Календарно-тематическое планирование по геометрии, (11 класс)

Пояснительная записка

к календарно – тематическому планированию

Геометрия 11 класс

Естественно – математическое направление

(2 часа в неделю, всего 68 часов)

Календарно – тематическое планирование составлено в соответствии с Государственным общеобязательным стандартом среднего образования (начального, основного среднего, общего среднего образования), утвержденным Постановлением Правительства Республики Казахстан от 23 августа 2012 года №1080. На основании учебной программы разработаной в соответствии с Государственным общеобязательным стандартом среднего образования (начального, основного среднего, общего среднего образования), утвержденным Постановлением Правительства Республики Казахстан от 23 августа 2012 года №1080.

Геометрия – это раздел математики, который не только моделирует пространственные формы окружающего нас мира, но и устанавливает логические связи между их свойствами.

Обучение геометрии способствует развитию навыков математической и практической деятельности, которые необходимы при овладении многими профессиями.

Целью изучения курса геометрии в классах естественно-математического направления общеобразовательной школы как учебного предмета является обеспечение всех учащихся необходимым уровнем математической подготовки в области геометрии для продолжения образования и для самостоятельной деятельности в области математики, а также ее приложений в будущей профессиональной деятельности.

Изучение курса геометрии направлено на достижение следующих целей воспитания интеллектуально развитой личности:

1) дальнейшее развитие логического мышления;

2) развитие устойчивых пространственных представлений и пространственного воображения;

3) развитие навыков изображения пространственных фигур;

4) развитие навыков практической и математической деятельности на основе геометрических знаний;

5) развитие образного мышления и функциональной грамотности;

6) развитие графической грамотности, эстетического вкуса;

7)воспитание культуры личности через знакомство с историей геометрии и ее влияния на развитие научно-технического прогресса.

В соответствии с указанными целями должны быть решены следующие задачи обучения:

1) сформировать систему знаний о свойствах пространственных фигур;

2) развить навыки формально-логических рассуждений при изучении свойств пространственных фигур;

3) развитие умений и навыков построения изображений пространственных фигур и дополнительных построений на этих изображениях;

4) развить умения и навыки узнавания плоских и пространственных геометрических фигур по их изображению на чертеже;

5) сформировать устойчивое представление о симметриях пространственных фигур;

6)сформировать систему знаний об измерении геометрических величин;

7) развить умения и навыки решения геометрических задач на вычисление и на доказательство;

8) развить умения и навыки применения алгебры и тригонометрии при решении геометрических задач;

9) развить умения представлять реальный объект в виде одного или нескольких геометрических тел;

10) сформировать умения и навыки применения геометрических методов для решения задач практического содержания.

Основными содержательно-методическими линиями курса геометрии естественно-математического направления общеобразовательной школы являются:

1) линия геометрических фигур и их свойств;

2) векторно-координатная линия;

3) линия измерения величин;

4) функциональная линия.

В курсе геометрии 10-11 класса учащиеся знакомятся с пространственными геометрическими фигурами (двугранный угол, полупространство, многогранники, тела вращения) и их свойствами.

Учащиеся изучают:

1) взаимное расположение геометрических фигур в пространстве;

2) равенство пространственых фигур;

3) выпуклые фигуры;

4) измерение геометрических величин (измерение двугранных углов, площадь поверхности, объем геометрического тела);

5) построение изображений многогранников, тел вращения и их сечений плоскостью;

6) координаты точек и векторов в пространстве;

7) задание пространственных геометрических фигур уравнениями и неравенствами;

8) симметрий геометрической фигуры: центральная симметрия, симметрия относительно плоскости и относительно прямой.

 

Объем учебной нагрузки по предмету «Геометрия» составляет:

в 11 классе – 2 часа в неделю, всего 68 часов в учебном году;

Результаты обучения представлены в Требованиях к уровню подготовки учащихся и задают систему итоговых результатов обучения, достижение которых является обязательным условием положительной аттестации ученика за курс средней школы.

Перечень учебно – методических комплексов, разрешённых к использованию в организациях среднего образования, определён приказами Министерства образования и науки:

11- класс

Планируются контрольные работы по темам:

 

 

 

 

Календарно-тематическое планирование учебного материала

по геометрии для 11 класса естественно-математического направления.

(2 часа в неделю, всего 68 часов)