Классный час в 4 классе на тему «Эволюция мобильных телефонов»

Структура занятия

Ход классного часа

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Организационный момент

Время: 5 минут

- Здравствуйте, ребята. Мы профессора наук, мы пришли не одни, а с другом. Сейчас мы вам представимся: я Валентина Александровна и белка Пифагор. Давайте познакомимся. Будем передавать Пифагора друг другу, при этом называя свое имя и показывая жест. Ну что, начнем.

Здороваются и передают игрушку друг другу

Подготовка к основному этапу

Время: 7 минут

- Мы пришли не просто так, а рассказать и поэкспериментировать по увлекательной теме, которую вы узнает из видеофрагмента.

-Давайте проверим, как вы внимательно смотрели ролик.

Отвечаем на вопросы:

- В каком году был создан первый телефон (1876)

- Сколько метров была дальность связи? (500)

-В каком году был создан первый МОБИЛЬНЫЙ телефон? (1973)

-Какая компания впервые выпустила телефон? (Моторолла)

- Вес первого сотового телефона? ( около 1 кг.)

- Когда выпустили первый сенсорный телефон? (2007)

- Поднимите руки те, у кого есть мобильный телефон?

-Топните те, у кого есть домашний телефон

-Хлопните те, кого есть и тот, и другой телефон

- Как вы думаете, как будет звучать наша тема? (эволюция мобильных телефонов)

- Перед тем, как приступим к нашему эксперименту, ознакомимся с памяткой по использованию моб.телефонов. Она у вас на парте. Давайте прочитаем ее по цепочке.

- Кто-нибудь из вас знает интересные факты о телефонах? (ответы обучающихся)

-Сейчас профессор Валентина расскажет вам о них

*Среднестатистический человек совершает 1140 телефонных звонков в год.

*Ежегодно в мире попадает на свалки 40 тысяч тонн сломанных или устаревших сотовых телефонов и аккумуляторов к ним.

*21 июля 1969 года Ричард Никсон совершил первый телефонный звонок с Земли на Луну. Он звонил экипажу «Аполлон 11».

*В Японии 90% телефонов выпускаются в корпусе, защищающем от влаги, потому что японская молодёжь не расстаётся с ними даже в ванне и под душем.

*Страх потерять свой мобильный телефон или лишиться связи называется номофобией. 

*Согласно опубликованному в 2013 году докладу ООН, число владельцев мобильных телефонов значительно превышает число людей, имеющих туалет. Шесть из семи миллиардов людей имеют сотовые телефоны, но лишь 4,5 миллиарда живут в достойных санитарно-гигиенических условиях.

*Корейцы, как и в случае с частотой смены мобильных телефонов, лидируют в списке количества смс на душу населения. В среднем каждый житель страны отправляет 78 СМС сообщений в день.

Отвечают на вопросы

Знакомятся с памяткой,читая по цепочке

Рассказывают интересные факты

Слушают

Основной этап

Время: 15 минут

-А теперь давайте приступим к нашему главному этапу. У вас у каждого есть листочек. Задача: создать эскиз своего телефона и подписать, что, где находится.

- Для начала давайте вспомним, что входит в телефон (корпус, клавиатура, дисплей, микрофон, камера, фонарик)

-Приступаем. На работу дается 15 минут. В верхнем углу подписываем свои фамилии

- По очереди вывешиваем на доску свои телефоны. И после того как прозвенит звонок, мы все ознакомимся с вашими телефонами

Создают эскиз

Вывешивают на доску

Обобщение и систематизация информации

Время: 8 минут

- Мы тоже придумали свой телефон, который предназначен только для фотосессий.

-Есть желающие испытать наш телефон?

Выходят несколько человек, фотографируется

Рефлексия

Время: 5 минут

Обратите внимание на слайд: там три вида телефонов: старый, новее и самый новый. Оцените свою работу и настроение, поднимите руку те, у кого все получилось, настроение отличное, кто выбирает самый новый телефон…и т.д.

Оценивают свою работу и настроение