Индивидуальный рабочий лист к уроку русского языка в 4 классе «Изменение личных местоимений по падежам»

Пояснительная записка

Автор: Антропова М. А., учитель начальных классов МБОУ "СОШ № 24" г. Сарапула УР

Предмет: русский язык

Название материала: индивидуальный рабочий лист

Аудитория: 4 класс

УМК: «Школа России»

Учебник: В. П. Канакина, В. Г. Горецкий «Русский язык» 4 класс (часть 2)

Цель: развитие умения склонять личные местоимения, определять лицо, число и падеж личных местоимений.

Задачи: 

- закрепить орфографические навыки обучающихся;

- развивать устную и письменную речь учащихся, внимание и воображение;

- мотивировать к изучению русского языка

Описание: 

Первое задание позволит сделать вывод об изменении личных местоимений по падежам.

1. Выпишите из пословиц личные местоимения в таблицу. Просклоняйте.

Берись за то, к чему ты годен.

Когда я ем, я глух и нем.

Вы — по-вашему, а мы — по-нашему.

Работа на уроке организована параллельно с учебником. После выполнения данного задания и выводов, следует обратиться к учебнику и проверить свои наблюдения и выводы с информацией в учебнике (стр. 56 – 57). Перед тем, как предлагать детям выполнить самостоятельную работу на ИРЛ, следует выбрать для работы тренировочные задания в учебнике или по усмотрению учителя.

2. Самостоятельная работа.

Для знакомства с новыми словарными словами (МЕТАЛЛ, МЕТАЛЛИЧЕСКИЙ) предлагаю детям разгадать филворд и выполнить задание № 3 на ИРЛ.

3. Разгадай филворд.

Дополни предложение словами из филворда. Названия металлов запиши в алфавитном порядке. Подчеркни орфограммы.

На земле существует множество различных __________________ : ___________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

исправленный вариант для печати
PDF / 298.42 Кб
ИРЛ для печати
DOCX / 56.77 Кб

Филворд создан с помощью  https://childdevelop.ru/generator/