней политике отдельных европейских государств будут иметь место и в XVIII в.

Результаты Тридцатилетней войны доказали перспективность политического процветания централизованных национальных государств (Франции, Англии, Голландии, Швеции), но важнейшая проблема создания национальных государств на месте Священной Римской империи германской нации осталась нерешенной.

Вестфальский мир полностью изменил внешнеполитическую ситуацию в Европе, создав иной баланс сил, иные политические приоритеты и ценностные ориентиры, внес международно-правовую основу в систему европейских международных отношений, определив их характер на ближайшие полтора столетия (15 минут).

Первичное закрепление материала:

Как изменилась Европа территориально?

Какие страны стали независимыми?

Как решился религиозный вопрос?

В 1648 г. был заключен Вестфальский мир в ходе, которого:

1) Франция получила Эльзас;

2) Швеция контрибуции и господство над Балтикой, контроль р.Одер;

3) получила независимость Голландия от Испании;

4) политическая раздробленность Германии;

5) решились религиозные вопросы, которая уравняла католическую и протестантскую церковь;

6) Священная Римская империя распалась (5 минут).

Рефлексия с помощью шляп де Боно (Приложение 1) (3 минуты).

Под запись вынести: Вестфальский мир, территориальные изменения, религиозный вопрос, независимость Швейцарии и Голландии, новый миропорядок.

Домашнее задание и оценивание: выучить записи, доклад о Людовике XIV (2 минуты).

Урок 5. Международные отношения в Европе второй половины XVII –начала XVIII веков (часть 1).

Проверка д/з: фронтальный опрос (6 минут).

Середина XVII в. открыла новую эпоху международных отношений в Европе.

В политической жизни Западной и Центральной Европы статус великих держав кроме Франции имели Англия, Нидерланды, Швеция и пока еще Испания, а также государство Габсбургов. Основу этого государства на рубеже XVII - XVIII вв. составляли Австрия, Чехия, Венгрия; в него входили
Моравия, Селезия, Штирия, Тироль, Хорватия, Словения, Трансильвания и ряд других земель. Его глава обладал короной Священной Римской империи германской нации. Хотя не все наследственные земли Габсбургов входили в состав империи, но они составляли более трети ее территории. Определенную роль в политических процессах европейского масштаба играли также: из германских государств - курфюршества Бранденбург, Саксония и Бавария, из итальянских - Венецианская республика, герцогство Савойское и Папская область (причем скорее само папство и папская дипломатия), а также Португалия и Дания.

В Восточной Европе ведущее положение имела Россия, и ситуация определялась взаимоотношениями России, Швеции, Польши и государства Габсбургов.

На юге континента все еще главенствовала Османская империя.

Уход с исторической арены лагеря Контрреформации, возглавлявшегося австрийскими и испанскими Габсбургами, сняли необходимость сохранения антигабсбургской коалиции. Объединявшая ее общая политическая задача была решена, религиозные споры ушли в прошлое, и обнажились истинные государственные интересы, цели и взаимные противоречия стран, составлявших ранее один лагерь. На первый план вышло торгово- экономическое противоборство прежде всего молодых капиталистических стран Англии и Голландии с феодально-абсолютистскими Францией и Испанией, а также каждой из названных стран друг с другом. Торговое противостояние исходило из принципа меркантилизма, игравшего определяющую роль в экономической политике ведущих европейских государств. Что такое меркантилизм?

Вторая половина XVII в. - это время превращения Англии, Франции и Нидерландов в колониальные империи и неуклонного возрастания хозяйственной роли колоний. Война на море уже в значительно
меньшей мере имела своей целью грабеж испанского «серебряного» флота (что, однако, по-прежнему имело место), а приобретала характер ожесточенной борьбы за новые колониальные территории и
перераспределение колониальных владений между Англией, Францией и Голландией, а также их расширение за счет колоний Испании и Португалии, которые уже не могли в полной мере защитить свои интересы.

Значение колониального фактора в европейской политике было столь велико, что практически любой мирный договор, завершающий военное столкновение колониальных империй, ареной которого были европейские территории, содержал пункты относительно колониальных владений, и, напротив, исход морских войн вдалеке от Европы влиял на положение участвующих сторон в раскладе политических сил на континенте.

На европейской политической сцене вселенские претензии Габсбургов уступили место настойчивому стремлению ведущих европейских государств к преобладанию на региональном уровне.

Политический вес каждого из них после Вестфальского мира претерпел изменения. Во второй половине XVII - начале XVIII в. лидирующее положение в Западной Европе принадлежало Франции. Эта страна представляла собой феодальную абсолютную монархию при
наличии постоянно набирающего силу капиталистического уклада. Франция превосходила другие европейские государства по размерам территории, численности населения, величине постоянной армии, которая даже в мирное время не опускалась ниже 200 тыс. человек. Она занимала выгодное географическое положение, обладала необходимыми запасами полезных ископаемых, постоянно наращивала мощь военного и торгового флота. Колониальные владения Франции включали Канаду, колонизация которой усиленно продолжалась, Луизиану (на реке Миссисипи), ряд Антильских островов, в Индии - Пондишери, в Африке - Мадагаскар.

Новая ситуация в международной жизни Европы совпала с началом правления Людовика XIV, с именем которого связан самый блестящий период в истории французского абсолютизма. Выдающиеся дипломатические и государственные качества кардинала Мазарини во многом определили как победу трона в борьбе с Фрондой, так и победоносное для Франции завершение Тридцатилетней войны и
войны с Испанией. Людовик XIV, воспитанный Мазарини в качествах монарха, сосредоточил в своих руках всю полноту власти. Большие потенциальные возможности государства, поверженность Испании,
раздробленность империи, разобщенность возможных противников определили агрессивный внешнеполитический курс Людовика XIV (10 минут).

Доклад о Людовике XIV (10 минут).

Агрессивные устремления Франции были направлены в первую очередь на подчинение западногерманских земель, где Людовик XIV действовал как военными, так и дипломатическими методами, используя нечеткое определение вассальной принадлежности многих пограничных владений, наличие французских анклавов в границах империи и немецких земель внутри территорий, отошедших к Франции. Обладание землями, входящими в состав империи, позволило Людовику даже претендовать на имперскую корону.

Объектом агрессивных устремлений Франции были также Франш-Конте и Южные Нидерланды - земли, принадлежащие Испании. Право на захват испанских территорий в Европе, а также ее колониальных владений Франция пыталась обосновывать династическими притязаниями. Брачный контракт Людовика XIV и Марии Терезии включал пункты об отречении Марии от прав на испанский престол при обязательной выплате Людовику XIV огромного денежного приданого в 500 тыс. экю золотом. Невозможность для Испании выплатить такую сумму повлекла со стороны Франции требование отдать ей в качестве территориальной компенсации Южные Нидерланды или возвратить Марии Терезии права на испанскую корону. Отказ испанского правительства выполнить это требование
привел к войне («деволюционная война» 1667 г.).

Политика Франции в отношении Англии, с которой сталкивались ее торговые и колониальные интересы, в основном сводилась к стремлению Людовика XIV поставить Англию под свой контроль, используя финансовое и дипломатическое давление на Карла I Стюарта, который взошел на английский престол не без французской помощи. Однако были и случаи военного противостояния.

Стремление Франции овладеть Южными Нидерландами влекло за собой столкновения с Голландией, которая не хотела оказаться в непосредственном соседстве с мощной и агрессивной Францией. Кроме того, голландцы были недовольны ограничением импорта их товаров во Францию
через французскую таможенную политику.

Одной из главных целей французской дипломатии было не допустить сотрудничества между морскими державами Англией и Голландией, а также между Англией и Испанией. В последнем случае разыгрывалась испанская карта. Мадридский двор вел войну с Португалией для восстановления своего
господства над этой страной. Франция была ограничена в праве вмешаться в испано-португальские дела по условиям Пиренейского мира. Не желая усиления Испании, Людовик XIV убедил Карла II в целесообразности для Англии оказать помощь Португалии, предотвратив таким образом возможность англо-испанского альянса.

Стремление к политической гегемонии в Европе со стороны Франции породило целую серию войн, в которых участвовали многие европейские государства, объединявшиеся в различные, но неизбежно антифранцузские коалиции. Самой Франции это стоило огромных финансовых затрат и породило непрекращающуюся волну антиналоговых восстаний, пик которых пришелся на середину 70-х годов XVII в.

Система международных отношений, установившаяся в Европе после Вестфальского мира, исходила из принципа политического равновесия. Однако именно Франция - государство, названное в договоре гарантом соблюдения условий мира, - нарушала это равновесие своими политическими притязаниями и завоевательными действиями. Поэтому страны, независимость и территории которых оказывались под
угрозой, не имея возможности поодиночке сопротивляться могущественной Франции, создавали коалиции, неизменно направленные против Версаля.

Экспансионистские планы Франции привели к четырем войнам, которые пришлись на вторую половину XVII - начало XVIII в. (10 минут)

Первичное закрепление материала:

1. На каком принципе основывался новый мировой порядок?

2. Какие государства обладали статусами «великих»?

3. Какое государство имело больший вес на международной арене?

4. Какие противоречия вы можете выделить? (2 минуты)

Рефлексия с помощью шляп де Боно (Приложение 1) (2 минуты).

Под запись вынести: торгово-экономическое противоборство, «великие державы», расстановка сил, притязания Франции, биография Людовика XIV.

Домашнее задание и оценивание: выучить записи, доклады с презентациями в виде пресс-конференции с участниками о войнах Людовика XIV, войне за «испанское наследство» и Северной войне 1700–1721 гг. (5 минут).

Урок 6. Международные отношения в Европе второй половины XVII –начала XVIII веков (часть 2).

Домашнее задание: презентация докладов (35 минут).

Личности: Людовик XIV (Франция) (1 война), Вильгельм III Оранский (Голландия) (2 война), Карл II (Испания) (война за «испанское наследство»), Петр I (Россия) (с биографией), Карл XII (Швеция) (Северная война).

Остальные участвуют в пресс-конференции, задавая вопросы «личностям».

После окончания крупнейших войн начала XVIII в. - войны за испанское наследство и Северной войны - сложилось принципиально новое соотношение сил в Европе. Главным в международной политике стало строгое соблюдение принципа баланса сил. Определились новые основные очаги противоречий и приоритетные интересы. Это позволяет говорить о новом этапе в истории международных отношений континента, который со всей очевидностью проявил себя к 40-м годам XVIII столетия.

Три основных конфликта этого периода фактически определяли направленность усилий европейских политиков и дипломатов. Сутью их была борьба:

- Англии и Франции за морскую и колониальную гегемонию;

- Австрии и Пруссии за преобладание в Центральной Европе;

- России за окончательное утверждение на Балтике и выход к Черному морю.

В сложившейся новой системе государств ведущую роль играли пять стран: Франция, Англия, Россия, Австрия и Пруссия.

Большинство войн носило коалиционный характер. Но изменился принцип создания блоков и коалиций. С середины XVI в. до Вестфальского мира европейские страны разделялись на два блока в основном по конфессиональному принципу. В блоке, противостоявшем планам Габсбургов создать «вселенскую монархию», главную роль играла Франция.

Вторая половина XVII в. прошла под знаком борьбы против агрессивных устремлений Людовика XIV, и все коалиции носили антифранцузский характер. При этом инициатива в их создании
принадлежала Голландии. Таким образом, страны, входящие в коалиции, объединяла одна общая цель борьбы против державы, очевидная мощь которой позволяла претендовать на гегемонию (5 минут).

Первичное закрепление материала:

1. Какие войны вы сегодня рассмотрели? В чем их суть?

2. Каково было расположение сил в Европе после Северной войны? Каков был статус Российской империи? (2 минуты)

Рефлексия с помощью шляп де Боно (Приложение 1) (2 минуты).

Под запись вынести: события войн, основные конфликты периода.

Домашнее задание и оценивание: выучить записи, доклады о войне за польское и австрийское наследства, о Семилетней войне (1 минута).

Урок 7. Военные столкновения 30–50-х гг. XVIII века.

Домашнее задание: фронтальный опрос (2 минуты).

После 1715г. обычно борьба велась между двумя враждебными группировками, создававшимися по принципу баланса сил. Однако каждая из таких коалиций состояла из государств, преследующих собственные цели, по большей части не совпадающие с целями союзников.

Идея европейского равновесия как господствующая в международных отношениях XVIII в. родилась не из теоретических изысков, а была обусловлена необходимостью такой доминанты, обеспечивая ее воплощение в реальную политику. Утрехтский мир исключил возможность гегемонии Франции. Ништадтский мир лишил Швецию статуса великой державы. Противостояние Австрии и Пруссии не позволяло ни одной из них осуществить политическое преобладание даже в Центральной Европе. Растущая экономическая мощь Англии уравновешивалась до поры политическими и военными возможностями Франции. Наконец, нарастающее могущество России во второй половине века делало идею политического господства какой-либо одной державы практически неосуществимой.

Какие главные конфликты эпохи вы можете назвать?

Кроме них, у ряда европейских стран существовали взаимные проблемы, которые также решались в войнах. Основные из них: франко-австрийское соперничество в Южных Нидерландах; борьба Австрии и Османской империи за Балканы; англо-испанский конфликт из-за колониальных владений в Западном полушарии. Война британских колоний в Северной Америке также оказалась в центре внимания европейской политики, поскольку касалась европейского государства, экономический потенциал которого начинал угрожать соблюдению баланса сил.

Сам принцип баланса сил исходил из учета всех составляющих понятия «могущество государства»: размера территории; численности населения, а, следовательно, наличия рабочих рук и потенциальных возможностей формирования армии; естественных природных ресурсов; уровня экономического развития при учете степени развития капиталистического уклада, успехов международной торговли, наличия колоний и доли богатства от обладания ими в национальном доходе; численности и боеспособности армии и флота, а значит, возможности защитить собственные интересы в сухопутной и морской войне.

Как сам принцип баланса сил, так и оценка реальных возможностей каждого государства, прогнозирование возможных политических ходов требовали развития дипломатии. Практически во всех основных государствах Европы ведомство иностранных дел заняло место в одном ряду с финансовым и военным. Увеличилось число постоянных дипломатических миссий. Международным дипломатическим языком с XVIII в. стал французский, заменив традиционную латынь. Дипломатический корпус состоял исключительно из лиц дворянского сословия. Все чаще стали говорить о единстве Европы в духе высказывания Монтескье: «Европа - не что иное, как большая нация, составленная из малых». В дипломатической терминологии появилось выражение «система общественной безопасности».

Французское торговое и колониальное непримиримое соперничество с Англией породило множество войн, большая часть которых шла одновременно с другими военными конфликтами в Европе, при участии обоих государств в противоборствующих коалициях. Их результаты будут
рассмотрены ниже при подведении итогов таких конфликтов. Подсчитано, что за столетие, предшествующее Французской буржуазной революции, Англия и Франция 35 лет воевали друг с другом (не считая поддержки Францией борьбы американских колоний Англии за независимость).

Политика Англии была направлена на планомерное расширение торговли и завоевание колоний. Она сосредоточивала силы собственного военного флота и армии на заокеанских театрах войны, предпочитая в Европе всемерно поддерживать врагов своего главного противника - Франции, в основном деньгами, что позволяло богатство страны.

Франция по-прежнему обладала самой многочисленной армией в Европе, в то время как островное положение Англии давало ей возможность не тратить огромных средств на большую сухопутную армию. Зато у Англии был лучший морской флот. Правда, Франция наращивала морское могущество, и к середине 50-х годов ее военный флот был почти равен английскому по числу кораблей и арсеналу вооружения.

История международных отношений в Центральной Европе в середине XVIII в. сводится в основном к противоборству Австрии и Пруссии, результат которого решался в двух войнах всеевропейского масштаба - войне за австрийское наследство (1740-1748) и Семилетней войне (1756-1763). В борьбу двух германских стран вмешались другие страны Европы, в том числе ведущие, исходя из собственных национальных интересов. Прежде всего это Франция и Англия, которые в силу соперничества входили в противоборствующие коалиции, а следовательно, находились в состоянии войны, которая велась не только в Европе, но и в колониях, расширяя европейский конфликт до глобального масштаба. В Семилетней войне решающую роль сыграла Россия. Соперничество Австрии и Пруссии в Центральной Европе представляло собой новое явление в европейском раскладе сил.

В Австрии правил император Карл VI, не имевший сыновей. На нем, следовательно, кончалась прямая мужская линия династии австрийских Габсбургов. Вставал вопрос о престолонаследии, как ранее в Испании. Проблема осложнялась тем, что владения австрийских Габсбургов не представляли в то время единого государства. В них входили Австрия со Штирией, Каринтией и Крайной, Чехия, Венгрия, Ломбардия и часть Нидерландов, связанные единой династией, при прекращении которой эта
государственная структура могла легко распасться. Карл VI был озабочен тем, чтобы передать габсбургское наследство нераздельным своей дочери Марии Терезии, бывшей замужем за герцогом Лотарингским Францем-Стефаном. Он хотел, чтобы дочь унаследовала и императорскую корону.
Чтобы избежать испанского опыта, он изложил свою волю в отношении престолонаследия в Прагматической санкции 1713 г., добился ее признания в землях своей монархии и в ряде европейских держав.

Противная сторона - королевство Пруссия - была, можно сказать, молодым государством. Она постепенно собирала свои земли и силы для борьбы за право считаться ведущим государством Центральной Европы и державой европейского масштаба.

Первым крупным европейским конфликтом этого периода была война за польское наследство (10 минут).

Доклад о войне за польское наследство (1733-1738) (5 минут).

Важно отметить, что это было первое и удачное (хотя опосредованное через польские дела) участие России в решении проблем западноевропейской международной политики.

Очевидное ослабление Австрии послужило развязыванию новой цепи военных конфликтов, в которых одновременно решались проблемы австро-прусского дуализма и острого противоборства Англии и Франции за торговое и колониальное преобладание.

Первый узел противоречий создавал удобную почву для формирования враждующих коалиций европейских государств с целью поддержания баланса сил на континенте и удовлетворения собственных притязаний во имя расширения границ или удовлетворения династических интересов. Он также делал Германию естественной сценой борьбы, а Пруссию - инициатором войны. При этом сам принцип европейского равновесия изначально содержал в себе невозможность радикального и однозначного решения в пользу одного из противников. Это делало коалиции непрочными, военные действия затяжными, а позицию даже главных участников конфликта непоследовательной.

Что касается англо-французского соперничества, то оно, напротив, постоянно обострялось в течение XVIII в., освобождаясь от дипломатической маскировки и превращаясь в непримиримую борьбу колониальных империй за мировое господство. Такое слияние двух основных целей европейской
международной политики с неизбежностью определило место Англии и Франции в противостоящих европейских коалициях, возникающих на почве австро-прусского дуализма (что в значительной степени уравнивало возможности этих коалиций). Если Франция выступала союзницей Пруссии, то Англия была на стороне Австрии, и наоборот.

Началу нового военного противостояния послужила смерть императора Карла VI в октябре 1740 г. Согласно Прагматической санкции габсбургские земли наследовала его дочь Мария Терезия. Но к этому времени многие европейские дворы уже не признавали Прагматическую санкцию, а древние
правила престолонаследия в отдельных частях габсбургского государства таили в себе возможность отказать Марии в праве полного наследования земель. Возможность поучаствовать в делении австрийского наследства, ослабить Австрию, а заодно и империю, прекратить 300-летнее владение Габсбургов имперской короной, которая становилась козырной картой в дипломатической игре, привела к резкой активизации и поляризации европейской политической элиты сама Мария Терезия (1740-1748) проявила способности, политическую волю и энергию в борьбе. Она не собиралась
уступать своих прав и отстаивала единство габсбургских территорий. Ее основными противниками в германских делах оказались недавно вступивший на прусский престол Фридрих II (в борьбе за территории) и баварский курфюрст Карл-Альбрехт (в борьбе за имперскую корону). Фридрих без промедления и сложных дипломатических обоснований (он действовал якобы во имя восстановления «старых прав» дома Гогенцоллернов на часть Селезни) вторгся в Селезню и захватил ее.

Баварский курфюрст в претензии на имперскую корону ссылался на свои права как старшего потомка старшей дочери императора Фердинанда I - первого императора из дома «австрийских Габсбургов».

Первая Силезская война положила начало военному конфликту, в который втянулись почти все европейские страны и который продолжался почти четверть века.

Захват Силезии ускорил образование антипрусской коалиции. В нее по разным обстоятельствам и в разное время вошли Австрия, Россия, Англия, Нидерланды, Саксония и Сардиния. Напротив, Франция и Испания заключили союз с Пруссией и поддержали баварского курфюрста Карла Альбрехта в стремлении к получению имперской короны Священной Римской империи германской нации Имевшие место сложности отношений между французскими и испанскими Бурбонами были урегулированы.

Таким образом, Силезская война переросла в европейскую войну за австрийское наследство (1740-1748) (5 минут).

Доклад о войне за австрийское наследство (5 минут).

В октябре 1748 г. между Англией и Голландией, с одной стороны, и Францией - с другой, был заключен Аахенский мир, который завершил войну за австрийское наследство. К нему присоединились Австрия, Испания и Сардиния.

Договор, прежде всего, подтвердил признание всеми его участниками Прагматической санкции Карла VI о престолонаследии. Территориальные вопросы решались следующим образом: Пруссия получила Силезию, Испания и Сардиния - территории в Италии, Франция возвращала Австрии занятые земли в Нидерландах, Англии - Мадрас в Индии и некоторые небольшие территории в Америке.

Кроме того, было продлено на четыре года право английских колоний ввозить рабов в испанские колонии в Америке. Англия добилась также решения разрушить укрепления порта Дюнкерк, принадлежавшего Франции в Нидерландах.

Условия договора, по сути, не исчерпали конфликта. Мария Терезия не допустила развала габсбургского государства, но потеряла Силезию, с чем не собиралась мириться. Австро-прусское соперничество лишь обострилось.

Франция считала себя обойденной, к тому же война нанесла серьезный урон французской морской торговле.

Англия не сумела закрепить свои завоевания в Северной Америке в основном из-за успехов французов в австрийских Нидерландах и угрозы с их стороны оккупировать Голландию - союзницу Англии в колониальной войне против Франции.

Между английскими и французскими колонистами военные действия фактически не прекращались и переросли в официальную войну регулярных армий в 1756 г.

Таким образом, не считая увеличения Сардинии и приобретений испанских Габсбургов в Италии, в серьезном выигрыше оказалась лишь Пруссия, с присоединением Силезии превратившаяся в европейскую державу. Неудовлетворенность большинства участников результатами войны, возвышение Пруссии, обострение англо-французского колониального соперничества с неизбежностью предполагали новую войну.

В ходе ее дипломатической подготовки произошла кардинальная смена дипломатических пристрастий, получившая название «дипломатической революции». Австрийский двор в своем противостоянии Фридриху II готовил новую коалицию против Пруссии. Перед австрийской дипломатией
встала задача вовлечь в нее Францию, в течение столетий бывшую непримиримым оппонентом Австрии. Задачу эту решил первый министр Марии Терезии, руководитель внешней политики Австрии граф (затем князь) Венцель Йозеф фон Кауниц, трезвомыслящий, гибкий, прекрасно образованный дипломат, в сложном дипломатическом поединке с Фридрихом II.

В результате Австрия, Франция и Россия составили Тройственный союз, направленный против Пруссии и Англии. К нему привел подписанный 1 мая 1756 г. в Версале франко-австрийский договор о нейтралитете и обороне. Договоренность заключалась на основе планов раздела Пруссии и, в случае значительных территориальных приращений Австрии за счет Пруссии, передаче Франции австрийских Нидерландов. Еще ранее начались переговоры о русско-французском союзе. 19 мая была заключена русско-австрийская конвенция о совместных боевых действиях против Пруссии. Таким образом, с одной стороны, возник мощный военный союз трех государств, играющих ведущую роль в политике Западной, Центральной и Восточной Европы, к которому примкнули Саксония и Швеция. С другой стороны, Англия и Пруссия оказались в дипломатической изоляции, менее опасной для Англии с ее островным положением и мощным военным флотом. Правда, ганноверские земли английской короны оказались под угрозой.

Фридрих II начал превентивную войну нападением на Саксонию, занял и разорил ее. Так началась вторая крупнейшая война эпохи - Семилетняя война 1756-1763 гг. (5 минут)

Доклад о Семилетней войне (5 минут).

10 ноября в Версале был заключен Парижский мир (1763) между Англией, с одной стороны, и Францией и Испанией - с другой. Парижский мир завершил Семилетнюю войну.

По этому миру:

-Англия получала от Франции в Северной Америке Канаду, остров Кейп-Бретон, Восточную Луизиану (без Нового Орлеана); несколько островов в Вест-Индии; в Африке - почти весь Сенегал; в Индии - практически все французские владения кроме пяти городов. Ей возвращалась Менорка;

-Франции передавались Англией острова Сен-Пьер и Микелон;

-Испания за передачу Англии Флориды получала от Франции Западную Луизиану и денежную компенсацию.

Парижский мир подтверждал все договоры между странами со времени Вестфальского мира.

После завершения Семилетней войны в Европе на тридцать лет установился относительный мир. Добрые отношения России с Пруссией и союзнические с Францией, брак Людовика XVI с дочерью Марии Терезии Марией Антуанеттой делали возможным исключение больших войн из европейской политики.

Некоторый спад противоборства на европейской сцене не отражал существа вопроса. Пруссия потерпела очевидное поражение в Тридцатилетней войне, но территориально ничего не потеряла. При
этом дипломатия Фридриха II готовила почву для расширения прусских границ за счет Речи Посполитой (разделы Польши). Австрия, где после смерти Марии Терезии правил ее сын Иосиф II, не оставляла мысли о восстановлении австрийского могущества и приращении территорий. Иосифом II была сделана неудачная попытка захватить Баварию после смерти баварского курфюрста в 1777 г. Ей помешала Пруссия, составив союз германских князей против Австрии. Европа снова была на краю войны, на этот раз за баварское наследство. Дело кончилось мирным договором 1779 г., по которому к Австрии отходила лишь часть Баварии. Австро-прусский дуализм оставался. Австрия с опаской и завистью следила за успехами России в борьбе с Турцией. Англия, казалось, одержала верх в колониальном соперничестве с Францией. Однако быстрое экономическое развитие французских колоний и возрастающая роль Франции в колониальной торговле вновь обострили конкуренцию двух держав. Успешная борьба американских колоний за независимость приведет к новому балансу сил.

В целом развитие европейской политики в XVIII в., который завершает эпоху раннего нового времени, показало, что быстрый рост капиталистического уклада, противоборство молодых капиталистических стран и старых феодальных, но все еще сильных абсолютистских режимов,
подходивших к порогу кризиса, не только не ослабили, но и обострили и преумножили как сами конфликты, так и их причинную основу.

Вместе с тем в силу колониального противоборства европейских стран XVIII в. сделал очевидным, каким образом и в какой степени расклад политических сил в Европе в эпоху раннего капитализма влиял на международные отношения на других континентах, определяя, по сути, мировую политику в целом (5 минут).

Первичное закрепление материала:

1. Какие войны мы сегодня рассмотрели? В чем их суть?

2.Каково было расположение сил в Европе после войны за польское наследство? Каков был статус Российской империи?

3. На каком принципе строились коалиции стран? (1 минута)

Рефлексия с помощью шляп де Боно (Приложение 1) (1 минута).

Под запись вынести: события войн, основные конфликты периода, условия мирных договоров и изменения в политической карте Европы, роль колоний.

Домашнее задание и оценивание: выучить записи, доклад о «восточном вопросе» (1 минута).

Урок 8. Повторительно-обобщающий урок по 1 разделу.

См. прикрепленную презентацию.

Урок 9. Наполеоновские войны.

Домашнее задание: презентация доклада о «восточном вопросе» (8 минут).

Главным событием конца XVIII в. явилась Французская революция, которая оказывала в течение многих лет большое влияние на состояние и развитие международных отношений как в Европе, так и во всем мире.

Когда она произошла?

Какие изменения произошли?

Как она повлияла на миропорядок? (3 минуты)

Европейские страны, решая свои внешнеполитические задачи, вели борьбу друг с другом, но события во Франции заставили их забыть о существующих противоречиях.

Французская революция вызвала неоднозначную реакцию в этих странах. Правящие классы, боясь распространения революции, предпринимали усилия для ее подавления. Передовая часть интеллигенции и простой народ приветствовали Французскую революцию и по мере возможности способствовали ее развитию.

Отношение к революции во Франции стало частью внешней политики России, которую определяла Екатерина II. Известно изречение императрицы о том, что «ослабление монархической власти во Франции подвергает опасности все другие монархии». Готовясь к участию в подавлении революции, она использовала создавшуюся ситуацию в интересах России.

Главное внимание и Англии, и Пруссии, и России было обращено на Францию. Англия, не скрывая своих планов, готовилась к войне с ней. Делая все возможное, чтобы не допустить усиления России, она стремилась привлечь ее на свою сторону в борьбе против революционной Франции. Английская дипломатия во главе с Питом стала искать союза с Россией. Однако Россия отвергла его. В то же время Англия стала усиливать свое влияние в Пруссии и Голландии. Она стремилась создать вокруг Франции блок государств для противодействия распространению революции, тем более что революция началась и в Бельгии. Несмотря на противоречия и упорную борьбу между Англией, Россией, Пруссией и Австрией, угроза развития революционных событий во Франции заставила правительства этих стран искать пути для совместных действий против нее. Так началось их политическое и дипломатическое сближение.

При содействии английской дипломатии в феврале 1792 г. между Пруссией и Австрией была подписана Декларация, в которой они заявили о готовности военной силой восстановить власть французского монарха в полном объеме. Но 10 августа 1792 г. монархия была низвергнута.

После казни Людовика XVI в начале 1793 г. из Лондона был выслан поверенный в делах Франции. 1 февраля 1793 г. Конвент объявил войну Англии, и французские войска вступили в Голландию. Англия усилила дипломатическую деятельность по созданию более широкой антифранцузской коалиции. В результате уже к весне в нее входили Англия, Россия, Австрия, Пруссия, Испания, Голландия и другие государства. Участники коалиции намеревались не только задушить революцию, но и отторгнуть у Франции часть ее территории. Пруссия рассчитывала получить Эльзас и Лотарингию и настаивала на том, чтобы Россия в качестве платы за участие прусских войск в войне против Франции согласилась на второй раздел Польши, который вскоре и состоялся. В результате этого раздела к ней отошли Данциг, Торн и Познань, а к России - Киевское воеводство, Волынское и часть Виленского.

Антифранцузская коалиция перешла к активным военным действиям. На французскую территорию вторглись армии европейских государств. Положение Франции становилось критическим. 31 мая - 2 июня 1793 г. в стране установилась якобинская диктатура.

24 июня 1793 г. Национальным Конвентом была принята новая Конституция Франции, которая закрепила диктатуру якобинцев и определила принципы якобинской дипломатии. Провозглашалась борьба за свободу всех народов, борьба с тиранией, осуждался захват чужих земель. Робеспьер добился принятия декрета о смертной казни для лиц, которые выступят за заключение мира с теми странами, чьи войска будут находиться на французской территории.

Робеспьер и возглавляемый им Комитет общественного спасения считали необходимым вывести Францию из экономической и политической изоляции; организовать группу стран, действия которых были бы направлены против антифранцузской коалиции; всеми силами усиливать в антифранцузской коалиции противоречия. Главного врага Франции якобинцы видели в Англии. Осенью 1793 г. Конвент принял Навигационный акт, по которому запрещался доступ английских судов во французские порты. Надо заметить, что аналогичный запрет был ранее принят Англией и Россией в отношении французских судов.

По мере успехов французской армии, которые сняли угрозу иностранного вторжения, внутреннее и международное положение Франции несколько стабилизировалось. Этому же способствовали растущие разногласия между странами антифранцузской коалиции. Якобинцы выступали за прекращение войны и участие в ней французской армии. Робеспьер рассчитывал, что ему удастся создать коалицию из Швеции, Генуи и Турции. При этом Турцию настраивали на войну с Россией. Из этого, однако, ничего не получилось.

27 июля 1794 г. произошел термидорианский переворот. В этот период создались хорошие предпосылки для ведения переговоров. В течение 1794-1795 гг. были заключены мирные договоры со многими участниками войны. Начавшиеся в конце 1794 г. переговоры с Пруссией, привели к заключению 5 апреля 1795 г. в Базеле франко-прусского договора. В том же Базеле в мае 1795 г. был подписан мир с Голландией, которая превратилась в зависимую от Франции Батавскую республику. 22 июля Франция заключила мир с Испанией.

Напряженная международная обстановка была и в других регионах Европы. Так, в 1794 г. в Кракове вспыхнуло восстание, которое охватило всю Польшу. Его возглавил генерал Тадеуш Костюшко. Против восставших были двинуты русская армия А.В. Суворова, войска прусского короля и австрийского императора. После подавления восстания состоялся третий раздел Польши.

В результате этого раздела к России отошли Литва, Курляндия и белорусские и украинские земли до Немана и Буга, к Пруссии - вся северная часть Польши с Варшавой. Люблин и Краков с областями достались Австрии. Речь Посполитая перестала существовать. Раздел Польши позволил сгладить противоречия между Пруссией, Австрией и Россией и создал предпосылки для дальнейшего сближения трех стран в проведении совместной линии в Европе, направленной против революционной Франции.

Решив основные вопросы на своих западных границах, Россия стала готовиться для участия в борьбе с французской революцией. Чтобы укрепить свою позицию и ослабить противостояние с Англией, она заключила союз с Англией и Австрией. В стране готовили 60-тысячный корпус под командованием А. В. Суворова для отправки к французским границам. Смерть Екатерины II в 1796 г. приостановила эти приготовления.

Англия предпринимала усилия к возрождению второй антифранцузской коалиции, в которую должны были входить Англия, Россия, Австрия, Турция и Неаполитанское королевство. Хотя Павел I, вступивший на престол после смерти Екатерины II, был против участия России в войнах, но в отношении Французской революции придерживался совершенно иного мнения. Русская Черноморская эскадра под командованием адмирала Ф. Ф. Ушакова освободила от французских войск Ионические острова в Адриатическом море.

Была подготовлена и отправлена в Италию русская армия, которой командовал А. В. Суворов. Итальянский поход принес новую славу Суворову и русской армии и значительно улучшил положение антифранцузской коалиции. Буквально за неделю русские войска очистили всю северную часть Италии.

Успехи Суворова вызвали в австрийской столице двоякое чувство: с одной стороны, в Вене были довольны победами русских, а с другой - опасались усиления России в центре Европы. Австрийское командование вывело свои силы из Швейцарии, оставив там русский корпус один на один с превосходящим противником. Тогда войска Суворова в тяжелейших зимних условиях преодолели перевал Сен-Готард в Альпийских горах и с боями у Чертова моста и в Муттенской долине пришли на помощь русскому корпусу, а затем сумели выйти из окружения через горы в долину Рейна.

Бонапарт осуществил переворот 18 брюмера (9 ноября) 1799 г., сделав важный шаг к установлению своей неограниченной власти. Франция официально оставалась республикой, страной, где по Конституции 1799 г. управляли три консула, но только первый консул мог принимать законы, руководить внешней и внутренней политикой, являясь при этом и главнокомандующим армией.

С самого начала своей политической деятельности Бонапарт проявил себя и как способный дипломат. Он заключил мир с папой Римским и с Австрией, Конвенцию с Тосканой. Перемирия и прелиминарные договоры он подписывал без согласия Директории, например Моневильский мирный договор с Австрией 1801 г., Парижский мирный договор с Россией 1801 г., Амьенский мирный договорс Батавской республикой 1802 г. и др.

Вместе с Бонапартом действовали и во всем ему помогали хитрый карьерист и дипломат министр иностранных дел Директории Талейран и министр полиции Директории Фуше (9 минут).

Подумайте, в чём состоит заслуга Наполеона перед странами Европы?

Вывод записывается в тетрадь. Заслуга Наполеона перед странами Европы состоит в том, что за годы своего правления окончательно разрушил старые порядки и вывел страны Европы на новый этап исторического развития, который в будущем привёл её народы к процветанию.

Таким образом, в центре европейских международных отношений в последнее десятилетие XVIII в., как и в первые годы наступившего XIX в., оказалась Франция с происходившими в ней историческими событиями. Проблема Французской революции и последовавших за ней событий доминировала во всей внешнеполитической деятельности европейских государств.

Несмотря на то, что в России господствовали феодально-крепостнические отношения, она являлась одной из самых могущественных стран Европы и оказывала большое влияние на решение основных европейских проблем.

В то же время международное положение России в конце XVIII- начале XIX в. было сложным. На ее южных границах Турция, подстрекаемая Англией и Пруссией, стремилась к захвату ряда земель в районе Дуная, а также на Кавказе. На севере Швеция, которую также поддерживала Англия, хотела расширить свои владения в восточном направлении (5 минут).

Кратко события Наполеоновских войн записывают в таблицу (15 минут).

НАПОЛЕОНОВСКИЕ ВОЙНЫ

Активность проявила английская дипломатия, представители которой настаивали на заключении всеми европейскими государствами договора, который действовал бы до конца полной победы над Наполеоном. Все члены коалиции - Англия, Россия, Австрия и Пруссия - подписали 1 марта 1814 г. в Шомоне договор об оборонительном и наступательном союзе. Шомонский трактат, заключенный сроком на 20 лет с последующим продлением, в течение восьми лет определял основную внешнеполитическую деятельность европейских стран.

Участники трактата обязались продолжать войну против Франции до полной победы и не заключать с ней каких-либо секретных соглашений. Три страны - Россия, Австрия и Пруссия - выделили для борьбы с Наполеоном 150-тысячные армии. 30 марта 1814 г. войска трех стран, субсидированные английскими банкирами, вступили в Париж. Наполеон отрекся от престола. В столице Франции вновь появились Бурбоны. Так закончился сложный и длительный период наполеоновских войн. Главную роль в победе над Наполеоном сыграла Россия (2 минуты).

Первичное закрепление материала:

1. Какие войны мы сегодня рассмотрели? В чем их суть?

2. Каково было расположение сил в Европе в ходе Наполеоновских войн? Каков был статус Российской империи?

3. На каком принципе строились коалиции стран? (1 минута)

Рефлексия с помощью шляп де Боно (Приложение 1) (1 минута).

Под запись вынести: роль Великой французской революции в изменении миропорядка, основные конфликты периода, таблица с основными событиями Наполеоновских войн, основные выводы.

Домашнее задание и оценивание: выучить записи, подготовить 3 довода «за» и «против» решающей роли России в победе над Наполеоном, «семейная» и «континентальная» системы Наполеона (1 минута).

Урок 10. Венская система международных отношений

Домашнее задание: презентация докладов и дискуссия (15 минут).

С сентября 1814 по июнь 1815 г. в Вене проходил конгресс европейских государств, который рассматривал вопросы мирного урегулирования в Европе. Россия, положившая начало разгрому французских армий и сыгравшая решающую роль в окончательной победе над Наполеоном, являлась наиболее мощной европейской державой. Австрия, Пруссия и Франция были разорены и значительно ослаблены многолетней войной. Эти страны, а также Англия не хотели усиления России. Они составляли против нее заговоры, плели интриги и т.д. в целях не допустить дальнейшего роста русского влияния в Европе и решить хотя бы часть своих проблем за счет России.

В Вене собралось 216 делегатов европейских стран-победительниц. Здесь были представлены Россия во главе с Александром I, Великобритания вначале во главе с Кеслри, а затем с Веллингтоном, Австрия во главе с Францем 1 и Пруссия во главе с Гарденбергом. Ведущую роль при решении важнейших вопросов на Конгрессе играли Александр I и австрийский канцлер Меттерних. Несмотря на то, что Талейран представлял побежденную Францию, ему удавалось по ряду вопросов успешно защищать ее интересы.

Недоверие друг к другу участников Конгресса и противоречия, царившие между ними, позволили Талейрану добиться участия Франции в Конгрессе наравне с победителями. Отправляясь в Вену, он выдвинул предложение о том, чтобы участники Конгресса при установлении новых границ исходили из необходимости сохранить без изменений все то, что существовало до 1792 г., т. е. Франция хотела получить гарантии сохранения своей территории, а Россия и Пруссия должны были остаться при своих интересах. Этот принцип известен как «принцип легитимизма».

Франция боялась усиления России, но еще больше - Пруссии. Чтобы помешать ему, Талейран, будучи мастером интриг, вступил в тайные переговоры с лордом Кеслри и Меттернихом, пытался организовать совместные действия Франции, Англии и Австрии против России.

Все делегации приехали в Вену с определенными планами. Александр I, войска которого находились в центре Европы, не собирался уступать завоеванного. Он хотел создать герцогство Варшавское под своей эгидой с предоставлением ему собственной конституции. В обмен на это, чтобы не обидеть своего союзника Фридриха Вильгельма III, Александр рассчитывал передать Пруссии Саксонию.

Австрия планировала вернуть себе земли, отвоеванные у нее Наполеоном, и не допустить значительного усиления России и Пруссии. Пруссия очень хотела присоединить Саксонию и оставить за собой польские земли. Англия надеялась сохранить в Европе статус-кво, не допустить усиления России и получить гарантии существования во Франции старого, донаполеоновского режима. Франция, не рассчитывая на какие-либо территориальные приобретения, не хотела преобладания одних европейских стран над другими.

Обратившись к вопросу о германских государствах, участники Конгресса единодушно предложили сохранить феодальную раздробленность Германии. Пруссия, желавшая объединения германских государств, осталась в одиночестве. По предложению Меттерниха договорились о создании так

называемого Германского союза в составе 38 германских государств, а также Австрии и Пруссии.

Управлять этим союзом должен был сейм, состоящий из представителей всех государств, входящих в союз.

Франция больше всего боялась усиления Пруссии, которая непосредственно граничила с ней.

Территориальные изменения рассматриваются по карте.

Генеральный акт содержал и особые статьи, которые касались взаимоотношений между европейскими странами. Устанавливались правила сбора пошлин и судоходства по пограничным и международным рекам Мозылю, Маасу, Рейну и Шельде. Определялись принципы свободного судоходства. В приложении к Генеральному акту говорилось о запрещении торговли неграми. В Вене были установлены также три единых класса дипломатических агентов. К первому классу относились послы и папские легаты (нунции), ко второму - посланники, к третьему - поверенные в делах. Был определен и единый порядок приема дипломатов. Все эти нововведения («Венский регламент»), вошедшие в приложение к Генеральному акту Конгресса, стали нормой международного права и надолго вошли в дипломатическую практику.

В основном Венский конгресс в своих решениях закрепил то состояние, в котором оказался мир и, в частности, Европа после завершения наполеоновских войн. Участники Конгресса полагали, что им удалось восстановить старые порядки и предотвратить новые потрясения в европейских странах. Хотя основные его участники питали друг к другу недоверие и недружелюбие, все они обещали в целях сохранения только что установленного порядка стремиться к развитию нормальных отношений.

Во всех странах правящие круги подавляли всякое свободомыслие. Ожесточалась цензура, усиливались полицейские режимы.

Участники Конгресса разъезжались из Вены с разными чувствами. Между ними не было доверия и единства. Борьба и интриги, коварство и неискренность, сопутствовавшие Конгрессу с первых и до последних дней его работы, оставили тяжелый след. Александр I вернулся в Россию с твердым убеждением в предательстве Меттерниха и в том, что Австрия - потенциальный противник России. В то же время оба они прекрасно осознавали необходимость сберечь очень хрупкий и ненадежный мир и ради этого демонстрировали дружелюбное отношение друг к другу.

Александр I, понимая, что решения Конгресса должны быть оформлены организационно, выступил с идеей создания Священного союза европейских государств. Акт Священного союза, разработанный самим Александром I, был подписан в Париже 26 сентября 1815 г. российским и австрийским императорами и прусским королем.

Священный союз, по замыслу его создателей, должен был сыграть роль, с одной стороны, сдерживающего начала против национально-освободительных и революционных движений, а с другой - роль трубадура, объединяющего в случае необходимости всех его участников в защиту незыблемости границ и существующих порядков. Это нашло отражение в Акте, провозгласившем, что вследствие великих изменений в европейских странах на протяжении трех последних лет члены Священного союза решили, что «во всяком случае и во всяком месте станут подавать друг другу пособия, подкрепления и помощь для сохранения веры, мира и правды».

Ст. III Акта гласила, что «все державы, желающие торжественно признать изложенные в сем Акте священные правила, могут все охотно и с любовью быть приняты в сей Священный союз». Через два месяца, в ноябре 1815 г., к Священному союзу присоединился французский король Людовик XVIII. В дальнейшем в его состав вошли почти все европейские монархи. Что касается Англии, то формально она не входила в Союз, но ее представители участвовали в его работе и во многом свою внешнеполитическую деятельность осуществляли вместе с его участниками (15 минут).

Работа с высказыванием:

«Громкие фразы о «переустройстве социального порядка, обновлении политической системы Европы», «постоянном мире, основанном на справедливом распределении сил» и т. д. произносились с целью успокоить толпу и придать этому торжественному собранию некоторый вид достоинства и величия, но истинной целью Конгресса был дележ наследства побеяеденного между победителями»,

Советник австрийского канцлера Меттерниха Фридрих Генц

Подберите по три факта, подтверждающих и опровергающих это заявление (5 минут).

Первичное закрепление материала: соотнести страны и территориальные изменения в Европе и мире. Проверка задания осуществляется у доски.

По итогам наполеоновских войн складывается классическая система пентархии, пятивластие. В Европе находилось пять великих держав, силы которых были практически равнозначны и согласие, между которыми обеспечивает мир в Европе на 40 лет.

Это Англия, господствующая на морях; Франция, существенно ослабленная, но благодаря искусству дипломатов оставляет за собой статус великой державы, на нее возложена контрибуция, но ее границы были сохранены; Пруссия очень серьезно усиливается; Австрия относительно слабеет; Россия, находящаяся на вершине своего могущества (8 минут).

Рефлексия с помощью шляп де Боно (Приложение 1) (1 минута).

Под запись вынести: планы стран, изменения миропорядка после Венского конгресса.

Домашнее задание и оценивание: выучить записи (1 минута).

Урок 11. Кризис Венской системы.

Домашнее задание: фронтальный опрос (5 минут).

Наиболее примечательной чертой развития международных отношений в первое посленаполеоновское десятилетие и самым ярким проявлением «европейского концерта» стала деятельность конгрессов великих держав. Ничего подобного история международных отношений не знала. При Старом порядке конгрессы, за редчайшим исключением, созывались лишь для выработки условий мира после очередной войны; немедленно после войны приходили в упадок и союзные отношения. Единственным существенным критерием участия в конгрессах 1818–1822 гг. являлось великодержавное положение – это были конгрессы «пентархии» великих держав.

Кто составлял эту «пентархию»?

В работе Аахенского конгресса сентября – ноября 1818 г. приняли участие монархи России, Австрии и Пруссии и все ведущие дипломаты – Меттерних, Каслри, Дж. Каннинг, Гарденберг, Нессельроде, Ришелье и др. Обсуждались три основные проблемы: оккупационный режим во Франции, либеральное движение в Германии и международный статус Франции.

Аахенский конгресс был знаменателен и изменением в составе великих держав. Россия пыталась привлечь Испанию в качестве равноправного участника конгресса, поддержать Мадрид в его борьбе против движения за независимость в Латинской Америке и тем самым сдержать продвижение США на юг североамериканского континента. Эта идея не получила поддержки Австрии и Пруссии и столкнулась с сопротивлением Англии, хорошо понимавшей, что еще одной задней мыслью русского проекта было противодействие полному преобладанию Англии вне Европы.

Напротив, возвращение Франции в ряды великих держав не встретило никакого сопротивления. Все державы считали ее необходимым элементом европейского равновесия, в частности Россия – против Англии, а Англия и Австрия – против России. Принятие Франции в «европейский концерт» произошло путем подписания Аахенского протокола 15 ноября 1818 г., в котором подтверждался союз четырех держав с целью сохранения всеобщего мира в Европе, заявлялось о принятии в него Франции и согласовывалась система дипломатических коммуникаций между великими державами. Вместе с тем Франция продолжала рассматриваться как главный потенциальный возмутитель спокойствия в Европе, поэтому державы пошли на предложение Англии и одновременно с Аахенским протоколом тайно возобновили и антифранцузский Четверной союз (3 минуты).

Работа с документом:

1. О чем говорится в документе?

2. Какой характер взаимоотношений государств подразумевал этот протокол?

(5 минут)

Следующий конгресс состоялся в изменившейся обстановке роста революционного и национального движения.

Особенное значение имела революция в Неаполе, поскольку она затрагивала Австрию как фактического гаранта установленного Венским конгрессом итальянского статус-кво, а также Англию из-за ее позиций в Средиземноморье.

Поддержка или, как минимум, нейтралитет заинтересованных в итальянском вопросе – Франции и Англии – создавали благоприятную ситуацию для австрийского вторжения в Неаполь. Однако и Англия, и Франция не желали, чтобы подобная интервенция осуществилась под лозунгом легитимизма и монархической солидарности. Меттерних, напротив, хотел сделать Неаполь пробным камнем и одновременно прецедентом легитимистской политики и представить Австрию как действующую по мандату Европы. С этой целью он предложил созвать конгресс в Троппау (ныне – Опава в Чехии).

Разница в подходах Англии и Франции, с одной стороны, и Австрии, России и Пруссии – с другой, на проходившем с октября по декабрь конгрессе проявилась в полной мере.

В центре дебатов стоял принцип интервенции. 19 ноября был подписан принципиальный документ – «временный протокол» о праве вооруженной интервенции во все страны, в которых возникает угроза политических переворотов. Однако этот протокол подписали только Австрия, Россия и Пруссия, в то время как Англия, с такой же настойчивостью отстаивавшая противоположный принцип невмешательства, заявила официальный протест. Так в «европейском концерте» появились первые отчетливые диссонансы.

Работа с документом:

1. О чем говорится в документе?

2. Как вы думаете, все ли государства были готовы на это пойти (7 минут)?

Обсуждение неаполитанского вопроса в январе – мае 1821 г. продолжилось на конгрессе в Лайбахе (нынешняя Любляна в Словении), куда великие державы переместились, с тем чтобы быть ближе к месту событий и иметь возможность выслушать прибывшего в Лайбах неаполитанского короля Фердинанда VII. Последний заявил, что согласие на конституцию у него было вырвано силой и официально попросил о помощи. Тем самым интервенция получила правовую основу.

На проходившем с октября по декабрь конгрессе продолжилось противостояние Австрии, России и Пруссии, с одной стороны, и Англии – с другой, по вопросу права интервенции.

По трем наболевшим вопросам на конгрессе были приняты следующие решения. В Италии Австрия должна была сократить свое присутствие – вывести войска из Пьемонта, уменьшить численность своей армии в Неаполе. Подобное решение было принято в интересах всех держав, признававших за Австрией роль гаранта решений Венского конгресса на Апеннинском полуострове, но не желавших ее чрезмерного усиления.

По поводу разгоравшейся национальной борьбы Греции против турецкого владычества конгресс занял осторожную позицию. Не желая поощрять греков и портить отношения с Османской империей, великие державы не допустили до участия в конгрессе греческого уполномоченного (на время конгресса он был задержан в дороге папскими властями), но вместе с тем дипломатическую поддержку получили требования России к Турции, касавшиеся положения Дунайских княжеств, терпимости к христианам и режима судоходства в Черноморских проливах.

По поводу революционного движения в Испании 19 декабря было принято совместное заявление, подписанное всеми державами, кроме Англии, и угрожавшее разрывом дипломатических отношений и военной интервенцией в маловероятном случае нападения Испании на Францию или свержения Фердинанда. Иными словами, державы ограничились средствами дипломатического давления, но одновременно в Париже была создана конференция с участием трех восточных держав и Франции для рассмотрения возможности совместной интервенции.

В целом международные результаты революций в бассейне Средиземного моря ознаменовали собой конец первого периода существования Венской системы, отмеченного относительной слаженностью «европейского концерта», организационно выраженной в деятельности конгрессов. Столкновение интересов привело к тому, что Англия фактически вышла из «концерта», Франция, использовав его для восстановления великодержавного престижа, встала на путь проведения самостоятельной политики. Вместе с тем сохранялась общность позиции трех восточных держав как основы «системы Меттерниха», пока доказавшей свою действенность в борьбе с революциями даже вдали от их границ. Очередная волна революций принесла «европейскому концерту» новые испытания.

Новый серьезный кризис в европейских международных отношениях наступил в начале 30-х годов. Свершившиеся одна за другой революции 1830 г. во Франции и Бельгии еще больше углубили главное противоречие международных отношений 1815–1850 гг. – соперничество Англии и России. Луи Филипп Орлеанский сделал основную ставку на англо-французское сближение. Одним из первых актов согласованных действий Англии и Франции стала их политика в отношении Бельгии. Оба правительства – по разным своекорыстным интересам – были заинтересованы в отделении Бельгии от Голландии и создании на перекрестке важных западноевропейских торговых путей небольшого «буферного» бельгийского государства. Именно поэтому Англия и Франция в соответствии с практикой, установившейся после Ахенского конгресса Священного союза, выдвинули план передачи решения бельгийского вопроса на рассмотрение конференции послов пяти великих держав в Лондоне.

Революционными событиями во Франции и Бельгии больше всех был напуган Николай I. Первоначально царь был настроен очень решительно. Однако организовать антифранцузскую и антибельгийскую коалицию по образцу коалиций конца XVIII – начала XIX в. Николаю не удалось. Во-первых, Австрия и Пруссия, занятые борьбой за влияние на германские государства и искавшие для этого дипломатической поддержки Англии и Франции, не захотели примкнуть к новому антиреволюционному «крестовому походу». Во-вторых, пока Николай I ожидал вестей от своих посланцев из Вены и Берлина, в Королевстве Польском вспыхнуло национально-освободительное восстание 1830–1831 гг., потребовавшее у царизма значительных сил для его подавления.

Англия и Франция, не оказав полякам никакой реальной помощи, тем не менее в дипломатическом плане немедленно связали бельгийский и польский вопросы. В обмен на молчаливое согласие Англии и Франции не мешать царю (при поддержке Австрии и Пруссии, заключивших с Николаем I военную конвенцию) расправляться с польскими повстанцами, Россия согласилась направить своего представителя на лондонскую конференцию послов великих держав. Там в декабре 1830 – январе 1831 г. были подписаны протоколы о признании независимого бельгийского государства и о его постоянном нейтралитете. Система венских границ 1815 г. дала первую трещину.

Работа с документом:

(8 минут)

Революционная волна 1848–1849 гг. нанесла новый удар по принципам «венской системы», предусматривавшим согласованные действия пяти великих держав по охране «трактатов 1815 года» и борьбе с «революционным духом». Англия уже отошла от общей с другими державами политики. В 30-х годах схожую политику стала проводить Июльская монархия во Франции. Что касается Пруссии и Австрии, то их правящие круги были деморализованы развернувшимися там в 1848 г. революционными событиями.

Самым слабым звеном «венской системы» оказалась Австрийская империя. Именно в ней послышались первые далекие раскаты грозного 1848-го года (неудачное польское восстание 1846 г. в Галиции), и именно против «трактатов 1815 года» в Северной Италии началась война Сардинского королевства (Пьемонта) с оккупационным корпусом австрийского фельдмаршала Радецкого летом 1848 – весной 1849 г. И хотя эта первая австро-итальянcкая война закончилась поражением Пьемонта, уже к концу 1848 г. стало ясно, что без иностранной военной помощи извне Австрийская монархия вряд ли сама справится с внутренними потрясениями. В августе 1849 г. царские войска совместно с австрийской армией раздавили венгерскую революцию и спасли Габсбургскую монархию от развала.

Усилившееся после революций 1848– 1849 гг. соперничество Пруссии и Австрии в Германии поставило под угрозу распада последний оплот Священного союза – союз трех реакционных монархов России, Австрии и Пруссии. В 1850 г. из-за новой вспышки соперничества в Германии (Пруссия пыталась создать под своей эгидой унию северогерманских государств) дело едва не дошло до австро-прусской войны. Но Пруссии и на этот раз пришлось пойти на уступки: в ноябре 1850 г. в Оль-мюце (Оломоуц, Чехия) при посредничестве русского посла в Вене было подписано австро-прусское соглашение, которое означало полную капитуляцию («Ольмюцкое унижение») Пруссии. Год спустя в Дрездене общегерманский сейм восстановил Германский союз в том виде, как он был создан на Венском конгрессе, т. е. под главенством Австрии.

К середине XIX в. революции 20-х, 30-х и 40-х годов подорвали устои «венской системы» и вызвали ее глубокий кризис. Однако полный ее крах произошел в 50-х годах из-за резкого обострения противоречий в связи с восточным вопросом, которое привело к войне между бывшими участниками Священного и Четверного союзов.

Большое влияние на всю систему международных отношений с 20-х годов начинает оказывать восточный вопрос.

Первое после окончания наполеоновских войн обострение восточного вопроса было связано с греческим восстанием, начавшимся в марте 1821 г. Первоначально великие державы, занятые на конгрессе в Лайбахе Неаполитанской революцией, не проявили желания вмешиваться в балканские дела. Греческую революцию они квалифицировали как «бунт» против законного государя (султана), и грекам было отказано в поддержке. Вместе с тем в русских правящих кругах понимали, что бросить греков на произвол судьбы – значило бы потерять влияние среди христианского (православного) населения Оттоманской Порты, которое со времен Екатерины II было важным фактором укрепления позиций России в военно-дипломатической борьбе вокруг восточного вопроса. Александр I попытался найти выход из этой сложной ситуации: он вынес греческий вопрос на обсуждение международных форумов.

Однако ни начавшиеся в марте 1822 г. в Вене переговоры, ни обсуждение греческого вопроса на конгрессе Священного союза в Вероне (октябрь – декабрь 1822 г.) не дали никаких результатов.

Чтобы помешать одностороннему вмешательству России в греко-турецкую войну и не допустить усиления ее влияния на Ближнем Востоке, Англия пошла на заключение с Россией двустороннего соглашения по греческому вопросу (Петербургский протокол 4 апреля 1826 г.). Греция по этому соглашению получала автономию с уплатой Порте ежегодной дани. Англия должна была предложить свое посредничество в греко-турецкой войне. В случае отказа Порты державы могли добиваться претворения соглашения в жизнь «общими или единоличными» действиями в пользу Греции.

В июле 1827 г. в Лондоне был подписан договор по греческому вопросу между Англией, Россией и Францией, в основном повторявший содержание Петербургского протокола. 20 октября союзная англо-русско-французская эскадра в битве при Наварине наголову разбила и потопила турецко-египетский флот. Греческая революция была спасена.

Работа с документом:

В мае 1828 г. ввиду отказа Порты от уступок в греческом вопросе и от ранее заключенных торговых соглашений Россия объявила войну Турции и одержала нелегкую победу. 14 сентября 1829 г. в Адрианополе русские представители продиктовали уполномоченным султана мирные условия. Договор подтверждал право Сербии, Валахии и Молдовы на автономию и расширял ее (для Дунайских княжеств). Россия окончательно закрепилась на Черноморском побережье Кавказа и усилила свои позиции в Закавказье, где к ней отошли некоторые населенные христианами районы Османской империи (Каре и др.).

Адрианопольский мир создал необходимые военно-политические предпосылки для юридического закрепления греческой независимости. 3 февраля 1830 г. на лондонской конференции послов был подписан протокол о создании на Балканах греческого королевства во главе с принцем из баварского королевского дома. Первое в XIX в. обострение восточного вопроса (1821–1829) завершилось крупным поражением Порты и значительным усилением позиций России и Англии в восточном вопросе.

С конца 40-х годов открывается следующая фаза восточного вопроса, отмеченная упорными усилиями России, использовавшей временное ослабление международных позиций Франции, Австрии и Пруссии в результате революций 1848 г., пересмотреть Лондонские конвенции 1840 – 1841 гг. силой оружия. Основой для такого пересмотра царь считал возросшее влияние России на европейские дела. В качестве предлога для нового вмешательства в восточный вопрос Николай I избрал спор католиков и православных в Иерусалиме о том, кому из них хранить «ключи» от христианских церквей, где якобы находился «гроб господень». Инициатива в раздувании дипломатического скандала вокруг «ключей от гроба господня» принадлежала Франции. Турецкое правительство лавировало между Россией и Францией. Сначала Николай I получил формальное основание обвинить Турцию в нарушении Кючук-Кайнарджийского мира 1774 г., поскольку он признавал право России на защиту религиозных интересов христиан. В январе 1853 г. в Константинополь на военном фрегате было отправлено посольство для предъявления ультиматума о «святых местах». Под давлением англичан турки отклонили ультиматум. В октябре Турция объявила войну России. 30 ноября 1853 г. черноморская эскадра под командованием адмирала П. С. Нахимова ворвалась в Синопскую бухту и полностью уничтожила турецкий флот на Черном море.

После этой победы события круто изменились: Англия и Франция сумели договориться о совместных действиях и в начале января 1854 г., ссылаясь на Лондонский протокол 1841 г., ввели в Черное море соединенную военно-морскую эскадру из новейших паровых судов под предлогом защиты турецкой морской торговли и портов.

В сентябре 1854 г. союзные франко-англо-турецкие войска (позднее к ним присоединились войска Сардинского королевства) высадились в Крыму. Русские солдаты и офицеры во время 11-месячной обороны Севастополя героически сражались против вторгнувшихся на территорию России войск союзников, обладавших превосходством в вооружении. Однако в целом кампания закончилась крупным военно-политическим поражением самодержавия Николая I.

25 февраля 1856 г. в Париже открылся мирный конгресс участников Крымской войны. Политически самым тяжелым для России условием подписанного 30 марта 1856 г. Парижского договора явилась военная нейтрализация Черного моря. Таким образом, Россия, столько лет боровшаяся за выход к Черному морю, лишалась права иметь там военно-морской флот (после Крымской войны предстояло создать новый флот на совершенно иной – паровой – основе). Последующие годы отмечены упорным стремлением русской дипломатии отменить унизительное для государственного престижа России условие Парижского мира – это требование Петербург включал во все международные переговоры конца 50–60-х годов.

Однако значение Парижского мира 1856 г. выходило за рамки только восточного вопроса. По существу, договор означал полный крах всей «венской системы» и потерю прежнего влияния России на европейские дела.

В результате краха «венской системы» после Крымской войны и Парижского мира сложилась новая международная обстановка. Крымская война, подорвав внешнеполитические позиции России, окончательно изменила расстановку сил в Европе после Венского конгресса. Распался австро-русско-прусский союз. Вторая империя Наполеона III стремилась не только окончательно похоронить «трактаты 1815 г.», но и «округлить» территорию Франции на востоке (Бельгия, Люксембург) и на юге (Ницца и Савойя). Одновременно активизировалась французская колониальная политика. Она снова обострила традиционный франко-английский антагонизм; колониальный раздел мира не завершился, и каждая из соперничавших держав еще могла «расширять» свои колониальные владения (12 минут).

Первичное закрепление материала:

1. Как был решен вопрос об интервенции?

2. Какие страны входили в так называемую «пентархию»?

3. Как восточный вопрос повлиял на систему мирового порядка?

4. Как решились бельгийский и греческий вопросы? (3 минуты)

Рефлексия с помощью шляп де Боно (Приложение 1) (2 минуты).

Под запись вынести: планы стран, деятельность конгрессов 1818–1822 гг., основные вопросы конгрессов, вопрос интервенции, греческий вопрос, бельгийский вопрос, восточный вопрос как фактор падения системы.

Домашнее задание и оценивание: выучить записи (2 минуты).

Урок 12. Международные отношения после Первой мировой войны

Домашнее задание: индивидуальный опрос (10 минут).

Когда была Первая мировая война?

Какие страны принимали в ней участие?

Каков был итог войны? (2 минуты)

11 ноября 1918 г. во французском городе Компьен было подписано Соглашение о переми­рии. Заключение Компьенского перемирия означало завершение первой в истории человеческой цивилизации мировой войны. Развитие международных отношений в послевоенный период непосредственным образом было связано с ито­гами Первой мировой войны.

Важнейшим военно-политическим итогом мирового конф­ликта стала победа государств Антанты и сокруши­тельное поражение стран Четверного союза (Герма­нии, Австро-Венгрии, Турции и Болгарии). Этот главный результат войны был юридически оформлен в Компьенском соглашении о перемирии. По существу его можно приравнять к акту о безоговорочной капитуля­ции Германии.

Текст соглашения, продиктованного Гер­мании державами-победительницами, включал в себя следующие основные положения: прекращение военных действий с момента подписания перемирия; передача Франции Эльзаса и Лотарин­гии; вывод в 15-дневный срок германских вооруженных сил с занятых ими территорий стран Антанты, а также из Австро-Вен­грии, Румынии и Турции; Германия обязалась очистить от своего военного присутствия левый берег Рейна, который оккупировал­ся войсками союзников, при демилитаризации 50-километровой полосы на его правом берегу; предусматривалось возвращение захваченных Германией трофеев (включая российское, бельгийс­кое и румынское золото) и немедленное освобождение ею всех военнопленных; державам Антанты передавалась значительная часть германских вооружении и транспортных средств, что фак­тически лишало Германию ее военного и военно-технического потенциала: германские войска в Восточной Африке разору­жались и эвакуировались; Германия принудительно отказыва­лась от весьма выгодных для нее Брест-Литовского и Бухарес­тского договоров с Советской Россией и Румынией, заключен­ных соответственно 3 марта и 7 мая 1918 г.

Таким образом, победа Антанты в Первой мировой войне, юридически закрепленная в Компьенском перемирии, имела своим важнейшим международным последствием коренное изменение в соотношении сил в пользу держав-победительниц и в ущерб державам побежденным.

Каково было положение США после Первой мировой войны?

В наибольшей степени выиграли Соединенные Штаты Америки: война превратила эту страну в первоклассную мировую державу. Она создала благоприятные условия для бурного эконо­мического роста и значительного улучшения финансового поло­жения США, т.к. потери США были относительно невелики, территория самих Соединенных Штатов не была затронута военными действиями, «участие поставщиком» воен­ных материалов, продовольствия и сырья для воюющих стран Европы рождало огромные чистые прибыли американских корпора­ций. Таким образом, важнейшим последствием войны стало рез­кое усиление позиций США в мировой экономике, закрепление за ними роли самой сильной в экономическом отноше­нии державы мира.

Укрепление финансового положения США в сочетании с эко­номическим лидерством создавало материальную основу для пре­вращения страны из региональной в великую мировую державу. В более широком международном аспекте это означало переме­щение промышленного и финансового центра капиталистического мира из Европы в Северную Америку.

Но изменение соотношения сил между великими державами в пользу Соединенных Штатов в этот период не привело к их превраще­нию в политического лидера общемирового масштаба. Во-первых, США сталкивались с жесточайшей конкуренцией. Во-вторых, существенной преградой являлась идеология и практика американского изоляционизма. В-третьих, внешняя политика любой державы при решении глобальных мировых проблем должна опираться не только на мощный экономический потенциал, но и на не менее значимый потенциал военный. В этой области Соединенные Штаты суще­ственно отставали от европейских держав.

Таким образом, влияние на развитие международных отношений США становилось все более явственным и одновременно оставалось весьма ограниченным.

Что произошло с Великобританией?

Международное положение Великобритании после окончания войны крайне трудно охарактеризовать однозначно. С одной стороны, можно констатировать известное ослабле­ние ее позиций в мире, что было обусловлено огромными людскими потерями, потерей около 20% национального богатства, лишением своего былого промышленного лидерства в мире, превращением из самого влиятельного международного кредитора в страну-должника, разрывом традиционных внешнеэкономических связей, подъемом национально-освободительного движения.

В то же время Англии в результате войны удалось отстоять свою колониальную монополию. Более того, ее колониальные владе­ния были расширены за счет получения мандата на управление территориями, ранее принадлежавшими Германии и Турции. К тому же приоритет сильнейшего в мире военно-морского флота оставался за ней. Англия разгромила главного довоенного конкурента Германию и изменила европейский баланс сил в свою пользу. Высокий международный престиж победителя в войне отводил ей крупную роль в мировой дипломатии и в решении сложных международных проблем.

Какие изменения претерпело положение Франции?

Мировая война привнесла существенные изменения и в меж­дународный статус Французской республики. Огромный материаль­ный ущерб и многочисленные человеческие жертвы, лишение роли «мирового ростовщика», попадание в ряд государств-должников, резкое сокращение внешнеторгового оборота (почти в 2 раза) и зарубежных инвестиций (на 30%), а также обострение националь­но-освободительной борьбы во французских колониях сильно пошатнули ее мировой статус.

Однако, как и в случае с Англией, позитивные для Франции итоги войны превалировали над негативными, что позволило ей не только сохранить, но и упрочить свои позиции великой миро­вой державы. Во-первых, за счет приобретения так называемых подмандат­ных территорий Франции удалось значительно увеличить свою колониальную империю. Во-вторых, в первый послевоенный период Французская рес­публика имела самую сильную в мире сухопутную армию. В-третьих, социально-экономическая нестабильность, вызван­ная огромными материальными потерями в войне, представля­лась фактором временного характера. В-четвертых, военный разгром Германской империи создавали благоприятные условия для утверждения ведущей роли Франции на европейском континенте.

Какую роль стали играть Италия и Япония?

Италия продолжала играть подчиненную, в известном смыс­ле второстепенную роль в послевоенных международных отно­шениях в сравнении с другими державами-победительницами. Вместе с тем в начале 1920-х гг. в экономическом и поли­тическом развитии Италии появились новые тенденции, кото­рые должны были усилить влияние этой страны на мировую политику. Во-первых, начавшийся сразу же после войны процесс ожив­ления итальянской промышленности привел к тому, что уже в 1920г. по выпуску промышленной продукции Италия достигла довоенного уровня. Во-вторых, к власти в Италии пришел фашизм с идеями резкой активизации внешней поли­тики Италии. Лозунги экспансии, новых колониальных захватов, а также практическая подготовка к их реализации не могли не отразиться на внешнепо­литическом положении Италии и на международной обстановке в целом.

Япония, молниеносно захватив уже в самом начале войны германские владения на Дальнем Востоке и Тихом океане значительно укрепила свои позиции в этом регионе мира. Воспользовавшись поглощенностью европейских держав войной, она предприняла первую попытку установить контроль над всем Китаем. Вытеснение с азиатских рынков запад­ных держав, занятых войной в Европе во многом объясняло чрезвычайно быстрые темпы роста японской экономики. Так складывалась материальная основа для новой внешней политики Японии, которая приступила к практической реализа­ции ею же разработанной концепции «Азия для азиатов» (читай: «Азия для Японии»). Все вышесказанное свидетельствовало о том, что в годы войны и в первый послевоенный период Япония быс­тро превращалась из ведущей региональной в великую мировую державу.

Что стало с «великими» побежденными державами?

Из побежденных государств Четверного союза до войны ста­тус «великой державы» имели Германия и Австро-Венгрия. Ос­манская империя, формально называвшаяся «великой» лишь по размерам входивших в нее территорий, на деле являлась полу­колониальной и зависимой страной.

Германия первенствовала по числу безвозвратных военных потерь. Прямым результатом войны стало катастрофическое состояние экономики. Острый соци­альный и политический кризис вылился в Ноябрьскую револю­цию, свержение монархии Гогенцоллернов и провозглашение Веймарской республики. Уже по Компьенскому перемирию Гер­мания лишилась военно-морского флота, значительной части во­оружений и всех колониальных владений. Германия утратила свой великодержавный статус, она со­шла с международной арены как великая мировая держава на де­сятилетия вперед.

Австро-Венгрия как побежденное го­сударство испытала на себе все разрушительные последствия войны: большой материальный ущерб и людские потери, крах экономический и финансовый; революционный кризис, крушение Габсбургской монархии и учреждение Австрийской респуб­лики. Однако в контексте развития международных отношений еще более значимым итогом войны стал распад Австро-Венгерской империи. Волна национально-освободительного движения уже осе­нью 1918 г. поглотила «лоскутную монархию», на месте которой образовалось четыре независимых государства.

Таким образом, в отличие от Германии Австро-Венгрия не просто и не временно потеряла свой великодержавный статус, она утратила его навсегда, в недавнем прошлом могущественная империя прекратила свое существование не только как великая держава, но и как государство.

Несмотря на существенные территориальные потери в евро­пейской части бывшей Российской империи - Финляндия, Польша, Эстония, Латвия и Литва стали суверенными государ­ствами, западные части Украины и Белоруссии отошли к Польше, а Бессарабия была аннексирована Румынией - Россия в новой своей ипостаси продолжала оставаться важным фактором международной жизни. Прежде всего, это обширная территория и огромный внутрен­ний потенциал, полная самостоятельность политического курса Советской России. Большую роль в укреплении международного положения Страны Советов сыграла «классовая солидарность» и содействие со сто­роны рабочего, коммунистического и национально-освободитель­ного движений.

Вместе с тем победа Октябрьской революции и сохранение Советской Россией великодержавного статуса вовсе не означали усиления ее международных позиций. Наоборот, можно говорить об их крайнем ослаблении по сравнению с довоенным положени­ем царской России.

Причины тому - беспрецедентный материальный ущерб и многомиллионные человеческие жертвы. Неблагоприятным для Со­ветской России фактором стали ее полная международная изоля­ция, дипломатическое непризнание, экономическая блокада, пря­мое военно-политическое давление.

Таким образом, в первые послевоенные годы международные позиции Советского государства были крайне непрочными и не­устойчивыми. Ее материальные возможности не шли ни в какое сравнение с экономической и военной мощью великих западных держав. Соотношение сил в противостоянии двух социально-по­литических систем, безусловно, складывалось в пользу капиталис­тического Запада. Поэтому основные направления развития международных отношений определялись политикой и противоречи­ями западных держав, а не борьбой и взаимоотношениями «капитализм-социализм».

Прямым результатом войны, как уже говорилось, стали негативные процессы в экономической и особенно социально-политической сфере. Мобилизация промышленности на выпуск оружия и военных мате­риалов привела к расстройству экономики всех воюющих стран. Резко сократилось производство жизненно необходимой продукции. Это породи­ло товарный голод, повышение цен, спекуляцию. Пришло в упа­док и сельское хозяйство. Сократилось поголовье скота, сбор хлеба в европейских странах понизился на 30-60%. Цены выросли в 2-4 раза при сокращении реальной заработной платы на 15-20%. Мировой экономический кризис 1920-1921 гг. еще более ухудшил ситуацию.

Таким образом, осознание трагичности социально-экономических потерь в Первой мировой войне вплотную подвело народы мира, общественные движения и политическую элиту к осознанию необходимости предотвраще­ния подобных мировых конфликтов, создания новой, более безопасной системы международных отношений.

Какие процессы оказали наибольшее влияние на международные отношения?

На развитие послевоенных международных отношений серьезное воздействие оказали резкое обострение соци­альной напряженности, усиление роли социал-демократических и коммунистических партий и организаций, мощный подъем революционного движения. Следует отметить качественные особенности рабоче­го движения этого времени. Во-первых, рабочие организации помимо радикальных требований улучшения условий труда все чаще выдвигали лозунги борьбы с реакционной политикой как внутри страны, так и на международной арене. Во-вторых, на своих ми­тингах и демонстрациях «пролетарии всех стран» выражали клас­совую поддержку Советскому государству. Эти особенности сближали рабочее движение с дви­жением общедемократическим, антивоенным и пацифистским, имевшим широкую социальную базу: от рабочих и мелкой буржу­азии до известных политических деятелей и капиталистических магнатов.

С итогами войны и революционным подъемом было связано появление междуна­родного коммунистического движения. В марте 1919 г. в Москве состоялся Учредительный конгресс III Коммунистического ин­тернационала. В 1922 г. в мире насчитывалось 1 млн. 700 тыс. коммунистов - в 7 раз больше, чем в 1917 г. Социальный кризис, охвативший в конце войны всю Европу, вылился в целый ряд революционных потрясений. Февральская и Октябрьская 1917г. революции в России, Ноябрьская 1918 г. ре­волюция в Германии, революционные события в Финляндии, Ав­стрии, Чехословакии, прибалтийских странах, образование в 1919 г. Баварской и Венгерской советских республик и т.д.

Таким образом, социальная буря, вызванная Первой мировой вой­ной, стала важнейшей составляющей формирования нового ми­ропорядка и новой международной системы как мощный фактор демократизации междуна­родных отношений и как серьезная преграда на пути агрессив­ной, империалистической внешней политики в силу занятости правительственных кругов внутренними социально-политически­ми проблемами, борьбой с революционной опасностью.

Прямое влияние на теорию и практику международных отно­шений оказали выдвинутые большевистским руководством новые принципы внешнеполитической деятельности, которые можно раз­делить на две основные группы.

Одну из них составляли принципы общедемократические, декларированные в первых внешнеполитических актах советской власти (Декрет о мире от 26 октября 1917 г.; Декларация прав народов России от 15 ноября 1917 г.; Обращение ко всем трудящимся мусульманам России и Востока от 3 декабря 1917 г.): «справедливый демократический мир без аннексий и контрибуций», гласность и открытость дипломатии, право нации «на свободное самоопределение вплоть до отделения и образования самостоятельного государства», «равенство и уверенность» больших и малых народов, «отмена всех и всяких национальных и национально-религиозных привилегий и ограничений», развитие экономических связей на основе равноправия и взаимной выгоды и др.

Эти принципы, позже преобразованные в концепцию мирного сосуществования, не могли не вызвать ответной реакции со стороны правительственных кругов западных держав, что нашло свое отражение в разработанных ими планах послевоенного мирного урегулирования (например, в «Четырнадцати пунктах» президента США В. Вильсона).

Во вторую группу вошли жестко классовые установки, связанные с доктриной мировой революции и названные принципами пролетарского интернационализма. Они предполагали безусловную поддержку борьбы против «мирового капитала».

Противоречивость принципов мирного сосуществования и пролетарского интернационализма определяла их двойственную роль в становлении послевоенной системы международных отношений: если первые могли содействовать ее демократизации и креплению, то вторые являлись дестабилизирующим фактором.

Необходимо особо выделить небывалый размах национального и национально-освободительного движения. Последние годы войны ознаменовались крушением четырех некогда могущественных империй: Российской, Германской, Ав­стро-Венгерской и Османской. В Европе, не дожидаясь междуна­родно-правового оформления, провозгласили свою независимость Австрия, Венгрия, Польша, Финляндия, Чехословакия, Королев­ство сербов, хорватов и словенцев, Литва, Латвия, Эстония.

Такая радикальная ломка международной структуры требова­ла от держав-победительниц внесения существенных корректив в их подход к проблемам мирного урегулирования с учетом новых политических реалий, национальных интересов вновь образовав­шихся европейских государств.

Национально-освободительной борьбой был охвачен и по­чти весь колониальный мир. Это объяснялось как ростом наци­онального самосознания, так и ослаблением в ходе мировой вой­ны держав-метрополий. В 1918-1921 гг. крупные антиколони­альные и антиимпериалистические выступления - от массовых демонстраций до вооруженных восстаний и освободительных войн - прошли в Индии. Китае, Монголии, Египте, Иране, Ираке, Ливии. Марокко, Афганистане и других колониальных и зависимых странах.

Во-первых, наиболее важным следствием освободительной стали изменения в тактике колониальных держав: от проведения преобразований в управле­нии колониями при расширении прав местного населения (один из примеров - «реформа Монтегю-Челмсфорда», которую английское правительство провело в 1919 г. в Индии) до признания политической независимости при сохранении экономического и финансового господства над освободившейся страной (один из при­меров - предоставление Англией независимости Египту при со­хранении полного контроля над Суэцким каналом, прав на «охра­ну интересов иностранцев» и других условиях, делавших провоз­глашенную независимость во многом фиктивной). По своей сути это были первые попытки перехода от классической колониальной политики к методам неоколониалистским.

Во-вторых, как и революционный подъем в Европе, нацио­нально-освободительное движение в колониальном мире содей­ствовало демократизации международных отношений. Показатель­но, что именно в это время и именно по этой причине многие представители политической элиты Запала всерьез заговорили о «праве наций на самоопределение» и о решении колониального вопроса «с учетом интересов местного населения».

Таковы были главные итоги Первой мировой войны и свя­занные с ними кардинальные изменения в послевоенной между­народной обстановке. Именно эти изменения и стали основой после­военной системы международных отношений. Но каждая «великая держава» стремилась перетянуть одеяло на себя. Это нашло выражение в их планах послевоенного устройства мира, о чем пойдет речь дальше (25 минут).

Первичное закрепление материала:

1. Каково было положение США, Великобритании, Франции, Италии, Японии, Германии и Австрии после Первой мировой войны?

2. Как на международные отношения повлияло распространение коммунистического движения?

3. Почему возникло национально-освободительное движение в больших масштабах, и как оно повлияло на мировой порядок?

4. Какие выходы вы видите для Германии? (5 минут)

Рефлексия с помощью шляп де Боно (Приложение 1) (2 минуты).

Под запись вынести: положение стран, основные факторы необходимости создания новой системы международных отношений.

Домашнее задание и оценивание: выучить записи, написать альтернативу окончания Первой мировой войны и дальнейшего политического развития (1 минута).

Урок 13. Оформление Версальско-Вашингтонской системы международных отношений

Домашнее задание: индивидуальный опрос и сбор тетрадей (10 минут).

В планах послевоенного устройства мира, с которыми державы-победительницы пришли на мирную конференцию, нашли свое отражение три исходных момента: 1) главные итоги мировой войны; 2) новая расстановка сил между великими державами; 3) международное положение страны и ее национально-государственные цели и интересы.

Планы Советской России, как говорилось выше, сводились к демократизации политических систем и насаждению социализма во всем мире. Если первое было поддержано другими странами, то второе вызывало только изоляцию и неприязнь.

План Соединенных Штатов был изложен президентом Вудро Вильсоном в послании конгрессу США 8 января 1919 года в форме четырнадцати пунктов, или «основных принципов». Содержание «программы мира» Вильсона сводилось к следующим положениям.

Пункт 1-й декларировал отказ от тайной дипломатии, гласность в переговорах о мире, «открытые мирные договоры». Пункт 2-й торжественно объявлял свободу мореплавания в мирное и военное время, или «свободу морей». В пункте 3-м говорилось об еще одной свободе - свободе торговли, устранении всех таможенных барьеров, т.е. о международном признании принципов «открытых дверей» и «равных возможностей». Пункт 4-й требо-вал установления твердых гарантий, обеспечивающих сокращение национальных вооружений «до предельного минимума». В пункте 5-м провозглашалось «полностью независимое, беспристрастное решение колониального вопроса» при равном учете интересов не только метрополий, но и населения колоний (несмотря на туманную формулировку, речь шла о признании права колониальных народов на самоопределение и независимость). Пункт 6-й, посвященный России, утверждал ее право на «свободное определение» своей национальной политики и пути политического развития. В пунктах с 7-го по 13-й содержались американские предложения по урегулированию наиболее важных территориально-государственных проблем: восстановление суверенитета и границ Бельгии; возвращение Франции Эльзаса и Лотарингии: установление границ Италии «по ясно выраженным национальным признакам»; предоставление народам Австро-Венгрии прав автономии и независимого развития: восстановление суверенитета Румынии, Сербии и Черногории, сохранение за Сербией выхода к морю; самостоятельное существование турецкой нации, автономия и независимость других национальностей, входящих в состав Османской империи, международные гарантии свободного прохода через черноморские проливы для судов всех стран; создание независимой Польши, включающей в себя бесспорные польские территории и имеющей выход к морю. Пункт 14-й предусматривал учреждение международной, надгосударственной организации по сохранению и поддержанию мира - в целях «предоставления взаимных гарантий политической независимости и территориальной целостности равно большим и малым странам». Президент США назвал проектируемую организацию «Лигой Наций» .

Таким образом, в программе Вильсона были выдвинуты необычные для того времени демократические и даже радикальные лозунги.

Сущность программы, выдвинутой Вильсоном, представляла собой первую официальную декларацию американского правительства о притязаниях США на роль мирового политического лидера, «высшего арбитра» в международных делах. Это была заявка на руководство послевоенным миром.

«Программа мира» США не только провозгласила принципиально новую цель американской внешней политики, она обозначила и качественно новые методы для достижения этой цели.

В годы войны правительственные круги всех великих европейских держав рассматривали послевоенное устройство мира в традиционных категориях. Фундаментом послевоенного мирового порядка должен был стать изменившийся баланс сил, закрепленный масштабными аннексиями победителей за счет побежденных, т.е. предполагалось осуществить новый передел мира. Соединенные Штаты уже с конца XIX в. выступали против классических методов колониальных захватов и военно-политической экспансии, они противопоставили им доктрину «открытых дверей» и «рав-ных возможностей». В «Четырнадцати пунктах» Вильсона содержалось требование международного признания этой доктрины, но уже не в качестве регионального, а как основополагающего принципа мировой политики.

Политика «открытых дверей» имела ряд существенных преимуществ перед открытым аннексионизмом. Она позволяла избегать чрезмерных затрат на военные нужды и использовать демократические, национально-освободительные и антиимпериалистические традиции, поскольку главной целью провозглашалось не военное, а «мирное» финансово-экономическое подчинение. Эта политика, наконец, давала возможность осуждать колониальную практику европейских держав и вызывала определенное сочувствие политически эксплуатируемых и угнетаемых стран и народов.

Еще одной целью было не допустить чрезмерного усиления Англии и Франции. Отсюда такие его предложения, как учреждение системы мандатов Лиги Наций на бывшие владения Германии и Турции (против усиления колониального могущества Великобритании и Франции); сокращение до «предельного минимума» вооружений (против роста военной мощи ведущих европейских держав); «свобода мореплавания» и «свобода торговли» (против монополизации странами Антанты мировых рынков сбыта и источников сырья), выступления против максимального ослабления Германии, как того требовала Франция.

Социальная нестабильность, массовое движение за демократическое и даже социалистическое преобразование общества, обострение национально-освободительной борьбы и, конечно же, революция в России - все это заставило Вильсона выдвинуть демократические принципы построения новой системы международных отношений. К ним относились «гласность и открытость дипломатии», «экономическая демократия», «свобода морей», ограничение гонки вооружений и другие. Иное дело, какой реальный смысл в них вкладывался и как они реализовывались, но сам факт их провозглашения, безусловно, следует оценить положительно как крупный шаг на пути демократизации международных отношений(или следование популистским лозунгам в целях пропаганды).

Таким образом, «Четырнадцать пунктов» Вильсона представляли собой либеральную альтернативу не только традиционному экспансионизму и империалистической политике, но и социалистической угрозе.

Главной внутриполитической преградой на пути реализации «основных принципов» Вильсона стал изоляционизм. Американские изоляционисты требовали отказаться от участия в Лиге Наций, создание которой являлось центральной идеей «Четырнадцати пунктов». Дискуссии завершились тем, что республиканско-изоляционистское большинство в марте 1920 г. отказалось ратифицировать подписанным Вильсоном Версальский договор, который включал в себя Устав Лиги Наций.

Другим крупным препятствием для миротворческой деятельности Вильсона стало жесткое сопротивление ведущих европейских держав Англии и Франции любым попыткам Соединенных Штатов играть роль мирового политического лидера .

В Англии основные положения послевоенного переустройства мира наиболее ясно и четко были сформулированы в речи премьер-министра Ллойд Джорджа перед руководителями английских профсоюзов 5 января 1918г.

Такие принципы, выдвинутые правительством Англии, как решение колониального вопроса с учетом «устремлений местного населения», создание международной организации по мирному урегулированию межгосударственных конфликтов, самоопределение российского народа, практически все территориально-государственные постановления - почти полностью совпадали с соответствующими пунктами «Программы мира» Вильсона.

С другой стороны, уже в самом тексте миротворческой программы Ллойд Джорджа и в других его выступлениях отчетливо проявились серьезные расхождения с «Четырнадцатью пунктами» Вильсона.

В плане английского премьер-министра ничего не говорилось об отмене тайной дипломатии, различной была оценка роли и места Лиги Наций в планах послевоенного устройства мира: если у Вильсона проектируемая международная организация являлась стержнем всей его программы, то Ллойд Джордж особо не акцентировал на ней внимание, полагая, что ее деятельность должна сочетаться с традиционными методами внешней политики, в том числе и с тайной дипломатией. Также, он видел в Лиге Наций не высшую инстанцию, контролирующую и регулирующую международные процессы, а практический инструмент по сохранению и поддержанию сложившегося после войны статус-кво. И в первую очередь она должна была охранять позиции Великобритании как ведущей державы-победительницы и Британскую империю как основной рычаг английского влияния на мировой арене.

В отличие от «Четырнадцати пунктов» Вильсона в программе Ллойд Джорджа не упоминался принцип «свободы торговли» и «устранения таможенных барьеров». Объяснение кроется в том, что Великобритания после мировой войны окончательно уступила Соединенным Штатам первенство в промышленной и финансовой области.

Неистовое сопротивление в английских политических и военных кругах вызвало вильсоновское положение о «свободе морей». Дело в том, что морская блокада являлась главным военным козырем Англии, и поэтому одобрение этого пункта считалось равнозначным согласию на поражение в следующем военном конфликте.

Лидеры англосаксонских держав синхронно заявили о своем признании принципа «национального самоопределения». Разночтения проявились в трактовках этого принципа. Соединенные Штаты, не отягощенные колониальными владениями, легко и свободно декларировали необходимость освобождения чужих колоний. Англия как самая могущественная колониальная держава оговаривала процесс деколонизации многими условиями, главным из которых было достижение местным населением «достаточного уровня» политического и культурного развития. Причем решение вопроса, достигнут этот уровень или еще нет, возлагалось на страну-метрополию.

Планы Франции не получили столь детального оформления, как и США и Великобритании, но основные внешнеполитические цели были определены четко и недвусмысленно. Важнейшая стратегическая задача сводилась к установлению главенствующего положения Франции на европейском континенте. Эту задачу можно было решить только за счет мак-симального ослабления Германии. Именно поэтому план «разрушения Германии» стал единственным подробно разработанный разделом «Программы мира» Франции. Он предполагал реализацию следующих установок:

- возвращение Франции Эльзаса и Восточной Лотарингии;

- расчленения Германии на ряд мелких государств;

- западная граница Германии должна была проходить по Рейну, при этом на его правом берегу планировалось создание зависимой от Франции Рейнской республики;

- приобретение Саарской области в качестве компенсации за материальный ущерб;

- огромные репарации (450-480 млрд. золотых марок).

Своего рода вспомогательным средством осуществления стратегических целей стала французская политика баланса сил. Она предполагала образование на восточных границах Германии военно-политического блока малых европейских государств пол эгидой Франции (будущая Малая Антанта). Этот блок рассматривался французским правительством как противовес Германии, с одной стороны, и Советской России - с другой. Особые надежды в этой связи возлагались на Польшу как на традиционного и верного союзника Французской республики.

Отношение Франции к попыткам США и Великобритании ввести либеральные начала и систему послевоенных международных отношений можно охарактеризовать как снисходительное и по большей части отрицательное .

В послевоенных планах двух других держав-победительниц - Италии и Японии - затрагивались не общемировые, а региональные проблемы.

Италия стремилась добиться международно-правового оформления территориальных приобретений на Адриатике, что значительно укрепляло ее позиции в Средиземном море. Однако полностью реализовать свои собственные программные установки для Италии было крайне затруднительно по причине очевидной слабости и неустойчивости ее международного положения.

Главная внешнеполитическая задача Японии состояла в том, чтобы сохранить и юридически закрепить все приобретенное в годы войны, а именно: захваченные у Германии тихоокеанские острова, оккупированную китайскую провинцию Шаньдун, «особые права» и привилегии в Китае, обозначенные в 21 требовании.

Наиболее серьезным оппонентом Японии были Соединенные Штаты, выступавшие против нового раздела мира на сферы влияния, за политику «открытых дверей» и за признание территориальной целостности и независимости Китая. Японское правительство надеялось преодолеть сопротивление США при помощи Англии, с которой было связано союзным договором от 13 июля 1911 г. К тому же Япония имела правовое обоснование своих притязаний, содержавшееся в секретных соглашениях 1917 г. со странами Антанты. Это обеспечивало ей поддержку не только со стороны Англии, но и Франции .

Сравнительный анализ общих программ и конкретных планов держав-победительниц показывает, что сходство позиций и общность интересов не могли заслонить принципиальных разногласий и глубоких противоречий. Это и предопределило острую борьбу ведущих держав на Парижской мирной конференции практически по всем вопросам послевоенного устройства мира и дальнейшую неустойчивость выбранной модели переустройства мира.

18 января 1919 г. в Версальском дворце была открыта Парижская мирная конференция. Это был самый крупный международный форум со времен Венского конгресса 1814-15 гг. В конференции приняли участие представители 27 стран-победительниц, воевавших или объявивших войну Германии (10 минут).

Сколько стран участвовало в Венском конгрессе?

На чем основывалась Венская система международных отношений? (2 минуты)

Важнейшая задача Парижской конференции состояла в создании и правовом оформлении новой системы международных отношений. Фактически речь шла о переделе сфер влияния между великими державами, о решении судеб народов Европы и мира, об учреждении нового мирового порядка.

Историческая значимость решаемой задачи предопределила выделение следующих основных вопросов: 1) мирное урегулирование германской проблемы; 2) разработка и заключение мирных договоров с бывшими союзниками Германии - Австрией, Венгрией. Болгарией и Турцией; 3) территориально-государственное переустройство в Центральной, Восточной и Южной Европе; 4) определение статуса бывших колоний Германии и владений Османской империи; 5) создание первой в истории человечества международной организации по обеспечению мира и безопасности народов; 6) особое место занимал русский вопрос, без разрешения которого невозможно было серьезно говорить о весе в европейском мирном урегулировании.

Несмотря на пафосные декларации об отмене тайной дипломатии и «открытых мирных переговорах», работа конференции носила неравноправный и по большей части закрытый характер. О чем свидетельствовали следующие факты. Во-первых, гласными могли считаться только пленарные заседания. Но они созывались всего 6 раз и, главное, на них лишь официально утверждались уже принятые великими державами решения. Во-вторых, вопросы мирного урегулирования с побежденными государствами обсуждались без участия их представителей. В-третьих, еще одним ярким доказательством полного несоответствия лозунга «открытых переговоров о мире» реальному положению дел на конференции стало отсутствие в рядах ее участников полномочных представителей Советской России, которая относилась к числу держав-победительниц .

Парижская мирная конференция стала ареной ожесточенной борьбы, развернувшейся между странами-победительницами, и прежде всего между ведущими мировыми державами: США. Англией и Францией. Эта борьба была обусловлена столкновением интересов и глубокими противоречиями, отраженными в планах послевоенной организации мира.

В результате конференция постановила:

Учащиеся записывают в таблицу:

а) в территориально-политическом аспекте.

Германия сохранялась как единое суверенное государство. Однако ее границы подвергались существенным изменениям, а территория значительно уменьшалась.

Прежде всего, это касалось западных и северо-западных границ и территории Германии. Юридически оформлялось возвращение Франции Эльзаса и Лотарингии, которые она получила еще по Компьенскому перемирию. За Францией закреплялось право «полной и неограниченной собственности» над угольными копями Саарского бассейна. Сама Саарская область переходила под управление Лиги Наций сроком на 15 лет. К Бельгии отходили районы Эйпена, Мальмеди и Морене. Дания (также после плебисцита 1920 г.) приобретала Северный Шлезвиг с преимущественно датским населением. Германия признавала независимость Люксембурга, который выходил из Германского таможенного союза.

Важнейшим территориально-политическим постановлением Версальского договора стало определение нового статуса западной границы Германии. Левый берег Рейна и 50-километровая полоса вдоль его правого берега подлежали демилитаризации (с запрещением Германии иметь на этой территории военные укрепления и содержать воинские контингенты). Кроме того, на западный берег Рейна вводились союзные войска. Устанавливались три зоны оккупации и сроки вывода оккупационных войск: район Кельна - вывод через 5 лет, район Кобленца - через 10 лет и район Майнца - через 15 лет. Содержание оккупационной армии возлагалось на германскую сторону. Однако и эти контрольные меры показались державам-победительницам недостаточными. Поэтому одновременно с подписанием Версальского договора Франция заключила два идентичных по содержанию соглашения с Англией и США, согласно которым англосаксонские державы обязались оказать ей немедленную помощь в случае неспровоцированной агрессии Германии.

Не менее значимые территориальные изменения произошли на восточных и юго-восточных границах Германии. Договор обязывал Германию признать независимость польского государства и вернуть ему часть польских земель. К Польше отходили районы Померании, Западной и Восточной Пруссии. Познань, восточная часть Верхней Силезии. На остальных исторических польских землях со смешанным населением (некоторые районы Силезии. Мазуры и др.) в 1920 и 1921 гг. были проведены плебисциты, по которым и эти территории отошли к Польше. За Польской республикой закреплялась узкая полоса балтийского побережья западнее Данцига (Гданьска), обеспечивающая ей выход к морю о районе города Гдыня и получившая название Польского коридора. Этот коридор отсекал от Германии Восточную Пруссию.. Сам Данциг провозглашался «вольным городом» вод управлением Лиги Наций и включался в таможен-ные границы Польши. Балтийский порт Мемель (Клайпеда) и область, где большинство населения составляли литовцы, переходили пол контроль Лиги Наций. По ее решению, эти территории в 1923 г. возвращались Литве. На юге небольшой район Верхней Силезии передавался Чехословакии.

Из других территориально-государственных постановлений не-обходимо отметить два важных положения. Это категорический запрет аншлюса, т.е. объединения Германии с Австрией в любой его форме, начиная с таможенного союза. Реки Эльба, Одер, Неман и Дунай, а также Кильский канал объявлялись свободными для международного судоходства. Германия тем самым становилась «открытой территорией».

б) в области колониальных владений.

Германию лишали всех колоний в пользу главных союзных и объе-динившихся держав. Таким образом, германские колониальные владения передавались на основе системы мандатов Лиги Наций державам-победительницам.

в) в области репараций.

Участники Парижской конференции не пришли к единому мнению об общей сумме репараций и о долевом их распределении между странами-получателями. Решение этих вопросов было поручено специальной репарационной комиссии. На заседаниях этой комиссии, проходивших в 1920-1921 гг. под напором английских представителей и при активном сопротивлении французских представителей, репарационный долг Германии постепенно уменьшался с 269 до 226 млрд. золотых марок. На Лондонской межсоюзнической конференции в мае 1921 г. была определена окончательная сумма репараций в 132 млрд. золотых марок, которую Германия обязывалась выплатить за 37 лет (к 1958г.). Несколько раньше было установлено процентное соотношение репарационных платежей для каждого государства, их получавшего: доля Франции составила 52% (на 6% меньше ею планируемой), Англии - 22% (на 8% меньше требуемой). Италии - 10%, на остальных победителей пришлось 16%. Интересно, что Россия также получала право на свою долю репараций, но на какую именно репа-рационная комиссия ответа не дала.

г) в военном аспекте.

Военные статьи фактически предусматривали почти полную демилитаризацию Германии.

Всеобщая воинская повинность упразднялась. Комплектование германских вооруженных сил должно было проводиться только на основе добровольного найма. Численность сухопутной армии не должна была превышать 100 тыс. человек при 4 тыс. кадровых офицеров. Ус-танавливалось, что контингент германских войск «будет предназначен исключительно для поддержания внутреннего порядка и для пограничной службы». Распускался «большой генеральный штаб и всякие иные подобные формирования». Германии запрещалось вести военную подготовку. По существу разрушалась и вся система военного образования. Надводный военно-морской флот сокращался. Подводный флот Германия иметь не могла. Германская армия лишалась права на владение такими видами вооружений, как тяжелая артиллерия, танки, военная и морская авиация. Германию обязали срыть почти все военные укрепления на ее границах. Контроль за выполнением военных постановлений возлагался на особую межсоюзническую комиссию.

д) в области экономики.

Германия превращалась в объект экономической эксплуатации и финансово-экономического контроля со стороны союзных держав.

На торговлю Германии с державами-победительницами рас-пространился режим наибольшего благоприятствования. В условиях крайнего упадка и ослаблении экономики и финансов Веймарской республики это означало создание «наиболее благоприятных» условии на германском рынке для держав - авторов экономических постановлений. Германии запрещалось вводить ограничения на импорт любых товаров из стран-победительниц. Германское правительство должно было расторгнуть все соглашения и договоры экономического характера, заключенные ранее с другими государствами. На Германию налагалось обязательство выдать победителям золото и ценности, полученные ею от России по дополнительным соглашениям к Брестскому договору, а также от Турции и Австро-Венгрии в качестве обеспечения германских займов. Германии предписывалось обеспечить свободный транзит через свою территорию и воздушное пространство для всех стран-победительниц.

е) в области отношений Германии с Советской Россией.

В Версальском договоре, являвшимся главным итоговым документом Парижской конференции, не могли не отразиться политические установки держав Антанты и США в отношении Советской России и «большевистской угрозы». Тем более, что основную опасность для них представляло возможное сближение униженной Германии и коммунистической России. Антибольшевистская направленность Версальского договора проявилась в отрицании самого факта существования Советского государства. Именно к этой политической линии, согласно договору, и должна была при-соединиться Германия.

Отменяли Брест-Литовский договор, а также все другие договоры, соглашения или конвенции, заключенные Германией с большевистским правительством в России. Германия обязывалась признать полную силу всех договоров или соглашений, которые союзные державы заключили бы с государствами, образовавшимися или образующимися на всей или на части территории бывшей Российской части, а ряд территорий, отошедших к Польской республике, были в основном заселены немцами.

В Париже также были разработаны или одобрены основные направления борьбы с большевистской опасностью.

Во-первых, оказание всемерной помощи внутренним «демократическим» силам. Во-вторых, расширение открытой вооруженной интервенции стран Антанты. В-третьих, активное содействие малым европейским странам - соседям России в реализации их антисоветских устремлений. В-четвертых, использование мер экономического воздействия-10 октября 1919 г. Верховный Совет Антанты принял решение о полной экономической блокаде России. В-пятых, проведение курса политического непризнания и дипломатической изоляции Советской России (10 минут).

Таким образом, внешнюю политику великих держав-победительниц в отношении Советской республики можно охарактеризовать как откровенно враждебную, что нашло свое отражение и в ходе работы Парижской мирной конференции. В чем же состояли причины этой враждебности?

Составление фишбоуна (5 минут):

Голова: враждебность стран Запада к СССР

Причины:

1. Важнейшим фактором стало стремление не допустить распространения большевизма, ограничить его влияние на международной арене.

2. Огромные материальные потери, которые они понесли в результате социалистических преобразований.

3. Советский правительственный курс на разжигание мировой революции и попытки претворения его в жизнь.

4. Преобразования большевистской власти, которые их интересы напрямую не затрагивали. Политика военного коммунизма, ликвидация буржуазии как класса, преследование «буржуазной интеллигенции», крас-ный террор и другие «нововведения» в Советской России создавали за рубежом сугубо отрицательное представление о большевиках и образе их правления.

5. Стремление не допустить чрезмерного усиления России вне зависимости от того социально-политического строя, который в ней утвердился.

Факты учащиеся подбирают дома.

Вывод: борьба капиталистических стран с социализмом.

Таким образом, в ходе конференции практически сразу же обозначились узлы противоречий: судьба Германии и ее колоний, будущее окончательно развалившихся империй, вопрос об Уставе Лиги Наций, отношение к событиям в России. В итоговом счете на конференции в Париже приняли следующее:

-Устав Лиги Наций был готов, появилась организация, обсуждающая вопросы мировой политики;

-произошел раздел колоний, были выданы мандаты странам-победительницам на управление этими территориями;

-были решены судьбы бывших империй, таких как Османская империя и Австро-Венгрия. Германия теряла Эльзас и Лотарингию, округа Эйпен и Моренэ, Северный Шлезвиг, демилитаризация левого берега Рейна, также страна потеряла все свои колонии, сокращалась армия до 100 тыс. человек, запрещалось иметь подводный флот и военную авиацию, должна была выплатить репарации странам Антанты.

Конференция подготовила договоры с Германией (Версальский договор), Австрией (Сен-Жерменский договор), Болгарией (Нёйиский договор), Венгрией (Трианонский договор) и Османской империей (Севрский мирный договор), что изменило политическую карту Европы. Они также закрепили положение европейского центризма в международных отношениях. Это не могло не вызвать недовольство стран Нового Света, таких как Япония и США. Поэтому одной конференцией закрепить новую ненадежную систему международных отношений не было достаточно при столь глубоких внутренних противоречиях. Следовательно, о продолжении становления Версальско-Вашингтонской системы далее.

В июле 1921 г. президент США Уоррен Гардинг выступил с инициативой провести в Вашингтоне международную конференцию по ограничению морских вооружений, тихоокеанским и дальневосточным вопросам . Созыв Вашингтонской конференции был обусловлен следующими основными причинами. На Парижской мирной конференции некоторые важные проблемы послевоенного урегулирования либо были решены не полностью, либо не затронуты вовсе. В этом смысле Вашингтонская конференция являлась своего рода продолжением Парижской конференции. Она была призвана завершить процесс формирования новой системы международных отношений.

Особое внимание к дальневосточной проблематике объяснялось тем, что после мировой войны в Азиатско-тихоокеанском регионе сложилась новая расстановка сил и обострились противоречия великих держав. Соединенные Штаты, опираясь на свое экономической могущество, стремились обеспечить себе главенствующее положение на Дальнем Востоке и прежде всего в Китае, используя политику «открытых дверей» и равных возможностей». Этот политический курс, пусть с оговорками, поддерживала Великобритания. Главной преградой на пути практической реализации этого курса являлась Япония, которая придерживалась традиционно-империалистических принципов борьбы за «сферы влияния». К тому же Советский союз осуществлял там усиленную идеологическую пропаганду.

12 ноября 1921 года в Вашингтоне открылась новая конференция для обсуждения спорных проблем. Ее итогом стало подписание трех крупных соглашений, позволивших достроить ту конструкцию, которую начали строить на Парижской конференции, но не довели до конца. Три договора: «Договор четырех» США, Япония, Англия, Франция (о неприкосновенности владений четырех стран в бассейне Тихого океана, таким образом, США принудила Японию и Англию денонсировать свое соглашение от 1902 г.), «Договор пяти» США, Япония, Франция, Англия, Италия (об установлении пропорций для своих линейных флотов; это позволило США усмирить Англию «владычицу морей» и это первый документ, который смог несущественно, но ограничить гонку вооружений), «Договор десяти» (о Китае, принцип «открытых дверей» на территории этой страны, что не позволяло Европейским странам по старой традиции делить Китай на сферы влияния, не пуская посторонних со своим товаром на рынок). Таким образом, эти три договора смогли пошатнуть принцип европейского центризма в мире, позволяя странам Нового Света активно вмешиваться в мировую политику, и даже, порой, диктовать свои условия.

Конференция в Вашингтоне юридически оформила новое «равновесие сил» в Азиатско-тихоокеанском регионе. Был достигнут консенсус в отношении военно-морского баланса, взаимных гарантий региональных интересов и общих принципов дальневосточной политики. Вместе с тем Вашингтонская система не была универсальной. Постановления конференции носили временный и компромиссный характер, а многие вопросы так и не нашли в них своего разрешения. Противоречия между великими державами были сглажены, но не устранены.

Завершение работы Вашингтонской конференции знаменовало собой начало функционирования Версальско-Вашингтонской системы международных отношении.

Вместе с тем нельзя было не отметить того, что новая модель международных отношений была внутренне противоречивой, а, следовательно, и не особенно устойчивой конструкцией. Советская Россия и обиженная Германия, которых оставили позади, неясно было, как побежденные страны будут вплетены в новую систему, также были проигнорированы многочисленные проблемы пробуждающегося азиатского континента. Оставалось еще слишком много противоречий, что неизбежно бы привело к кризису и ее крушению, но об этом позднее (5 минут).

Первичное закрепление материала:

1. Какие варианты послевоенного устройства мы сегодня изучили?

2. Чем отличались планы США и Великобритании?

3. Почему возникла враждебность к СССР?

4. Какие основные вопросы решались в рамках Парижской конференции?

5. Что постановила Вашингтонская конференция? (5 минут)

Рефлексия с помощью шляп де Боно (Приложение 1) (2 минуты).

Под запись вынести: планы стран, основные проблемы, решения Парижской и Вашингтонской конференций, таблица с постановлениями, договоры Вашингтонской конференции, причины враждебности стран Запада к СССР в виде фишбоуна.

Домашнее задание и оценивание: выучить записи, доделать фишбоун (1 минута).

Урок 14. Кризис Версальско-Вашингтонской системы международных отношений

Домашнее задание: индивидуальный опрос, сбор тетрадей (15 минут).

Как вы думаете, была ли Версальско-Вашингтонская система совершенной?

В чем состояли недостатки (3 минуты)?

Ее создание завершило процесс перехода от войны к миру и способствовало лишь временной стабили­зации международных отношений.

Версальско-Вашингтонская система носила крайне сложный и противоречивый характер. В ней сочетались как демок­ратические, так и консервативные, империалисти­ческие принципы мирного урегулирования.

Первые были обусловлены кардинальными изменениями в послевоенном мире: подъемом революционного и националь­но-освободительного движения, возникновением «большевист­ской угрозы», широким распространением пацифистских на­строений, а также стремлением ряда лидеров держав-победительниц придать новому миропорядку либеральный, более цивилизованный облик (1 минута).

Приведите пример решений, которые подтверждают этот факт (4 минуты).

На этих принципах основывались та­кие решения, как юридическое признание девяти вновь обра­зовавшихся государств с Центральной и Восточной Европе; учреждение Лиги Наций; провозглашение независимости и тер­риториальной целостности Китая: ограничение и сокращение морских вооружений и др. Существенным недостатком многих из названных постановлений была их декларативность, не под­крепленная реальными гарантиями. Однако даже в этой форме они имели немаловажное позитивное значение, став междуна­родно-признанной базой для борьбы за осуществление демок­ратических целей и деклараций. Не следует также забывать, что либеральные начала впервые вводились в теорию и практи­ку межгосударственных отношений.

Вместе с тем, решающую роль в становлении послевоенной международной системы играла консервативная тенденция.

Приведите пример решений, которые подтверждают этот факт (4 минуты).

Это нашло свое отражение в решении таких вопросов, как разработка и заключение мирных договоров с Германией и ее союзниками определение основных направлений антисоветской политики перераспределение колоний и др.

Явное преобладание традиционно-консервативных принципов над демократическими объяснялось целым рядом причин.

Какими, по вашему мнению (3 минуты)?

Во-первых, в Версальско-Вашингтонской системе были юриди­чески закреплены итоги не справедливой войны, а войны империалистической. Во-вторых, эта система отра­жала не просто новую расстановку сил, а господство держав-победительниц над побежденными государствами. В-третьих, определяющим фактором нового передела мира стало не стремление к спра­ведливости и национальному самоопределению народов, а гео­политические и стратегические интересы ведущих мировых дер­жав. В-четвертых, либеральные призывы и лозунги не могли скрыть того факта, что в качестве главного средства урегулиро­вания международных отношении сохранялся силовой метод. В-пятых, консервативно-империалистический ха­рактер послевоенной международной системы отчетливо про­явился в сохранении колониальных империй, разделении мира на небольшое число стран-метрополий.

Таким образом, новая модель международных отношений, отличавшаяся от старых известным либерализмом, по своему со­держанию и характеру была преимущественно консервативной и в этом смысле явилась преемницей прежних международных систем.

Несмотря на достигнутое взаимопонимание между державами-победительницами в урегулировании крупных миро­вых проблем, несмотря на их попытки создать сбалансированный международный порядок. Версальско-Вашингтонская система была неравновесной и неустойчивой.

В теоретическом плане любая система международных отноше­ний не может быть долговечной, так как составляющий ее основу баланс сил постоянно меняется, что, в конце концов, приводит к разрушению устаревшей международной системы и становлению новой, соответствующей историческим реалиям. Устойчивость дан­ной международной модели зависит от того, в какой степени были учтены интересы ее участников, как были урегулированы спорные вопросы, в какой мере были сняты существовавшие и возможные противоречия в межгосударственных отношениях.

В этом контексте Версальско-Вашингтонская система уже изначально не являлась прочной и устойчивой, так как она не только не устранила традиционные, но и способствовала появле­нию новых международных конфликтов. Можно выделить основные группы противоречий (5 минут).

Учащиеся записывают в таблицу:

Главным стало противостояние держав-победительниц, и по­бежденных государств. Поэтому центральное место в между­народной жизни занял германский вопрос. Стремление к ре­ваншу, определявшее внешнюю политику Германии, было вызвано унизительным характером Версальского договора, ав­торами которого являлись державы Антанты и США. Несмотря на всю сложность развития международных отношений в 1920-1930-е гг. именно это противоречие в конечном итоге привело ко Второй мировой войне.

Другую группу составили противоречия между самими держа­вами-победительницами: Англией и Францией. США и Англией, Японией и США, Италией и англо-французской Антантой.

Органичным пороком Версальско-Вашингтонской системы было игнорирование интересов Советской России. Оно не играло первостепенной роли в начале 1920-х гг., но по мере укрепления позиции советского режима после окончания гражданской войны фактор СССР становился все более значимым в международной жизни. Не получив приглашения ни в Париж, ни в Вашингтон, и не связанное никакими договорными обязательствами советское правительство было вправе проводить политику, направленную на разрушение Версальско-Вашингтонской системы, тем более, что существенным ее компонентом являлся антисоветизм. В целом отношения Запад - Советская Россия в этот период можно охарактеризовать как пер­вую «холодную войну».

Появление еще одной группы противоречий - между малыми европейскими странами - было связано с решением террито­риально-политических вопросов, в котором учитывались не столько их интересы, сколько стратегические соображения дер­жав-победительниц.

Сугубо консервативный подход к разрешению колониальных проблем обострил противоречия между державами-метрополиями и колониями. Нараставшее национально-освободительное движе­ние стало одним из важных показателей нестабильности и не­прочности Версальско-Вашингтонской модели международных отношений.

Неустойчивость послевоенной международной системы про­являлась не только в ее противоречивом, конфликтном характе­ре, но также и в том, что в рамках этой системы не были выра­ботаны эффективные средства устранении межгосударственных противоречий, блокирования действии, направленных на разру­шение сложившегося равновесия сил. Такими средствами могли стать либо согласованная политика великих держав, либо общепризнанный и действенный межгосударственный орган, либо и то и другое, вместе взятые.

Что касается первого условия, то оно фактически отсут­ствовало. Из семи великих мировых держав три - США, Со­ветская Россия и Германии - хотя и по разным причинам, оказались вне новой международной системы. Англо-французского влияния было недостаточно. Да к тому же и меж­ду этими ведущими европейскими державами существовали серьезные противоречия. Другое условие - создание международной организации - было выполнено, но только наполови­ну, так как фактически Лига Наций не являлась ни общеприз­нанным, ни действенным органом.

Таким образом, видно, что Версальско-Вашингтонская система изначально была подвержена рискам кризиса и разрушения, что и произошло позднее.

Оценка Версальско-Вашингтонской системы как непрочной и неустойчивой нашла свое практическое подтверждение в серии международных кризисов 1920-1923 гг., о которых уже говори­лось. Не случайно один из участников разработки Версальского договора бывший премьер-министр и будущий министр ино­странных дел Франции Л. Барту в 1924 г. назвал этот период «бес­покойной историей неустойчивого мира». Отмеченные недостат­ки послевоенной договорной системы поставили перед держава­ми-победительницами проблему поиска путей ее укрепления и модификации. В частности были предприняты попытки вклю­чить в Версальско-Вашингтонскую систему Советскую Россию.

17 августа 1920 года образовалась «Малая Антанта» (Югославия, Чехословакия и Румыния), что явилось также следствием одного из противоречий. Это был своеобразный военно-политический блок под эгидой Франции. «Малые государства» тоже желали включиться в мировую политику и поднять свой авторитет после создания суверенного государства.

Недооценка Германии и Советского союза вылились в постепенный реванш Германии и переориентацию СССР на нее. Лига наций изначально подразумевала преграды в сближении Советского союза и Германии. Но, уже 16 апреля 1922 года в Раппало заключен российско-германский договор. Германия признает Советскую Россию как великую державу, и обе стороны отказываются от взаимных требований по выплате репараций, восстанавливают дипломатические и торговые отношения и договариваются о военном сотрудничестве. Два года спустя в Берлине между СССР и Германий подписывается Договор о дружбе и нейтралитете. Лиге Наций нечего противопоставить, поэтому в том же году Великобритания и Франция заявляют о признании СССР.

8 августа 1926 года Германию принимают в Лигу Наций, спустя месяц Испания выходит из этой организации. 6 февраля 1929 года Германия становится двадцать третьим государством, одобрившим Пакт Келлога-Бриана, подразумевающий отказ от войны в качестве решения геополитических задач. Спустя три дня СССР, Эстония, Латвия, Польша и Румыния подписывают аналогичный договор - Протокол Литвинова, или Восточный пакт об отказе от войны (позднее к нему присоединяются Турция и Персия). В сентябре 1934 года СССР вступает в Лигу Наций.

Европа между двумя мировыми войнами представляла собой крайне нестабильное образование. Новые государства, появившиеся на карте, страдали национализмом и совершали многие ошибки, свойственные молодым режимам. В это же время начали проявлять свою силу две новые идеологии: фашистская и коммунистическая. Европу лихорадило: сменялись режимы, свергались правительства, отставки следовали одна за другой. Во Франции, например, с января 1921 года по апрель 1938 года, то есть за семнадцать лет, сменилось 23 премьер-министра.

В период с 1920 по 1936 года фашистские диктатуры и реакционные режимы установились в следующих странах: Венгрия (1920), Италия(1922), Болгария (1923), Польша (1926), Литва (1926), Югославия (1929), Германия (1933), Австрия (1933), Португалия (1933), Латвия (1934), Греция (1936).

В январе 1921 года наступлением греческой армии в Анатолии (Турция) началась греко-турецкая война. Она закончилась 13 октября 1922 года перемирием в городе Муданья. В это время в Ирландии с новой силой вспыхнул ирландский кризис.

К экономическим кризисам система также не была готова, поэтому Великая депрессия стала своеобразным катализатором развития кризисных явлений. Все страны искали выход из сильнейшего кризиса различными средствами.

11 июля 1931 года Норвегия аннексирует Восточную Гренландию. Дания протестует. В 1933 году Лига Наций осуждает действия Норвегии.

18 сентября 1931 года Япония начинает наступление в Маньчжурии. Лига Наций также не принимает решительных действий в решении конфликтов, ограничиваясь лишь осуждением и видимостью помощи.

В октябре 1935 года Италия развязывает войну против Эфиопии и 9 мая аннексирует ее, таким образом, пытаясь встать опять же таки в ряд решающих государств, показывая, что силовой метод далеко не забыт.

К тому же небывалый подъем национально-освободительных движений подмандатных государств указывал на необходимость переустройства, что не выполнялось.

Сама система уже находилась в кризисном состоянии, нужен был лишь повод к открытому разрушению. Здесь субъективным фактором стал Гитлер и его фашистский режим, что в итоге привело ко Второй мировой войне (5 минут).

Первичное закрепление материала:

1. В чем парадокс Версальско-Вашингтонской системы?

2. Какие группы противоречий существовали в рамках Версальско-Вашингтонской систему международных отношений?3. Почему возникла враждебность к СССР?

3. Приведите факты, подтверждающие кризис Версальско-Вашингтонской системы (3 минуты).

Рефлексия с помощью шляп де Боно (Приложение 1) (1 минута).

Под запись вынести: противоречивость системы, основные группы противоречий в таблице, кризисные события.

Домашнее задание и оценивание: выучить записи (1 минута).

Урок 15. Международные отношения накануне Второй мировой войны

Домашнее задание: индивидуальный опрос (10 минут).

Прежде, чем мы начнем, давайте вспомним некоторые моменты.

- Какие военно-политические блоки участвовали в Первой мировой войне? На чьей стороне были Япония и Италия?

- Когда к власти в Италии пришел Муссолини? (1922 год)

- Когда к власти в Германии пришел Гитлер? (1933 год)

- Что такое Версальско-Вашингтонская система? (Версальско-Вашингтонская система международных отношений – мировой порядок, основы которого были заложены по завершении Первой мировой войны 1914–1918 Версальским мирным договором, договорами с союзниками Германии, а также соглашениями, заключёнными на Вашингтонской конференции 1921–1922. Сложилась в 1919–1922 и была призвана формально закрепить итоги Первой мировой войны) (3 минуты).

После 1933 года в мире стали всё чётче вырисовываться два противоборствующих между собой лагеря. С одной стороны – это фашистские режимы с явно завоевательскими целями во главе с Германией. С другой стороны – это антифашистские силы во главе с СССР. Особую нишу в системе противоречивых международных отношений занимали капиталистические страны Запада – Франция и Великобритания. О противоречиях и международных отношениях развитых стран мира накануне Второй мировой войны пойдёт речь на этом уроке.

Рас­смат­ри­вая меж­ду­на­род­ные от­но­ше­ния на­ка­нуне Вто­рой ми­ро­вой войны, необ­хо­ди­мо оха­рак­те­ри­зо­вать сто­ро­ны и блоки, враж­до­вав­шие друг с дру­гом на почве идео­ло­гии. В пред­две­рии войны имен­но идео­ло­ги­че­ский фак­тор стал иг­рать ре­ша­ю­щую роль.

С одной сто­ро­ны, таким во­ен­но-по­ли­ти­че­ским бло­ком была т.н. «Ось Бер­лин-Рим-То­кио», не скры­вав­шая своих за­хват­ни­че­ских устрем­ле­ний в мире. Гер­ма­ния была уни­же­на пунк­та­ми Вер­саль­ско­го до­го­во­ра и стре­ми­лась взять ре­ванш, в том числе и за счёт по­ко­ре­ния со­сед­них стран. Ита­лия стре­ми­лась вос­со­здать Рим­скую им­пе­рию пе­ри­о­да наи­выс­ше­го мо­гу­ще­ства. Япо­ния стре­ми­лась стать пол­но­власт­ной хо­зяй­кой в Ази­ат­ско-ти­хо­оке­ан­ском ре­ги­оне.

С дру­гой сто­ро­ны, были стра­ны за­пад­ных де­мо­кра­тий. В Ев­ро­пе та­ки­ми стра­на­ми были Ан­глия и Фран­ция, про­во­див­шие «по­ли­ти­ку уми­ро­тво­ре­ния», ко­то­рая за­клю­ча­лась в том, чтобы не до­пу­стить но­во­го круп­но­мас­штаб­но­го во­ен­но­го кон­флик­та и вся­че­ски идти на те или иные уступ­ки за­хват­ни­че­ским пла­нам Гер­ма­нии, как бы от­во­дя от себя ос­нов­ной удар.

С тре­тьей сто­ро­ны, был Со­вет­ский Союз, ко­то­рый со­зда­вал в Ев­ро­пе «си­сте­му кол­лек­тив­ной без­опас­но­сти», не желая также втя­ги­вать себя в во­ен­ный кон­фликт на чьей-ли­бо сто­роне, но по­сто­ян­но сле­дя­щий за дей­стви­я­ми гер­ман­ско­го фа­шиз­ма и англо-фран­цуз­ской по­ли­ти­кой.

В конце 1930-х гг. мир по­тряс­ло неви­дан­ное до этого вре­ме­ни пре­не­бре­же­ние меж­ду­на­род­ным пра­вом и за­ко­на­ми.

В марте 1938 года немец­кие вой­ска пе­ре­шли гра­ни­цу с Ав­стри­ей и ок­ку­пи­ро­ва­ли эту стра­ну, при­со­еди­нив её к Гер­ма­нии. Про­изо­шёл ан­шлюс Ав­стрии, на что ми­ро­вое со­об­ще­ство в боль­шин­стве своём за­кры­ло глаза. Тогда же Гит­лер предъ­явил пре­тен­зии на че­хо­сло­вац­кую об­ласть Су­де­ты, где боль­шин­ство на­се­ле­ния со­став­ля­ли немцы. Че­хо­сло­ва­кия ока­за­лась под угро­зой во­ен­но­го втор­же­ния. СССР пред­ло­жил Праге по­мощь, но для этого ему надо было про­ве­сти свои вой­ска через Поль­шу, от­но­ше­ния с ко­то­рой были очень пло­хи­ми. В итоге, ми­ро­вое со­об­ще­ство сна­ча­ла за­ста­ви­ло Прагу от­дать Су­де­ты, а затем, осе­нью того же 1938 года, рас­чле­ни­ло саму Че­хо­сло­ва­кию. Осе­нью 1938 года в Мюн­хене со­бра­лись главы 4 го­су­дарств – Гер­ма­нии, Фран­ции, Ита­лии и Ан­глии. Сле­дуя «по­ли­ти­ке уми­ро­тво­ре­ния», Ан­глия и Фран­ция от­да­ли на откуп Гит­ле­ру неза­ви­си­мую Че­хо­сло­ва­кию, пред­опре­де­лив, тем самым, её судь­бу. Это со­гла­ше­ние вошло в ис­то­рию как «Мюн­хен­ский сго­вор». Че­хо­сло­ва­кия была по­де­ле­на между Гер­ма­ни­ей (боль­шая часть), Поль­шей и Вен­гри­ей. Вер­нув­ший­ся в Лон­дон бри­тан­ский пре­мьер Чем­бер­лен са­мо­уве­рен­но за­явил ан­гли­ча­нам: «Я при­вёз вам мир» (5 минут).

Работа в группах: «Мюнхенское соглашение»

- Как вы думаете, почему стало возможно подписание подобного договора?

Учащиеся записывают в тетрадь понятие «политика умиротворения агрессора» – политика, основанная на уступках и потаканиях агрессору.

Политика умиротворения агрессора состоит в урегулировании искусственно разжигаемых государством-агрессором международных споров и разрешения конфликтов посредством сдачи стороне, ведущей агрессивную политику, второстепенных и малозначимых, с точки зрения авторов этой доктрины, позиций и вопросов (5 минут).

Работа с документом:

Из соглашения между Германией, Соединенным Королевством, Францией и Италией, заключенного в Мюнхене (29 сентября 1938 г.).

«Германия, Соединенное Королевство (это Великобритания и Ирландия)1, Франция и Италия, согласно уже принципиально достигнутому соглашению относительно уступки Судето-немецкой области, договорились о следующих условиях и формах этой уступки, а также необходимых для этого мероприятиях и объявляют себя в силу этого соглашения ответственными каждая в отдельности за обеспечение мероприятий, необходимых для его выполнения:

1. Эвакуация начинается с 1 октября.

2. Соединенное Королевство, Франция и Италия согласились с тем, что эвакуация территории будет закончена к 10 октября, причем не будет произведено никаких разрушений имеющихся сооружений, и что чехословацкое правительство несет ответственность за то, что эвакуация области будет проведена без повреждения указанных сооружений.

3. Формы эвакуации будут установлены в деталях международной комиссией, состоящей из представителей Германии, Соединенного Королевства, Франции, Италии и Чехословакии...

Мюнхен, 29 сентября 1938 г.

А. Гитлер

Эл. Даладье

Б. Муссолини

Невилл Чемберлен»

1. Представители каких стран подписали соглашение?

2. В чем суть подписанного договора?

3. В какие сроки Судетская область Чехословакии будет «эвакуирована» Германией?

4. Есть ли в документе информация о присутствии представителей Чехословакии на переговорах в Мюнхене? О чем это говорит? (7 минут)

На Даль­нем Во­сто­ке япон­ская армия ок­ку­пи­ро­ва­ла во­сточ­ное по­бе­ре­жье Китая и устра­и­ва­ла про­во­ка­ции про­тив СССР в 1938 году на озере Хасан, а в 1939 году на реке Хал­хин-Гол в Мон­го­лии, ко­то­рую Со­вет­ский Союз по­обе­щал обо­ро­нять от япон­цев. Обе во­ен­ные про­во­ка­ции были слом­ле­ны Крас­ной Ар­ми­ей.

Видя на­ка­ля­ю­щу­ю­ся об­ста­нов­ку в Ев­ро­пе и мире, СССР пред­ла­га­ет стра­нам За­па­да – Ан­глии и Фран­ции – пойти на сбли­же­ние, про­ти­во­стоя, тем самым, как и в Первую ми­ро­вую войну, Гер­ма­нии, по­ни­мая, что она не смо­жет во­е­вать на два фрон­та. Такое пред­ло­же­ние не могло удо­вле­тво­рить ан­гли­чан и фран­цу­зов, т.к. их по­ли­ти­ка была на­прав­ле­на на то, чтобы раз­вер­нуть за­хват­ни­че­ские устрем­ле­ния Гит­ле­ра на Во­сток – Поль­шу, СССР, Бал­ка­ны. Делая уступ­ку за уступ­кой, веря, что Гер­ма­ния за «за­кры­тие глаз» на на­ру­ше­ние всех меж­ду­на­род­ных за­ко­нов, ни­ко­гда не по­вер­нёт про­тив них силу, ан­гли­чане и фран­цу­зы креп­ко ошиб­лись (2 минуты).

Работа с документом:

Предложение правительства Великобритании о заключе­нии совместной декларации СССР, Англии, Франции и Польши от 21 марта 1939 г.

«...Если европейский мир и безопасность будут затронуты любыми действиями, составляющими угрозу политической не­зависимости любого европейского государства, наши соответст­вующие правительства настоящим обязуются немедленно сове­щаться о тех шагах, которые должны быть предприняты для со­вместного сопротивления таким действиям».

- Предложение правительства СССР от 17 апреля 1939 г.:

1. Англия, Франция, СССР заключают между собой согла­шение сроком на 5-10 лет о взаимном обязательстве оказывать друг другу немедленно всяческую помощь, включая военную, в случае агрессии в Европе против любого из договаривающихся государств.

2. Англия, Франция, СССР обязуются оказывать всяческую, в том числе и военную, помощь восточно-европейским государ­ствам, расположенным между Балтийским и Черным морями и граничащими с СССР, в случае агрессии против этих госу­дарств.

- Из меморандума английского правительства правительству Французской Республики от 22 мая 1939 г.:

«Представляется желающим заключить какое-либо соглаше­ние, по которому СССР придет нам на помощь, если на нас на­падут с Востока, не только с целью принудить Германию вести войну на два фронта, но также по той причине..., что в случае войны важно вовлечь в нее Советский Союз».

- Из заявления министерства иностранных дел Польши от 14 мая 1939г.:

«Наша позиция по вопросу об англо-франко-советских пере­говорах не может быть ни отрицательной, ни положительной, поскольку в этих переговорах мы участия не принимаем…

Мы по-прежнему придерживаемся той точки зрения, что до­говор о взаимной польско-советской помощи ускорил бы кон­фликт».

Сравнить предложения СССР и Великобритании о мерах, которые должны были предпринять договаривающиеся страны в случае немецкой агрессии.

Определить принципиальные отличия позиции СССР от позиции его европейских партнеров по переговорам.

Какую позицию занимала Польша? (7 минут)

Видя, что Ан­глия и Фран­ция не же­ла­ют за­клю­чать до­го­во­ры о вза­и­мо­по­мо­щи, СССР на­чи­на­ет вести свою по­ли­ти­ку, не огля­ды­ва­ясь на стра­ны За­па­да. В од­но­ча­сье он ме­ня­ет свою внеш­не­по­ли­ти­че­скую ори­ен­та­цию и 23 ав­гу­ста 1939 года под­пи­сы­ва­ет До­го­вор о нена­па­де­нии с Гер­ма­ни­ей, тем самым, раз­во­ра­чи­вая Гит­ле­ра с Во­сто­ка на Запад, вы­иг­ры­вая для себя пару лет для под­го­тов­ки к войне, т.к. в Москве мало кто со­мне­вал­ся, что рано или позд­но война с Гер­ма­ни­ей про­изой­дёт. Это был ре­ша­ю­щий ход в ми­ро­вой по­ли­ти­че­ской си­сте­ме. Стра­ны За­па­да, по­твор­ствуя Гер­ма­нии, сами стали за­лож­ни­ка­ми такой си­сте­мы.

Работа с документом:

Из Договора о ненападении между Германией и Советским Союзом,

23 августа 1939 г.:

«Статья 1. Обе Договаривающиеся Стороны обязуются воздерживаться от всякого насилия, от всякого агрессивного действия и всякого нападения в отношении друг друга как отдельно, так и совместно с другими державами.

Статья 2. В случае, если одна из Договаривающихся Сторон окажется объектом военных действий со стороны третьей державы, другая Договаривающаяся Сторона не будет поддерживать ни в какой форме эту державу.

Статья 3. Правительства обеих Договаривающихся Сторон останутся в будущем в контакте друг с другом для консультации, чтобы информировать друг друга о воп росах, затрагивающих их общие интересы.

Статья 4. Ни одна из Договаривающихся Сторон не будет участвовать в какой-либо группировке держав, которая прямо или косвенно направлена против другой стороны

Из Секретного дополнительного протокола к Договору о ненападении между Германией и Советским Союзом, 23 августа 1939г.:

«При подписании договора о ненападении между Германией и Союзом Советских Социалистических Республик нижеподписавшиеся уполномоченные обеих сторон обсудили в строго конфиденциальном порядке вопрос о разграничении сфер обоюдных интересов в Восточной Европе. Это обсуждение привело к нижеследующему результату:

1. В случае территориально-политического переустройства областей, входящих в состав прибалтийских государств (Финляндия, Эстония, Латвия, Литва), северная граница Литвы одновременно является границей сфер интересов Германии и СССР

2.В случае территориально-политического переустройства областей, входящих в состав Польского государства, граница сфер интересов Германии и СССР будет приблизительно проходить по линии рек Нарев, Висла и Сана.

Вопрос, является ли в обоюдных интересах желательным сохранение независимого Польского государства, и каковы будут границы этого государства, может быть выяснен только в течение дальнейшего политического развития.

Во всяком случае, оба правительства будут решать этот вопрос в порядке дружественного обоюдного согласия.

3.Касательно юго-востока Европы с советской стороны подчеркивается интерес СССР к Бессарабии. С германской стороны заявляется о ее полной политической незаинтересованности в этих областях.

4.Этот протокол будет сохраняться обеими сторонами в строгом секрете».

В чем суть секретного дополнительного протокола, заключенного между Германией и Советским Союзом?

Какие территории являлись сферой влияния интересов Советского Союза и Германии?

Дайте свою оценку секретному протоколу.

Что дал пакт о ненападении Германии и СССР? (6 минут)

Итак, на сегодняшнем уроке мы с вами увидели, что мир не смог остановить агрессора.

1 сентября 1939 года Германии напала на Польшу, 3 сентября войну Германии объявили Англия и Франция. Вторая мировая война началась.

Посмотрим, как пытались его остановить ведущие страны западных демократий.

Первичное закрепление материала:

- какие попытки были сделаны в мире, чтобы остановить агрессора?

- почему провалились англо-франко-советские переговоры?

- причины смены внешнеполитического курса СССР?

- кто выиграл от пакта Молотова-Риббентрова? (2 минуты)

Рефлексия с помощью шляп де Боно (Приложение 1) (1 минута).

Под запись вынести: события, условия договоров, даты, понятие «политика умиротворения агрессора».

Домашнее задание и оценивание: выучить записи, написать эссе на тему «Считаете ли вы, был ли вариант мирной остановки агрессора?» (1 минута).

Урок 16. Ялтинско-Потсдамская система международных отношений

Домашнее задание: индивидуальный опрос, сбор тетрадей (10 минут).

Чем закончилась Вторая мировая война?

Какие страны оказались в лагере победивших, а какие в лагере проигравших (4 минуты)?

Систему международных отношений, которая сложилась после окончания Второй мировой войны и просуществовала до начала 1990-х годов, принято называть Ялтинско-Потсдамской. На конференциях в Ялте и в Потсдаме руководителями государств «Большой тройки» – СССР, США и Великобритании – были разработаны основные принципы послевоенного устройства мира.

Ялтинская конференция проходила 4 – 11 февраля 1945 года. К этому времени исход войны, по большому счёту, был уже ясен. Основное внимание Иосиф Сталин, Франклин Рузвельт и Уинстон Черчилль уделили не обсуждению вопросов ведения совместных военных действий, а определению новых границ на тех территориях, которые были оккупированы нацистской Германией.

Также встал вопрос об определении сфер влияния союзников по антигитлеровской коалиции после окончания войны. Кроме того, необходимо было создать механизмы, которые бы обеспечили выполнение принятых решений в послевоенное время. Ясно было, что разгром общего врага вновь выдвинет на первый план те политические противоречия, которые существовали между СССР и странами Запада. Уже весной-летом 1945 года по предложению Уинстона Черчилля разрабатывались планы действий на случай начала войны Великобритании и США против СССР - операция «Немыслимое».

По вопросу проведения новых границ Сталин, Рузвельт и Черчилль достигли соглашения. Был признан переход восточных областей Польши до линии Керзона (Западных Беларуси и Украины, а также Виленского края) в состав СССР. Союзники приняли решение об оккупации Германии. Её территория делилась на оккупационные зоны СССР, США и Великобритании.

В марте зона оккупации была выделена и для Франции. Также обсуждался вопрос об отделении от Германии Восточной Пруссии.

На конференции было достигнуто так называемое «Соглашение о процентах» – договор о разделе на сферы влияния Юго-Восточной Европы: Греции, Югославии, Румынии, Венгрии, Болгарии.

В случае вступления в войну против Японии Советский Союз получал право претендовать на включение в свой состав  южной части острова Сахалин и Курильских островов и на аренду Порт-Артура и КВЖД.

Хотя, обсуждая вопрос о репарациях, союзники так и не смогли прийти к соглашению относительно суммы, тем не менее, было решено, что 50 % всех платежей получит СССР, как наиболее пострадавшая сторона.

В Ялте была подписана «Декларация об освобождённой Европе». Это документ предполагал, что после войны будет соблюдаться право народов на суверенное развитие, а союзники будут совместно помогать им в этом, уважая их политический выбор. В реальности, в зонах своего влияния каждая из сторон поддерживала те силы, которые были им идеологически близки, и Европа разделилась на Восток – социалистический лагерь и Запад – лагерь капитализма.

На конференции было принято и ещё одно важное решение: создать международную организацию, которая могла бы обеспечить соблюдение установленных границ государств и сфер влияния. Тем самым, устранялись бы возможности для начала новой мировой войны. Эта организация получила название ООН – Организация Объединённых Наций.

Предусматривалось, что каждая из великих держав станет постоянным членом руководящего органа ООН – Совета Безопасности – и будет обладать правом вето, то есть правом запретить принятие любого решения. Сталин добивался, чтобы членами ООН стали, кроме СССР в целом, все советские республики. Формально, согласно Конституции Советского Союза, они имели права суверенных государств, в том числе и право на выход из состава СССР. Но в итоге было принято компромиссное решение: членами-учредителями ООН становились лишь Белорусская и Украинская ССР, как республики, наиболее пострадавшие от войны (10 минут).

Конференция в Потсдаме открылась 17 июля 1945 года. Эта конференция стала еще одним витком в развитии новой системы международных отношений. С разгромом Германии Вторая мировая война не закончилась, но уже было абсолютно ясно, на чьей стороне будет победа и кто будет диктовать условия мирного урегулирования. Конкретизировать их предстояло главам государств «большой тройки». Данная конференция отличалась несколькими особенностями:

1. Персональный состав «большой тройки» поменялся. Ф. Рузвельт еще 12 апреля 1945 года скончался – президентом США стал Г. Трумэн. Помимо этого, в разгар конференции в Англии прошли выборы, которые У. Черчилль проиграл. Его преемником стал лидер лейбористов К. Эттли. И. В. Сталин единственный, кто сохранил все свои посты и полномочия на конференции.

2. США изменила баланс военных сил в свою пользу, разработав ядерные бомбы, которые она продемонстрировала на Японии 6 и 9 августа. Отсюда можно взять старт в гонке вооружений (одна из причин «холодной войны»). Участники конференции изъявили желание сотрудничать в послевоенном мире. Сталин подтвердил готовность Советского Союза вступить в войну с Японией. Было принято решение о создании Совета министров иностранных дел (СМИД) из представителей 5 держав (США, СССР, Англия, Франция, Китай). Именно этому органу, а не ООН, было поручено готовить мирные договоры с бывшими вражескими государствами.

Наконец, был одобрен документ с достаточно сложным названием «Политические и экономические принципы, которыми необходимо руководствоваться при обращении с Германией в начальный контрольный период». К числу таковых было отнесено пять принципов: денацификация, децентрализация, демилитаризация, декартелизация и демократизация. Это означало, что ликвидировалась вся германская военная промышленность, запрещалась деятельность германской национал-социалистической партии и нацистской пропаганды, наказание военных преступников, виновных в мировой войне. Германия потеряла территории Восточной Пруссии, Силезии, Западной Пруссии и две трети Померании. Эти территории обладали развитым сельским хозяйством и мощным промышленным комплексом (Верхняя Силезия считалась вторым по величине центром немецкой промышленности). Большая часть, отторгнутых Германией, территорий отошли Польше. СССР же себе забрал Кенигсберг и одну треть Восточной Пруссии. В итоге эта территория стала Калининградской областью РСФСР.

Таким образом, вот что мы имеем. Система международных отношений, сложенная за февраль-август из двух конференций: Ялтинской (Крымской) и Потсдамской, начала свою работу. У данной системы международных отношений выделились некоторые особенности, а именно:

1.  В мире сложились два центра, две сверхдержавы: США и СССР. Заметно ослабли позиции Франции и Англии. Их к статусу великих держав причисляли теперь лишь из традиций. Зато позиции Китая укрепились на международной арене. Однако до завершения гражданской войны, его считали великой державой лишь номинально. Такие перемены на международной арене свидетельствовали о крахе европоцентризма. Международная система стала общемировой и глобальной;

2. Появление такой организации, как ООН. Один из центральных элементов Ялтинско-Потсдамской системы, становилась главным механизмом координации усилий с целью исключения из международной жизни войн и конфликтов путем гармонизации отношений между государствами и создания глобальной системы коллективной безопасности. Послевоенные реалии, непримиримость конфронтационных отношений между СССР и США значительно ограничили возможность ООН реализовать свои уставные функции и цели. Главное задание ООН преимущественно сосредоточивалось на предупреждении вооруженного столкновения между СССР и США как на глобальном, так и региональном уровнях, то есть на поддержании стабильности советско-американских отношений в качестве основной предпосылки международной безопасности и мира в послевоенное время. Это говорило лишь о том, что, несмотря на возложенные на эту организацию обязанности, ООН не редко подводила и не могла сдержать многие конфликты, которые разжигались в мире на региональном мире (Вторая «Лига Наций»);

3. Послевоенная судьба Германии и Японии. Германия потеряла больше территорий, чем имела в 1937 году. Несмотря на договоренность не делить Германию, два противоборствующих лагеря пошли на это, ввергнув эту страну в 40 лет трагедии целого народа. Лишь только в 1990 году удалось объединить эту страну вновь. Однако странам антигитлеровской коалиции удалось искоренить нацистскую пропаганду. Прошел Нюрнбергский процесс с декабря 1945 года по октябрь 1946 года, суд над руководителями Третьего рейха. Видные фашистские деятели были признаны виновными в развязывании Второй мировой войны и были приговорены к смертной казни, остальные – к пожизненному заключению.

4. Послевоенная биполярность имела форму политико-идеологического противостояния, идеологической конфронтации между «свободным миром» стран западной демократии во главе с США и «социалистическим миром» во главе с СССР. США хотели установления в мире американской гегемонии под лозунгом «Рах Americana», СССР – утверждал о неотвратимости победы социализма в мировом масштабе. Идеологическая конфронтация, «борьба идей», приводила к взаимной демонизации противоположной стороны и оставалась важной чертой послевоенной системы МО. Советско-американское противостояние выглядело в первую очередь как соперничество системы политических и этических идеалов, социальных и моральных принципов;

5. Ялтинско-потсдамский порядок не имел крепкой договорно-правовой базы. Договоренности, которые легли в основу послевоенного порядка, были или устными, официально не зафиксированными, или были закреплены преимущественно в декларативной форме, или же их полноценная реализация была заблокирована в результате остроты противоречий и конфронтацией между основными субъектами послевоенных международных отношений.

Подведём итог. На Ялтинской и Потсдамской конференциях были созданы механизмы, способные предотвратить перерастание  конфликтов в разрушительные войны, наладить сотрудничество между странами. Но в то же время, международные отношения после Второй мировой войны строились на противостоянии СССР и США, Востока и Запада.

Система проработала практически всю вторую половину XX века, обеспечивая в мире некоторый баланс, но, в конце концов, как и любой механизм, у которого истек срок годности, Ялтинско-Потсдамская система прекратила свою работу. Процесс развала Ялтинско-Потсдамской системы начался с окончанием «холодной войны». Политика М. С. Горбачева, связанная с «перестройкой», «гласностью» и «новомышлением», была направлена на уступки капиталистическим странам, притом уступки были в одностороннем порядке. Именно поэтому по сей день США считают, что победа в «холодной войне» одержали они. Несмотря на проигрыш в «холодной войне» Советского Союза, ее окончание означало конец конфронтации, гонки вооружений, вмешательства во внутренние дела Восточноевропейских государств, а отсюда следует, что закончилось противоборство двух лагерей – капиталистического и социалистического, в связи с развалом последнего лагеря. Конец биполярности, порожденной Ялтинско-Потсдамской системы. Но, решающей стадией стал развал СССР, а именно Беловежское соглашение 8 декабря 1991 года, поменявшее положение в мире. Вместе с Советским Союзом канула в лету и Ялтинско-Потсдамская система международных отношений (14 минут).

Возможно ли было сохранить данную систему международных отношений? (1 минута)

Если представить себе, что не было Беловежского соглашения и Советский Союз не развалился в 1991 году, то все равно Ялтинско-Потсдамская система не смогла бы функционировать долго, ведь она создавалась при других условиях, когда Советский Союз был в «ежовых рукавицах» Сталина и представлял угрозу для капиталистического мира. Дело в том, что концепция «Ялта-Потсдам» функционировала всю вторую половину XX века, исправляла недостатки прежнего мира и прежней системы, стирала пережитки прошлого, но, в конце концов, данная система сама порождала новые трудности и создавала недостатки. В итоге, к концу XX века система устарела и не могла более соответствовать требованиям современного мира. Именно поэтому Ялтинско-Потсдамская система международных отношений не могла сохраниться, так как она уже не соответствует современности. Мир перестал быть биполярным, мы живем в век глобализации и интеграции, и для поддержания нового мира нужна новая система, сформированная из опыта прошлых лет, но при этом адаптированная под нашу современность (1 минута).

Первичное закрепление материала:

1. Назовите вопросы, которые обсуждались на Ялтинской конференции.

2. Какие проблемы обсуждались на Потсдамской конференции?

3. Как изменялись отношения между союзниками по антигитлеровской коалиции на протяжении Второй мировой войны?

4. Какое значение имело проведение Нюрнбергского и Токийского трибуналов?

5. Какие проблемы в международных отношениях, связанные со Второй мировой войной, не были решены (3 минуты).

Рефлексия с помощью шляп де Боно (Приложение 1) (1 минута).

Под запись вынести: события, решения Ялтинской и Потсдамской конференций, даты, особенности сложившейся системы.

Домашнее задание и оценивание: выучить записи, подготовиться к итоговому тесту (1 минута).

Урок 17. Итоговое тестирование

Домашнее задание: фронтальный опрос (10 минут).

Тестирование с помощью теста в Приложении 2.

Список использованной литературы

Адо, А.В. Новая история стран Европы и Америки. Первый период / А.В. Адо. – М.: Высшая школа, 1986. – 624 с.

Горохов, В.Н. История международных отношений 1918–1939. – М.: Издательство Московского университета, 2004. – 288 с.

История международных отношений. Т.1. От Вестфальского мира до окончания Первой мировой войны / А.В. Ревякин, Н.Ю. Васильева; под ред. А.В. Торкунова, М.М. Наринского. – М.: Аспект-экспресс, 2012. – 400 с.

История международных отношений. Т.2. Межвоенный период и Вторая мировая война/ А.Ю. Борисов, Н.Е. Клейменова, М.М. Наринский, А.Ю. Сидоров; под ред. А.В. Торкунова, М.М. Наринского. – М.: Аспект-экспресс, 2012. – 496 с.

История международных отношений. Т.3. Межвоенный период и Вторая мировая война/ Ю.А. Дубинин , Б.Ф. Мартынов, М.М. Наринский, Т.В. Юрьева; под ред. А.В. Торкунова, М.М. Наринского. – М.: Аспект-экспресс, 2012. – 552 с.

История Новейшего времени стран Европы и Америки: 1918-1945 / Л.С. Белоусов, И.В. Григорьева, В.П. Смирнов; под ред. Е.Ф. Язькова. – М.: Высшая школа, 1989. – 463 с.

Кабардин, М.С. О роли Версальско-Вашингтонской системы в становлении нового порядка в мире: начало, развитие и прекращение Версальско-Вашингтонской системы // Молодой ученый. – 2014. – №11. – С. 279–281.

Кириллова, В.М. Новая история стран Запада (1850–1914 гг.) – изд. 3-е, перераб. и доп. – М.: «Перо», 2017. – 574 с.

Медяков, А.С. История международных отношений в Новое время / А.С. Медяков. – М.: Просвещение, 2007. – 463 с.

Протопопов, А.С. История международных отношений и внешней политики России 1648–2000 / А.С. Протопопов. – М.: Аспект-экспресс, 2001. – 190 с.

Хрестоматия по новейшей истории: в 3 т. / под ред. Б.Г. Гафуровой, Л.И. Зубока. – Т. 1. – М.: Изд-во социально-экономической литературы, 1960. – 928 с.

Шмелева, Н.П. Крах Версальско-Вашингтонской системы: причины и последствия // Молодой ученый. – 2016. – №13. – С. 625–628.

Приложение 1

Шляпы де Боно (прием из психологии)

Белый цвет – нейтральная информация, красный – информация вызвала эмоции, синий – размышление, зелёный – качественно новое, жёлтый – желание прогнозировать, черный – урок вам не понравился.

Приложение 2.

Тест

Вариант 1

1. К причинам обострения международной ситуации в Европе в начале Нового времени не относится:

1) раскол Европы по религиозному принципу;
2) борьба за влияние в колониях;
3) противостояние Англии и Франции в Индокитае;
4) борьба за лидерство среди европейских стран.

2. Первая общеевропейская война происходила в:

1) 1494-1559 гг.;
2) 1583-1634 гг.;
3) 1618-1648 гг.;
4) 1740-1748 гг.

3. Какое из перечисленных государств не участвовало в Три­дцатилетней войне?

1) Франция;
2) Германия;
3) Италия;
4) Османская империя.

4. Какое событие из перечисленных не произошло в резуль­тате Тридцатилетней войны?

1) распалась Священная Римская империя;
2) католики в Европе были уравнены в правах с гугенотами;
3) сформирована единая Германия;
4) основные торговые пути Германии оказались у шведов.

5. Война за австрийское наследство происходила в:

1) 1583-1634 гг.;
2) 1740-1748 гг.;
3) 1700-1721 гг.;
4) 1768-1774 гг.

6. Обострение Восточного вопроса связано с:

1) укреплением позиций Италии в Средиземноморье;
2) падением могущества Османской империи;
3) превращением Англии во владычицу морей;
4) расширением территории Османской империи на Апен­нинском полуострове.

7. Установите соответствие между войнами и их датами.

8. «Вы нам отрезали бороду у Лепанто, мы вам — руку в Туни­се; борода отрастет, рука — никогда». Эти слова были ска­заны по поводу:

1) захвата турками Туниса;
2) Вестфальского мира;
3) Утрехтского мира;
4) создания Священной лиги.

9. Что такое геополитика?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Обозначьте зоны «карты Макиндера»:

11. Политика, основанная на компромиссах и уступках агрессору в расчете удержать его от агрессии, называется:

1) изоляционизмом;
2) политикой «умиротворения»;
3) политикой «большой дубинки»;
4) системой коллективной безопасности.

12. О попытках создать систему коллективной безопасности в Европе в 1930-е гг. свидетельствует:

1) создание Лиги Наций;
2) подписание Рапалльского договора;
3) заключение советско-французского договора;
4) подписание советско-германского пакта о ненападении.

13. О чем идет речь в отрывке из документа?

«Народ Чехословакии глубоко возмущен и решительно протесту­ет… против насилия, которое совершается над ним и его страной… Поч­ти миллион чехов должен попасть под господство Третьей империи».

1) доктрине Монро;
2) аншлюсе Австрии;
3) Мюнхенском сговоре;
4) Антикоминтерновском пакте.

14. В результате Мюнхенского соглашения к Германии была присоединена:

1) Польша;
2) Эфиопия;
3) Австрия;
4) Судетская область.

15. Японо-китайская война началась в:

1) 1931 г.;
2) 1934 г.;
3) 1938 г.;
4) 1937 г.

16. Захват Маньчжурии Японией произошел в:

1) 1931 г.;
2) 1933 г.;
3) 1934 г.;
4) 1935 г.

17. Передача Судетской области от Чехословакии к Германии со­стоялась в:

1) 1933 г.;
2) 1934 г.;
3) 1937 г.;
4) 1938 г.

18. Расположите в хронологической последовательности следующие события:

1) захват Японией Маньчжурии;
2) оккупация Германией Чехословакии;
3) ввод германских войск в Рейнскую область;
4) заключение Пакта о ненападении между СССР и Германией.

19. В чем суть Венской системы международных отношений?

20. Почему Версальско-Вашингтонская система международных отношений была обречена на провал?

21. Что такое «династический», «конфессиональный», «торгово-экономический» и «идеологический» принципы взаимоотношений? Соотнесите с известными вам системами международных отношений.

22. Назовите особенности каждой из систем международных отношений.

Ответы:

1 вариант

1-3
2-3
3-4
4-3
5-2
6-2
7-1234
8-1

9- Геополитика – это теория политической истории, согласно которой внешняя политика государств определяется их географическими и пространственными параметрами («географический рельеф как судьба»).

10-

11-4
12-1
13-4
14-1
15-4
16-1
17-4
18-2314

19-22 ответ свободный, оценка на усмотрение учителя

2 вариант

1-3
2-1
3-3
4-4
5-4
6-1
7-1324
8-1

9- Геополитика – это теория политической истории, согласно которой внешняя политика государств определяется их географическими и пространственными параметрами («географический рельеф как судьба»).

10 -

11-2
12-3
13-3
14-4
15-4
16-1
17-4
18-1324

19-22 ответ свободный, оценка на усмотрение учителя