Материал опубликовала

Шестакова Елена Александровна, учитель МБОУ "СОШ №16с УИОП" города Лысьвы Пермского края. Меня волнует новое, неординарное. И на уроках русского языка и литературы, и в жизни детей моего класса всегда есть место для игр, умных вопросов и их решений.

Россия, Пермский край, Лысьва

Материал размещён в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов»

#8 класс #Обществознание #Методические разработки #Классный час #Все учителя #Классный руководитель #Учитель-предметник #Школьное образование

Классный час «Что такое толерантность?»

Проблема толерантности на сегодняшний день является одной из самых актуальных в России./2005 год объявлен годом толерантности./ Толерантность – терпимость к чужим мнениям и верованиям, интерес к другому, настроенность на диалог, сочувствие другому, уважение различий и признание ценности многообразия. Толерантность можно рассматривать в двух контекстах: 1) ценностное отношение к людям вообще, 2) ценностное отношение к людям как представителям иных социокультурных групп.

Каждый человек проживает свою жизнь по – разному, но каждый из нас проходит одни и те же этапы жизненного пути. Мы словно поднимаемся по лестнице. Вначале какое – то время стоим на ступеньке, называемой «я», пытаемся понять – «кто такой «я». Затем осторожно поднимаемся на другую ступеньку, которая вводит нас в мир людей. Именно здесь каждый осознает, что он не один, завязывает отношения, проявляет эмоции, характер.

Переходя на ступеньку, именуемую «окружающий мир», мы видим жизнь еще в большем многообразии. Этот мир имеет политический фон, социальную окраску. Светлые моменты справедливости соседствуют с мрачными проявлениями жестокости и обмана. Вот здесь наше «я» подвергается настоящему испытанию: «Как выжить и не сломаться?», «Как найти свое место в мире?».

Самая высокая ступенька жизненного пути – творческая, олицетворяет высшую степень человеческих

умений. Мы предлагаем вам пройти по этим ступенькам. Итак, мы начинаем.

Лестница духовного роста

	Творческая мастерская
			Окружающий мир
		Мир людей
я

3. Игровое проектирование «Самопрезентация». Выберите качества, присущие вам.

Качество личности.

. Аккуратность 18. Мнительность 35. Презрительность

Беспечность 19. Мстительность 36. Развязность

Вдумчивость 20. Настойчивость 37. Радушие

Восприимчивость 21. Нежность 38. Рассудочность

Гордость 22. Непринужденность 39. Решительность

Грубость 23. Нервозность 40. Самозабвение

Жизнерадостность 24. Нерешительность 41. Сдержанность

Заботливость 25. Несдержанность 42. Сострадание

Завистливость 26. Обаяние 43. Стыдливость

Застенчивость 27. Обидчивость 44. Терпеливость

Злопамятность 28. Осторожность 45. Трусость

Искренность 29. Отзывчивость 46. Увлекаемость

Изысканность 30. Педантичность 47. Упорство

Капризность 31.Подвижность 48. Уступчивость

Легковерие 32. Подозрительность 49. Холодность

Медлительность 33. Принципиальность 50. Энтузиазм

Мечтательность 34. Поэтичность

Резюме. Каждый из нас открыто и честно взглянул на себя, и мы можем двигаться дальше.

Действие по инструкции «Продолжи фразу…»

Я грущу , когда * Я теряюсь, когда * Я злюсь, когда

Мне весело, когда * Я страдаю, когда * Мне не нравится, когда

Я радуюсь, когда *Я обижаюсь, когда * Я плачу, когда

Резюме. Очень важно, чтобы мы не были рабами эмоций, особенно негативных, потому что они имеют обыкновение портить жизнь окружающим. Душу надо всегда настраивать на хорошее.

Рефлексивно – оценочная игра «Конфликтная ситуация»

Холодно. Вы на остановке. Замерзли. Решили потанцевать или сделать зарядку. На вас недоуменно смотрят и говорят: «Вот ненормальный!»

Вы идете по улице и читаете собеседнику хорошие стихи, вызывая у людей недоуменные взгляды.

Утром вы не успели накраситься. Знакомые не могут понять, что с вами, может быть, у вас горе или вы заболели? Но в любом случае они думают» Да, не красавица!»

В автобусе вы кому – то наступили на ногу, вас обругали.

Но какой бы ни была жизнь, надо всегда искать повод для радости! И даже в жирном минусе надо обязательно отыскать плюс.

«Найди плюсы и минусы».

Вы потеряли кошелек с крупной суммой денег.

Вы поругались с любимым человеком

Вы опоздали на электричку.

Вы сегодня не ели, и обед не предвидится.

Вы сломали ногу.

Вас вызвали к директору.

У вас обкрали квартиру.

Вас достает начальник.

Резюме. Важно уметь отличать действительные ценности от мнимых. Есть только три горя: болезнь, смерть, плохие дети. Все остальное – неприятности. Цените жизнь, дружбу, здоровье, счастье. Радость начинается только с вас.

Выведи свою формулу толерантности.

Анкета.

Ваша отличительная черта.

Черта характера, которая вас привлекает в других людях.

Что вы не любите в людях.

Что вы любите читать.

Ваше любимое направление в музыке.

Ваш любимый цвет.

Ваши предпочтения в еде.

Ваш жизненный девиз.

Толерантность – терпимость к чужим мнениям и верованиям, интерес к другому, настроенность на диалог, сочувствие другому, уважение различий и признание ценности многообразия.