Материал опубликовал

#3 класс #4 класс #ФГОС #Методические разработки #Мастер-класс #Учитель начальных классов #Школьное образование

Игра-путешествие по поиску информации «Этот удивительный глобус»

Игра-путешествие по поиску информации

«Этот удивительный глобус»

Автор: Кусова Людмила Анатольевна

Учитель начальных классов

МБОУ «Октябрьская СОШ №1»

Пермского края, Октябрьского района

-Разгадайте ребус (ИНФОРМАЦИЯ)

- Какие действия с информацией можно выполнять?

-Информацию можно ПОЛУЧАТЬ,ХРАНИТЬ, ПРЕОБРАЗОВЫВАТЬ и НАХОДИТЬ.

Назовите предмет, который объединяет данный зрительный ряд. (глобус)

1 задание (на доске)

Глобус – это модель Земли.

Модель – это уменьшенное изображение предмета.

- Используя информацию из этих предложений, сформулируйте определение ГЛОБУСА.

Глобус – это …

-Наш маршрут по поиску информации о глобусе будет иметь 5 остановок по принципу приёма «Карусель». Каждая остановка длится 3 минуты. По сигналу группа переходит на следующую остановку, выполняя предложенные задания.

- Каждая группа получает свой маршрутный лист.

1 остановка: «Такие разные»

- Рассмотрите самые необычные глобусы (изображения на столе). Соотнесите описание глобуса, с номером его изображения.

Описание	№
1. «Волшебный» глобус Этот шар диаметром всего 11 см уникален тем, что в него встроен маленький моторчик. Благодаря такому двигателю он вращается самостоятельно и прикладывать усилия рук не придется. Данная модель глобуса состоит из двух частей: внутри находится сам макет с мотором, а снаружи — стеклянная оболочка	1
2. Парящий в воздухе глобус В основе конструкции этого глобуса лежит действие электромагнитных сил, которые удерживают шарик в воздухе благодаря миниатюрному встроенному чипу.	4
3. Антигравитационный глобус Еще один очень необычный и инновационный глобус, который парит в воздухе. В нем самом, а также в базе-подставке встроены небольшие магниты, благодаря которым шарик держится на магнитном поле.	6
4. Стеклянный глобус Компания Nvidia презентовала свою технологию Hybrid SLI вот в таком необычном виде. Большой прозрачный шар-дисплей станет прекрасным украшением кабинета любого политика или публичной особы.	2
5. Глобус-транспортное средство Это транспортное средство Supple разработал иранский дизайнер Мохамад Садех Самакуш. Кресло с роликом-шаром настолько поворотливо, что надо очень крепко держаться за поручни, чтобы не упасть. Внутри шарика есть GPS и гироскоп с системой противовесов.	3
6. Рюкзак-глобус А вот для любителей путешествий специально разработали такой стильный рюкзак Earth backpack. Любой турист будет выглядеть необычно и оригинально с этим «колобком» за плечами, в котором спрятан весь мир.	5
7. Глобус «наизнанку» Маппариум в библиотеке Мери Бейкер Эдди в Бостоне - это трехэтажный стеклянный глобус, вывернутый наизнанку, так что вы можете видеть его изнутри. Правда, он изображает мир таким, каким он был в 1930-ые годы, с СССР и европейскими колониями в Африке и Азии	7

2 остановка: «Заочное путешествие»

Глобус

Наталья Кнушевицкая

Я хожу теперь довольный —
Мне купили глобус школьный,
На подставке, голубой,
Он похож на шар земной.
Словно в сказке шарик этот
Все покажет страны света.
Начал я его крутить,
Чтобы выбрать, где мне жить.

Вот Австралия, но тут,
Кажется меня не ждут
В Африке ужасно жарко,
Там пустыня вместо парка.
Может выбрать мне Китай —
Здесь народа через край.
В Индии, я как-то слышал,
Змеи ползают по крышам.
На Аляске жизнь не сказка —
Очень холодна Аляска.
В Мексику нельзя пока —
Я не знаю языка.

Довертелся, докрутился,
В мертвом море очутился.
И сказал я: «Ой-ой-ой!
Поскорей хочу домой!»

Задание: покажите стрелками, какое путешествие «совершил» мальчик, вращая глобус

Задание: По каким причинам мальчик НЕ остался в этих местах? Запишите короткие ответы.

Не Мексика, т.к.
Не Китай, т.к.
Не Аляска, т.к.
Не Австралия, т.к.
Не Индия, т.к.
Не Африка, т.к.

3 остановка: «Своими глазами»

Ответьте на вопросы по просмотренному ролику

Задание: истинное – ложное

1.Самый большой в мире глобус находится в г. Ярмут. (+)

2. В диаметре он составляет 1300см и весит более 5тонн. (-)

3.Глобус настолько большой, что для того, чтобы посмотреть его целиком, нужно подняться на 3 этаж. (+)

4. Глобус занесен в книгу рекордов Гиннеса. (+)

5. 1см на глобусе составляет в реальности 1км. (-)

4 остановка: «Самые - самые»

- Заполните таблицу, используя информацию из текста.

Идея создания глобусов-гигантов не оставляет архитекторов и инженеров. Как утверждают специалисты, самым большим в мире считается глобус, изготовленный для Парижской выставки 1899 года. Его диаметр — 13 метров, а длина нанесенного меридиана — 40 метров, каждый миллиметр соответствует примерно километру земной поверхности. Вес глобуса составлял почти 10 тонн (столько весит современный автобус)! В 1998 году в США был сооружен самый большой в мире глобус. Его диаметр составил 12 метров 50 см. Его вес – 25 тонн, и он постоянно вращается вокруг своей оси. В Италии сооружен 10-метровый вращающийся «Глобус мира» весом 3 500 кг. Глобус-великан создан и в нашей стране. Он стоит на астрономической площадке Московского планетария. Модель земного шара, диаметром в два с половиной метра.

Страна	Диаметр, в см	Масса, в кг

5 остановка: «Мой край на глобусе»

Используя лэпбук, вставьте пропущенные слова.

Пермский край богат животным и растительным миром. Зверек размером с крупную …………, легко узнаваем по длинному подвижному ………. - ………… . Только в окрестностях поселка Гайны растет ………………. . ………………….. – эта рыба, которая водится только в трех малых реках. Самая высокая вершина Пермского края находится в Вишерском заповеднике и называется …………….

Рефлексия:

На доске вывешиваются рисунки чемодана, мясорубки, корзины.

Чемодан – всё, что пригодится в дальнейшем.

Мясорубка – информацию переработаю.

Корзина – всё выброшу.

Предлагается выбрать, как они поступят с информацией

Приложение

"Зрительный образ-ассоциация"

Виды глобусов (станция №1)


1	2

3	4

5	6

7

Маршрутный лист

Остановка: «Мой край на глобусе»

Используя лэпбук, вставьте пропущенные слова.

Пермский край богат животным и растительным миром. Зверек размером с крупную …………, легко узнаваем по длинному подвижному ………. - ………… . Только в окрестностях поселка Гайны растет ………………. . ………………….. – эта рыба, которая водится только в трех малых реках. Самая высокая вершина Пермского края находится в Вишерском заповеднике и называется …………….

Остановка: «Такие разные»

Рассмотрите самые необычные глобусы. Соотнесите описание глобуса, с номером его изображения.

Описание	№
1. «Волшебный» глобус Этот шар диаметром всего 11 см уникален тем, что в него встроен маленький моторчик. Благодаря такому двигателю он вращается самостоятельно и прикладывать усилия рук не придется. Данная модель глобуса состоит из двух частей: внутри находится сам макет с мотором, а снаружи — стеклянная оболочка
2. Парящий в воздухе глобус В основе конструкции этого глобуса лежит действие электромагнитных сил, которые удерживают шарик в воздухе благодаря миниатюрному встроенному чипу.
3. Антигравитационный глобус Еще один очень необычный и инновационный глобус, который парит в воздухе. В нем самом, а также в базе-подставке встроены небольшие магниты, благодаря которым шарик держится на магнитном поле.
4. Стеклянный глобус Компания Nvidia презентовала свою технологию Hybrid SLI вот в таком необычном виде. Большой прозрачный шар-дисплей станет прекрасным украшением кабинета любого политика или публичной особы.
5. Глобус-транспортное средство Это транспортное средство Supple разработал иранский дизайнер Мохамад Садех Самакуш. Кресло с роликом-шаром настолько поворотливо, что надо очень крепко держаться за поручни, чтобы не упасть. Внутри шарика есть GPS и гироскоп с системой противовесов.
6. Рюкзак-глобус А вот для любителей путешествий специально разработали такой стильный рюкзак Earth backpack. Любой турист будет выглядеть необычно и оригинально с этим «колобком» за плечами, в котором спрятан весь мир.
7. Глобус «наизнанку» Маппариум в библиотеке Мери Бейкер Эдди в Бостоне - это трехэтажный стеклянный глобус, вывернутый наизнанку, так что вы можете видеть его изнутри. Правда, он изображает мир таким, каким он был в 1930-ые годы, с СССР и европейскими колониями в Африке и Азии

Остановка: «Заочное путешествие»

Задание №1: покажите стрелками на карте, какое путешествие «совершил» мальчик, вращая глобус

Задание №2: по каким причинам мальчик НЕ остался в этих местах? Запишите короткие ответы.

Не Мексика, т.к.
Не Китай, т.к.
Не Аляска, т.к.
Не Австралия, т.к.
Не Индия, т.к.
Не Африка, т.к.