Увлекательный эксперимент по физике «Удивительный подсвечник» (3–4 классы)

ЦЕЛЬ:

Провести физический эксперимент безопасного подсвечника из стакана с водой «Удивительный подсвечник»

ЗАДАЧИ:

Привитие интереса к миру физики, эксперименту, исследованию;

Ознакомление детей с особенностями постановки опыта и наблюдаемых результатов;

Развитие познавательной активности, умения наблюдать, делать выводы, выяснять причины явления;

Формирование готовности к групповой работе, командному сотрудничеству.

АДРЕСНОСТЬ: обучающиеся начальной школы.

ДЕВИЗ:

( Английский писатель и мыслитель Бернард Шоу)

Не правда ли, удивительный подсвечник – стакан воды? А этот подсвечник совсем не плох.

Что надо делать:

Утяжелить конец свечи гвоздём.

Рассчитать величину гвоздя так, чтобы свеча вся погрузилась в воду, только фитиль и самый кончик парафина должны выступать над водой.

Зажечь фитиль.

Что произойдет:

Свеча станет меньше.

Почему так происходит?

Свеча горит в стакане, не гаснет. Но с каждой минутой, по мере сгорания фитиля, она становится меньше. А раз короче, значит и легче. Раз легче, значит, она всплывёт. И, правда, свеча будет понемножку всплывать, причём охлаждённый водой парафин у края свечи будет таять медленней, чем парафин, окружающий фитиль. Поэтому вокруг фитиля образуется довольно глубокая воронка. Эта пустота, в свою очередь, облегчает свечу, поэтому наша свеча и догорит до конца.

«Наука выигрывает, когда ее крылья раскованы фантазией»
Майкл Фарадей