Конспект НОД по ФЭМП.

Цель: закрепить представления детей об элементарных математических представлениях.

Задачи:

Закрепить знаний о частях суток, днях недели, временах года и других временных понятиях.

Закреплять умение ориентироваться на листе бумаги, определять и называть его стороны и углы.

Закреплять умение называть предыдущее и последующее число для каждого числа натурального ряда в пределах 10.

Ход НОД.

1 ЧАСТЬ. Воспитатель вносит в группу часы. Обращает внимание детей на то, что стрелки на часах ходят по кругу и время не может остановиться.

Затем педагог говорит детям, что по кругу бегут не только секунды, минуты и часы, но и части суток и дни недели, и времена года.

Воспитатель размещает на доске большой круг и предлагает детям создать «часы» состоящие из частей суток. Дети отгадывают загадки, а педагог вызывает кого-то из детей выбрать нужную картинку с изображением частей суток и расставить их по кругу.

Затем также создаются часы с днями недели, месяцами и временами года. Для каждого задания лучше взять отдельный круг.

ЗАГАДКИ ПРО ЧАСТИ СУТОК

Мамы деток разбудили.

Дети личики умыли.

Застелив свою кровать,

Будут в детский сад шагать.

Все ответят дружно,

Наступило …

Солнце в небе высоко,

И до ночи далеко,

Коротка деревьев тень.

Что за время суток?

День прошел. Садится солнце.

Сумрак медленно крадется.

Зажигайте лампы, свечи —

Наступает темный...

На дворе уже темно,

спать легли уж все давно.

Мама, папа, сын и дочь,

Наступила, значит?... 

ЗАГАДКИ ПРО ВРЕМЕНА ГОДА

Если все белым-бело,

Белым снегом замело,

И дороги, и дома —

Значит к нам пришла ...

К нам она пришла с цветами,

В ярком, пестром сарафане.

И румяна, и ясна,

А зовут ее .

Зеленеет все, цветет,

Зреет сочный, сладкий плод.

Солнце льет потоки света,

Это время года .

Листья с веток облетают,

Птицы к югу улетают.

«Что за время года?» — спросим.

Нам ответят: «Это...»

ЗАГАДКИ ПРО ДНИ НЕДЕЛИ

Первый день недели
Встаёт он раньше всех на свете,
Просыпается чуть свет.
Открывает двери в лето,
Начинает новый свет.
(Понедельник)

Второй день недели
Он идёт за первым следом,
Помогает всем успеть.
В делах помощник всем он,
Любит потрудиться, спеет.
(Вторник)

Третий день недели
Серединка недели,
Всем делам он в силе.
На полпути к выходным,
Всем ребятам он знаком.
(Среда)

Четвёртый день недели
Он четвёртый в череде,
К выходным уже ведёт.
Силы новые несёт,
Всем трудиться он даёт.
(Четверг)

Пятый день недели
Предвестник выходных,
Последний день рабочих.
Все ждут его скорей,
Чтоб отдохнуть скорей.
(Пятница)

Шестой день недели
Выходной он, долгожданный,
Спать даёт нам допоздна.
Можно с книжкой полежать,
Можно с другом погулять.
(Суббота)

Седьмой день недели
Последний день недели всей,
Отдохнуть даёт он всем.
Воскресеньем он зовется,
К понедельнику несётся.
(Воскресенье)

ЗАГАДКИ ПРО МЕСЯЦЫ

Дни и ночи напролёт
Песни нам метель поёт,
Завывает ветер в щёлку,
А вчера убрали ёлку — январь.

Много снега на дворе
То-то радость детворе!
Ночь уже не так длинна,
Скоро к нам придёт весна — февраль.

Ночью — холод и метель,
Днём — мимозы и капель.
И ещё, на радость нам,
В этот месяц праздник мам — март.

Наконец сдались морозы,
Сок закапал у берёзы.
Горка в речку побежала,
И нарядной верба стала — апрель.

Соловьиной трели рад,
Расцветает старый сад.
Пчёлы мчатся за медком.
А вчера был первый гром — май.

Наконец настало лето!
Речка солнышком нагрета.
Всё цветёт, благоухает.
Земляника поспевает — июнь.

В лес по ягоды пора
Днём — ужасная жара!
Нет спасения от ос.
Наступает сенокос — июль.

В этот месяц не зевай —
Собираем урожай!
А среди лесных даров —
Много выросло грибов! — август.

Постепенно сад пустеет,
На берёзе лист желтеет.
Улетают птицы вдаль.
И немного лета жаль… — сентябрь.

В нашем парке — листопад!
Листья кружатся, летят.
Но его не долог век.
Скоро может выпасть снег — октябрь.

Что ни день, то дождь, то снег
Льдом сковало воды рек.
Ветер лист последний рвёт.
Пусть скорей зима придёт… — ноябрь.

Снег покрыл леса и парки,
Дед Мороз несёт подарки.
Дети водят хоровод.
Вот и всё! Закончен год! — декабрь.

Физминутка:

Кто там ходит  влево - вправо?
Это маятник в часах.
Он работает исправно? 
И твердит: «Тик-так, тик-так». (Руки на поясе, наклоны вправо и влево)

А над ним сидит кукушка,
Это вовсе не игрушка.
Птица дверцу отворяет,
Время точное сообщает. (Руки согнуты перед грудью, резкими рывками руки распрямляются в стороны)
А часы идут, идут,
Не спешат, не отстают.
Мы без них не будем знать, (Ходьба на месте)
Что уже пора вставать. (Потянуться)

2 ЧАСТЬ. Работа за столами.

Выложить числовой ряд от 1 до 10

Убрать соседей числа 2

Убрать соседей числа 5

Убрать соседей числа 8

Уточнить у детей, какие числа остались, и выполнить следующее задание на листе:

Самое меньшее число разместить в правом верхнем углу

Самое большее – в левом нижнем углу

Меньшее число из оставшихся – в правом нижнем углу

Спросить какое число осталось, и какой угол остался незаполненным.

В конце занятия подводится итог.