Интеллектуальная викторина «Ах, грибы, грибы, грибочки»

Пояснительная записка к ресурсу

1.

Автор (ФИО, должность)

Колышкина Елена Владимировна, учитель географии высшей квалификационной категории, г. Новосибирск

2.

Название ресурса

Интеллектуальная викторина «Ах, грибы, грибы, грибочки»

3.

Вид ресурса

Презентация в программе PowerPoint

4.

Тип ресурса

Интерактивная игра

5.

Предмет, УМК

Биология/окружающий мир/экология/воспитательная работа

6.

Цель и задачи

Расширение и углубление знаний обучающихся о грибах и правилах их сбора. Развитие у школьников мотивации к интеллектуальной деятельности.

-Актуализировать, расширить и углубить знания учащихся о многообразии грибов, их пользе и вреде.

-Создать условия для расширения кругозора, развития у обучающихся мышления, стремления к самообразованию, любознательности и интереса к познанию.

-Способствовать воспитанию любви к природе, чувства ответственности за неё.

-Формировать у школьников экологическую культуру сбора грибов.

-Создать условия для организации летнего досуга детей.

7.

Целевая аудитория

1-8 классы

8.

Актуальность

Грибы - особый дар природы! Многие виды грибов активно используются человеком в пищевых, хозяйственных и медицинских целях. Блюда из съедобных грибов традиционно входят в национальные кухни многих народов мира. Грибы – один из важнейших объектов биотехнологии, применяемых для производства антибиотиков и других лекарственных средств, некоторых химических веществ, используемых в пищевой промышленности и в технических целях. С другой стороны, грибы могут наносить и значительный вред. Очень опасны и могут приводить к смертельному исходу отравления ядовитыми грибами, а также

микотоксикозы – отравления пищевыми продуктами, зараженными токсинами микроскопических грибов. Значительный ущерб причиняет вызываемая грибами порча различных продуктов и материалов.

Одним из лучших способов реализации качественного донесения образовательной информации до детей является интеллектуальная викторина. Предложенный игровой ресурс направлен на развитие познавательного интереса к живой природе, к многообразному и удивительному миру грибов.

9.

Описание ресурса

Интеллектуальная игра включает в себя 30 заданий разного типа. Ресурс можно использовать как внеклассное мероприятие на неделе естественных наук, так и на классном часе общеинтеллектуальной и экологической направленности (15 апреля – День экологических знаний, 16 апреля – День грибов, 22 мая – Международный день биологического разнообразия, 3 октября – Всемирный день грибника), для организации познавательного досуга на летних каникулах в детских лагерях/площадках.

Правила: проверка осуществляется при клике на поле для ответа. Если задание с выбором ответа, то при клике верный ответ изменит цвет на зелёный, а неверный – на красный. Переход к следующему задания происходит по управляющей кнопке в нижнем правом углу слайда.

10.

Формы учебной деятельности учащихся

Групповая/индивидуальная

11.

Средства обучения

Компьютер, экран, мультимедиа, интеллектуальная викторина «Ах, грибы, грибы, грибочки»

12.

Интересная информация о грибах

1. Грибы относятся к отдельному царству, но они ближе к животным, чем растениям.

2. В своих клеточных стенках они имеют такие же химические вещества, как лобстеры и крабы.

3. Найден гриб, способный разлагать пластмассу в течение недель, а не лет.

4. Пластиковые детали автомобиля, синтетический каучук и Лего сделаны с использованием итаконовой кислоты, получаемой из грибка.

5. Ежегодно находят более 2000 новых видов грибков в разных местах, включая человеческие ногти.

6. Основное тело гриба – так называемая грибница, тянущаяся на огромное расстояние под землёй, а то, что мы видим на поверхности – всего лишь плод. В национальном парке в Швейцарии существует грибница опят, занимающая почти половину квадратного километра. Её возраст равняется примерно 1000 лет.

7. Грибы, наряду с папоротниками – древнейшие обитатели Земли, они даже динозавров пережили; грибы выжили в районе Чернобыльской аварии.

8. Распространённый в России гриб плазмодий умеет перемещаться, правда, медленно, со скоростью примерно 1 см./час. На вид он напоминает полупрозрачный кусочек студня.

9. Самый большой гриб был найден в США, он весил около 140 кг., а вес самой большой обнаруженной грибницы равнялся примерно 200 тонн.

10. Грибные споры содержатся в воздухе практически везде, даже в городских помещениях.

11. Грибы способны прорастать сквозь бетон и асфальт.

12. Небольшой кусочек бледной поганки способен убить проглотившего его человека.

13. Споры грибов могут годами терпеливо ждать подходящих условий, чтобы прорасти.

14. Некоторые виды грибов фосфоресцируют, то есть светятся в темноте.

15. Грибы-трутовики, растущие на деревьях, живут до 80 лет.

16. Гриб навозник раньше использовали для изготовления чернил.

17. Грибы могут вырасти выше дерева. Правда, происходит это только в тундре, где из-за вечной мерзлоты деревья не могут пустить глубоких корней и поэтому вырастают карликами высотой в 20-30 сантиметров, да и то пригнувшимися к земле. А вот грибы вырастают такими же, как и всегда, что и позволяет им возвышаться над древесной кроной.

18. Грибы в тундре крайне быстро растут, успевая распространить споры в течение короткого полярного лета. Больше всего грибам радуются не люди, а олени, поглощающие их шляпки с огромным наслаждением.

19. Если понадобится, то вместо лейкопластыря можно использовать кожицу дождевика – её внутренняя часть совершенно стерильна и имеет бактерицидные свойства.

20. Некоторые грибы разбрасывают свои споры на далекие расстояния. Кстати такой привычный всем шампиньон, способен выбросить около 40 миллионов спор, а гриб-навозник – до 100 миллионов! Однако рекордсменами в этом плане являются грибы-дождевики, способные выбрасывать свыше 7 триллионов спор. При этом выбрасываются они на расстояние свыше двух метров, развивая скорость около 90 км/ч.

21. Грибы едят дикие животные (белки, лисы, кабаны, лоси). Они могут лечиться ими и заготавливать на зиму. К примеру, белка потребляет около 45 видов, отдает предпочтение маслятам и подосиновикам.

13.

Источники информации

https://www.yaklass.ru/p/matematika/1-klass/slagaemye-summa-15269/tekstovye-zadachi-summa-14978/re-ee490409-4b3d-4d76-824b-88284ace67ee

https://pandarina.com/viktorina/mushrooms

https://veselokloun.ru/viktorina-gribi.php

https://uchi-lki.ru/viktorina-griby-botanika/

https://catherineasquithgallery.com/fony-dlja-prezentacij/7398-fon-dlja-prezentacii-pro-griby-69-foto.html

https://pikabu.ru/story/artyi_po_geroyam_multfilmov_4107327

https://phonoteka.org/17495-krasivyj-fon-s-gribami.html

https://ru.pinterest.com/pin/770115605007056099/

https://okttalsch7.86.i-schools.ru/files/Muzey/25%20%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8F%20-%20%D0%94%D0%B5%D0%BD%D1%8C%20%D0%B3%D1%80%D0%B8%D0%B1%D0%BE%D0%B2.pdf