Светлана

Игровая программа о профессиях

Материал опубликован 20 January

Игровая программа о профессиях в начальной школе.

1 слайд - Видеоролик (Андрей Чижиков «Песня про профессии»)

Ведущий: Здравствуйте! Ребята, а кто из вас уже решил, кем станет, когда вырастет? (ответы учащихся)

Сегодня знакомство с профессиями мы проведем в игровой форме.

2 слайд

1 Игровой конкурс «Строители».
Ведущий: - Первыми приглашаем посоревноваться строителей (2 человека)

Задание. Составить из разрезанной на части картинки рисунок дома. Кто первый и правильно «Строит» дом получает красный жетон. В конце мероприятия мы посчитаем у кого количество жетонов больше.

А пока ребята собирают, мы с вами поиграем в игру «Доскажи словечко». Я начинаю фразу, а вы дружно хором продолжаете. Попробуем?
Поезд водит ... (машинист).
Пашет в поле ... (тракторист).
Самолётом правит ... (лётчик).
Клеит книжки ... (переплётчик).

Песни нам поёт ... (певец).
На станке ткёт ткани ... (ткач).
Лекарства выдаст нам ... (аптекарь).
Нарисует нам ... (художник).
Сапоги сошьёт ... (сапожник).
Нам печку сложит на зиму ... (печник).
Обслужит в поезде нас ... (проводник).
На Крайнем Севере работает ... (полярник).
Часы чинит ... (часовщик).
Грузит краном ... (крановщик).
Рыбу ловит ... (рыбак).
В доме свет провёл ... (монтёр).
В шахте трудится ... (шахтёр).
В жаркой кузнице ... (кузнец).
Кто всё знает – молодец!

3 слайд

2 Игровой конкурс «маляры».

Ведущий: Теперь в соревнование вступают маляры (2 человека).

(На столе рисунки дома, выполненные на листе бумаги. 2 учащихся должны раскрасить по своему вкусу дома так, чтобы это было красиво и быстро).

Ведущий: Пока наши «маляры» работают, предлагаю вам, ребята, отгадать, что это за профессия:

Ночью, в полдень, на рассвете службу он несёт в секрете,
На тропе, на берегу, преграждая путь врагу. (Пограничник.)

2) Он не летчик, не пилот, он ведет не самолет,
А огромную ракету. Дети, кто, скажите, это? (Космонавт.)

3) Кто в дни болезней всех полезней
И лечит нас от всех болезней? (Доктор.)

4) Служит дорогой Отчизне старший брат.
Охраняет наши жизни, он - ... (солдат).

) Заболело ухо у кота, поднялась в доме суета.
Дед ворчит, сестрёнка хнычет,
Суп в кошачьей миске стынет.
Что мне делать? Как мне быть?
Где котёнка полечить? (У ветеринара.)

) Попала соринка на лету в глаз красавцу-журавлю.
Ребята, к какому врачу обратиться журавлю? (К окулисту.)

3 Игровой конкурс «Собери пословицу».

Ведущий: Ребята, пословицы и поговорки о труде и трудолюбии передавались от поколения к поколению и дошли до наших дней. Вам надо составить правильно пословицы. Приглашаем для этого конкурса 2 человека от класса.

Кто не работает, .... (тот и не ест). Без труда - ... (не вынешь рыбку из пруда).
Кончил дело -... (гуляй смело.) Хочешь есть калачи, ... ( не сиди на печи ).
Труд человека кормит, ... ( а лень портит). Кто любит труд, ... ( того люди чтут).
Терпение и труд -... (всё перетрут). От труда здоровеют,... ( а от лени болеют.)
Глаза страшатся,...( а руки делают.) Без охоты - ... (нет работы).

Ведущий: А пока ребята составляют пословицы, мы с вами побываем в бюро находок. Кто знает, что такое бюро находок?

Слайд 4. Бюро находок

В бюро находок поступило много вещей. Как вы думаете, кто их потерял?

Назовите профессию владельца этих предметов

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

4 Игровой конкурс - Кроссворд 2 человека от класса

Ведущий: Пока ребята отгадывают кроссворд мы с вами поищем лишние слова в цепочках из слов, не относящееся к данному технологическому процессу.
Слайд 9

1) Кисть - клей - линейка - спица - ножницы. (Спица)
2) Кастрюля - ложка - терка - крючок. (Крючок)

3) Шприц - ножницы - лекарство- вата. (Ножницы)
4) Игла - нитки - гвоздь - сантиметровая лента. (Гвоздь)
5) Ножницы - расческа - нож - фен. (Нож)

Ведущий: пока мои помощники подсчитывают количество жетонов, мы немного отдохнём и проведём физминутку, при помощи движений покажем, чем занимаются люди разных профессий.

-Как делает шофёр?

-Как делает повар?
-Как делает маляр?
-Как делает парикмахер?
-Как делает пианист?
-Как делает дворник?

Игра "Правда ли?" (4 классы вместо физминутки)

Давайте поиграем в игру "Правда ли?"
Если вопрос поставлен правильно – сидим и хлопаем в ладоши, а если в
вопросе содержится ошибка, топаем ногами, сидя на местах.
Правда ли, что пекарь доит корову? (доярка)
Правда ли, что танкист перевозит людей? (водитель)
Правда ли, что кочегар топит печь?
Правда ли, что свинарка лечит поросят? (ветеринар)
Правда ли, что маляр красит стены?
Правда ли, что кондитер печёт торты и пирожные?
Правда ли, что бухгалтер пишет картины? (художник)
Правда ли, что ветеринар лечит людей? (врач)
Правда ли, что учитель разносит почту? (почтальон)

Ведущий: Молодцы, ребята! Мы с вами сегодня много говорили о разных профессиях.
- А есть профессии, без труда которых могут обойтись люди? (Нет).
Вывод: все профессии нужны, все профессии важны.

10 слайд

В будущем я желаю вам выбрать себе профессию по душе. А сейчас у вас главным делом является ваша учёба, получение знаний, которые пригодятся вам в будущей жизни. Желаю хороших оценок и успехов!

Звучит детская песня про профессии («Все профессии нужны, все профессии важны….)