Игра-викторина «Что ты знаешь о войне?» посвященная 80-летию Победы в Великой Отечественной войне

Игра-викторина «Что ты знаешь о войне?» посвященная 80-летию Победы в Великой Отечественной войне

Пояснительная записка

Патриотизм – это любовь к своей Родине и к истории  своего народа.

Идея патриотизма во все времена занимала особое место, но особенно актуальной проблема патриотического воспитания стала сегодня. Существенные изменения, произошедшие в стране за последние годы и новые проблемы, связанные с воспитанием детей, обусловили переосмысление сущности патриотического воспитания, его места и роли в общественной жизни. Решение проблемы воспитания патриотизма потребовало новой идеологии в образовательной и воспитательной деятельности.

О важности приобщения ребёнка к истории своего народа написано много, поскольку обращение к отеческому наследию воспитывает уважение, гордость за землю, на которой живёшь. Поэтому детям необходимо знать и изучать историю своей страны, своих предков.

Знакомство с историей ВОВ  ведется нами целенаправленно и систематически в форме бесед, просмотра видеоматериала, рассматривания фотографий, чтения литературных произведений, посещения музеев боевой славы, участия в акции «Бессмертный полк». Одной из форм работы нравственно-патриотического воспитания, закрепления знаний о  войне являются игры-викторины. Ценность игры-викторины в том, что она развивает память, внимание, любознательность, помогает оживить в памяти уже известную информацию, можно проверить, может ли ребенок быстро и уверенно отвечать, и не боится ли он ошибиться, насколько ребенок психологически устойчив.

Вопросы игры-викторины – замечательный интеллектуальный тренажер.

Цель:

Познакомить детей с историческим прошлым нашей страны.

Привлечь внимание детей к  истории Великой Отечественной войны;

Воспитать у детей патриотические качества, чувство гордости за подвиг своего народа в годы войны

Задачи:

Уточнить и углубить знания детей о Великой Отечественной войне;

Способствовать нравственному, патриотическому воспитанию дошкольников.

Предварительная работа

1. Беседы о войне

2. Чтение книг о войне

3. Рассматривание иллюстраций и картин о войне.

4. Просматривание мультфильмов и презентаций про войну.

Организационный момент:

Все дети делятся на 2 команды. Названия команд «Летчики», «Танкисты». Каждый ребенок вытягивает жетон красного или белого цвета. Красный цвет- название команды «Летчики», белый цвет - название команды «Танкисты». Дети садятся за столы.

Правила викторины:

- Вопросы задаются поочередно каждой команде.

- Дается время на размышление

- За правильный ответ команда получает жетон.

- Если команда  ответила неправильно, ответ может дать  другая команда.

- В конце викторины команды получают грамоты за 1 и 2 место.

Ход викторины:  

Звучит фонограмма « Вставай страна огромная»

Ведущий: Рано утром 22 июня 1941 года, когда в глубокий сон погрузились города и сёла нашей Родины, с аэродрома поднялись в воздух немецкие самолёты с бомбами. Немецко–фашистская Германия без объявления войны напала на нашу страну. Фашистские самолёты бомбили города, сёла, больницы, детские сады. Все люди нашей страны поднялись на защиту нашей Родины и победили. Славной победе нашего народа в Великой Отечественной войне мы посвящаем сегодняшнее мероприятие.

Итак, начинаем нашу викторину.

ВОПРОСЫ:

1 вопрос команде «Летчики»

«Когда началась Великая Отечественная Война»?

- 22 июня

- 22 июля

- 22 августа

1 вопрос команде «Танкисты»

«В какое время суток фашисты напали на нашу страну?»

- днем

- поздно вечером

- рано утром

2 вопрос команде «Лётчики»

«Сколько длилась Великая Отечественная Война»

- 5 лет

- 4 года

- 3 года

2 вопрос команде «Танкисты»

«Кто первым встал на защиту нашей родины?»

- танкисты

- пограничники

- летчики

3 вопрос команде «Лётчики»

«Какой праздник отмечают 9 мая?»

- День Победы

- День защитника Отечества

- День знаний

3 вопрос команде «Танкисты»

«Праздничные мероприятия продолжаются до самого вечера. Что можно увидеть в ночном небе в этот день?»

- Облака

- Звезды

- Салют

4 вопрос команде «Лётчики»

«Как в наше время называется город Ленинград?»

- Санкт –Петербург

- Великий Новгород

- Москва

4 вопрос команде «Танкисты»

«Какое женское имя получила реактивная установка БМ-13?»

- Катюша

- Надюша

- Валюша

5 вопрос команде «Летчики»

«Какой формы были письма приходящие с фронта?»

- квадратные

-прямоугольные

-треугольные

5 вопрос команде «Танкисты»

Продолжи пословицу «Родина – мать – надо ее…?»

- любить

- защищать

- беречь

6 вопрос команде «Летчики»

«В каком немецком городе прошла завершающая битва Великой Отечественной Войны»

- Гамбург

-Мюнхен

- Берлин

6 вопрос команде «Танкисты»

«Когда отмечается самый великий праздник нашей страны – День Победы?»

- 1 мая

-9 мая

- 10 мая

За время войны поэты и композиторы сочинили много хороших задушевных песен, которые любили петь солдаты в часы отдыха, вспоминая свой отчий дом, родных. Каждой команде нужно вспомнить названия этих песен, и по желанию спеть куплет.

Задание : « Вспомни песню военных лет» (Команды угадывают песню по  наводящему вопросу воспитателя и поют по куплету, побеждает команда отгадавшая и исполнившая песню …….

1. Песня в которой звучит женское имя? (Катюша).

2. В какой песне  звучат слова о кудрявых листьях? (Смуглянка)

3. В какой песне звучат слова, когда любимая стоит у детской кроватки? (Тёмная ночь)

4. Песня посвящена детям –героям войны? (Сигнальщики горнисты)

5. В какой песне есть название головного убора? (Синий платочек)

6. Название песни, в которой бойцы отдыхали во время и после боя? (Землянка)

(«Смуглянка», «Катюша», « Сигнальщики горнисты», « Землянка»,

 « Тёмная ночь», « Синий платочек»).

Подведение итогов:

Молодцы ребята! Вы показали хорошие знания о Великой Отечественной войне. Скоро ребята 9 мая великий праздник – День Победы! Кто – то проведёт его в кругу семьи, вспоминая своих родных и близких. Многие из вас пойдут с родителями на парад. Если вы 9 мая увидите человека с орденами, то подойдите и поздравьте его с праздником, скажите ему «Спасибо!» за то, что он защитил нашу страну, нашу Родину от врагов.

Вручение дипломов.

Заключение.

- Данная методическая разработка поможет воспитать дошкольников в духе патриотизма, любви к своей Родине, приобщить к прошлому и настоящему через связь поколений, воспитать уважение к памяти павших бойцов, ветеранам ВОВ.

- Формирует чувство гордости за свой народ, его боевые заслуги.

- Познакомит детей с историей ВОВ

- Направлена на развитие у детей активной жизненной позиции.