Конспект занятие «Космос вчера, сегодня и завтра»

Конспект занятие

«Космос вчера, сегодня и завтра»

Выполнила : Милюкова Юлия Дмитриевна

2025

Название: Космос: вчера, сегодня и завтра

Цель:

Расширить знания участников о космосе, его истории, современных исследованиях и перспективах будущего.

Развить интерес к науке и технологиям.

Стимулировать воображение и творческое мышление.

Целевая аудитория: (Укажите возраст или класс, для которого предназначено занятие. Конспект можно адаптировать.)

Материалы:

Презентация с изображениями и видео (исторические фотографии, современные снимки телескопов, видеоролики о космических миссиях, концепты будущего).

Макеты планет, ракет, спутников (можно использовать готовые или сделать своими руками).

Карточки с фактами о космосе.

Музыкальное сопровождение (космическая музыка, эмбиент).

Дополнительные материалы (в зависимости от выбранных активностей): бумага, карандаши, фломастеры, конструкторы, пластилин и т.д.

План занятия:

I. Введение (5-10 минут)

Приветствие и знакомство.

Вступительное слово: Зачем нам космос? Важность изучения космоса для человечества. (Можно начать с захватывающего видео о космосе).

Интерактив: Вопрос к аудитории: "Что для вас космос? Какие ассоциации у вас возникают?" (Записать ответы на доске или флипчарте).

II. Космос вчера (15-20 минут)

Первые шаги:

Краткий обзор истории космонавтики.

Первые ученые, заложившие основы (Галилей, Кеплер, Ньютон).

Первые ракеты и спутники.

Полет Юрия Гагарина – историческое событие.

Первые женщины-космонавты (Валентина Терешкова).

Высадка на Луну.

Презентация: Демонстрация исторических фотографий и видеороликов.

Интерактив:

Викторина: "Знаете ли вы историю космонавтики?" (Вопросы с вариантами ответов).

Работа в группах: Составить хронологическую таблицу основных событий в истории космонавтики.

III. Космос сегодня (20-25 минут)

Современные исследования:

Международная космическая станция (МКС): ее роль и значение.

Изучение планет Солнечной системы (Марс, Венера, Юпитер и др.).

Космические телескопы (Hubble, James Webb): открытия и достижения.

Поиск экзопланет и внеземной жизни.

Спутники и их применение в нашей жизни (связь, навигация, наблюдение за Землей).

Презентация: Демонстрация современных снимков космоса, видеороликов о работе на МКС, изображения экзопланет.

Интерактив:

Обсуждение: "Какие современные космические исследования кажутся вам наиболее важными и интересными?"

Игра: "Космический диспетчер" (участники распределяют задачи для спутников на орбите Земли).

Практическое задание: Сборка модели ракеты или спутника из конструктора.

IV. Космос завтра (15-20 минут)

Перспективы будущего:

Освоение Луны: создание лунных баз.

Пилотируемые полеты на Марс: подготовка и вызовы.

Космический туризм.

Добыча полезных ископаемых на астероидах.

Межзвездные полеты: научная фантастика или реальность?

Развитие космических технологий: новые двигатели, материалы и т.д.

Презентация: Демонстрация концептов будущих космических кораблей, лунных баз, марсианских колоний.

Интерактив:

Брейн-шторм: "Представьте, что вы – космические инженеры. Какие технологии нужно разработать, чтобы сделать полеты в космос более безопасными и эффективными?"

Творческое задание: Нарисовать или слепить из пластилина космический корабль будущего или внеземную цивилизацию.

Дискуссия: "Этические вопросы освоения космоса" (например, загрязнение космического пространства, использование ресурсов других планет).

V. Заключение (5-10 минут)

Подведение итогов: Краткое повторение основных моментов занятия.

Вопросы и ответы.

Рефлексия: Что нового вы узнали? Что вам больше всего понравилось? Хотели бы вы стать космонавтом?

Домашнее задание (по желанию): Написать эссе о космосе, подготовить презентацию о любимой планете, сделать макет Солнечной системы.

Дополнительные идеи для интерактива:

Космическая викторина: Подготовить вопросы разной сложности о космосе.

Космическое лото: Использовать карточки с изображениями космических объектов.

Космические загадки: Загадывать загадки о планетах, звездах, созвездиях.

Космическая музыкальная пауза: Включить космическую музыку и предложить участникам представить себя в космосе.

Просмотр короткометражного научно-фантастического фильма о космосе с последующим обсуждением.

Использование VR-технологий для создания эффекта погружения в космос.

Важные моменты:

Адаптируйте конспект под возраст и уровень подготовки аудитории.

Используйте наглядные материалы (презентации, макеты, видео).

Поощряйте участие всех участников.

Создайте атмосферу творчества и вдохновения.

Не перегружайте информацией, делайте перерывы на интерактивные задания.

Сделайте акцент на практической значимости космических исследований для жизни на Земле.