Конспект занятия для детей раннего возраста по развитию речи «Чтение потешки "Наша Маша маленька"»

Подготовила и провела воспитатель группы раннего возраста Канева Ю.Л.

Конспект занятия для детей раннего возраста по развитию речи

Чтение потешки «Наша Маша маленька».

Цель: -Познакомить детей с новой потешкой, помочь понять содержание потешки.

-Вызвать желание слушать потешку еще и еще раз, подговаривать отдельные слова и словосочетания из текста.

-Развивать зрительное и слуховое внимание, память, речевое общение.

-Закрепить название одежды.

-Воспитывать любовь к художественному слову, бережное отношение к кукле.

Коррекционная задача: Совершенствовать слуховое восприятие, формировать чувства ритма.

Материал: Кукла в аленькой шубке для рассматривания, 3 куклы в платьях, музыкальное сопровождение.

Ход занятия.

Дети заходят в группу.

Воспитатель просит детей помочь поставить стульчики. Раздается стук в дверь.

Воспитатель: Детки, кто это стучится к нам в дверь? Давайте откроем и посмотрим кто к нам пришел.

Дети и воспитатель идут открывать дверь.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто к нам пришел в гости?

Дети: Куколка, здравствуй куколка.

Воспитатель: Давайте пригласим куколку зайти к нам. Пусть она отдохнет, куколка долго шла и устала.

Воспитатель и дети сажают куклу на стул, дети тоже садятся на стулья.

Воспитатель: Детки, а вы хотите узнать как куколку зовут?

Дети: Да.

Воспитатель: Куколка, как тебя зовут?

Кукла: Меня зовут Машенька.

Воспитатель: Машенька, познакомься с нашими девочками-это Настя, это-Валя.

Воспитатель обращает внимание детей на одежду куклы: Посмотрите детки, какая у Маши шубка, шубка аленька.

Дети: Аленька.

Воспитатель: Посмотрите, что на шубке у Маши-опушка бобровая и брови у нее черные-чернобровая.

Воспитатель читает потешку 1 раз. Просит показать детей показать шубку, опушку, брови. Читает еще раз. Дает куклу ребенку в руки, читает потешку и просит повторять слова «шубка аленька», «опушка бобровая» и показать.

Воспитатель: Маша мне сказала, что вы очень ей понравились. А когда мы рассматривали Машу, пришли Машины подружки и им вы тоже понравились. И они хотят с вами потанцевать.

Воспитатель включает музыку и дети с куклами танцуют.

Воспитатель: Какие вы все молодцы, так хорошо танцевали, куколкам очень понравилось. Машенька хочет вас угостить вкусными конфетками.

Воспитатель достает коробку с конфетами и угощает детей.

Воспитатель: А теперь давайте покажем куколкам нашу группу.

Дети с куклами уходят.