Контрольная работа по теме «Металлы и сплавы» (Химия, 9 класс)

Автор материала Место работы,

должность

Негодяева Светлана Гендриковна, учитель химии

МБОУ «Карагайская СОШ № 2», с.Карагай, Пермский край

Предмет

 Химия

Класс

9 класс

Раздел

«Общая характеристика металлов»

Тип ресурса

Учебно-дидактические публикации

Вид ресурса

 Интерактивный тест

Тема

«Металлы и сплавы»

Цель

Создание условий для систематизации материала и контроля знаний обучающихся по изученной теме с применением интерактивных технологий.

Задачи  

 Обучающие:

• проверить знания учащихся по изученной теме;
• продолжить формирование умений по работе с таблицами «Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева» и «Электрохимический ряд напряжений металлов»;
• обеспечить применение химической терминологии в ходе выполнения заданий контрольной работы.

Развивающие:

• развивать у учащихся навыки работы с разными видами информации;
• продолжить формирование навыков по сопоставлению и анализу данных из «Периодической системы химических элементов Д.И.Менделеева»;
• продолжить развитие понятий причинно-следственных связей между строением атомов металлов и их свойствами;
• Развивать навыки работы с интерактивными ресурсами.

Воспитывающие:

• формировать у обучающихся научное мировоззрение;
• содействовать усвоению знаний о связи использования металлов с развитием общества;
• воспитывать навыки аккуратной работы с ПК.

  Формируемые УУД

Познавательные:  

Установление причинно-следственных связей;

Объяснение химических явлений, свойств металлов;

Проведение логических размышлений при выполнении заданий;

Выделение главного из общей информации;

Построение взаимосвязей между строением атомов и свойствами металлов в ходе анализа информации.

Формируемые УУД

Предметные: 

Характеристика свойств металлов, взаимосвязь со строением атома;

Использование металлов и сплавов человеком от древности до наших дней;

Определение химических реакций, в которые вступают металлы;

Установление способов получения металлов.

 Формируемые УУД

  Личностные:

Умение контролировать свои учебные действия;

Проявление интереса к материалу заданий в тексте работы;

Доминирование познавательных интересов;

Проявление самостоятельности при выполнении заданий.

 Формируемые УУД

  Регулятивные: 

Проведение самооценки и коррекции своей деятельности;

Регуляция личной деятельности в ходе работы;

Оценка выполнения учебной задачи.

  Тип урока

Урок контроля знаний и умений.

Оргмомент – 1 минута.

Инструкция – 4 минуты.

На выполнение работы отводится 40 минут.

Характеристика заданий

Учащимся предложено 20 заданий по теме.

Особенности заданий контрольной работы

Задания подготовлены автором ресурса.

Характеристика заданий:

Задания содержат материал по строению, физическим и химическим свойствам металлов, их использованию. Обращено внимание на связь материала с историческим развитием общества (века металлов), устным народным творчеством (пословица о металлах) – нестандартные задания.

Задания направлены на:

•  Систематизацию материала по теме;

•  Развитие мышления;

•  Анализ информации, представленной в виде текста, иллюстраций, знаков химических элементов, таблиц;

•  Сопоставление данных о разных металлах и сплавах;

•  Применение химических знаний в нестандартных заданиях.

Актуальность контрольной работы

 Проверка знаний по теме, подготовка к ОГЭ по химии.

Сервис, на котором создана контрольная работа

https://onlinetestpad.com/

Содержание конкурсных материалов

1. Пояснительная записка,  

2. Контрольно-измерительный материал на сайте и в печатном варианте.

3. Инструктаж обучающихся.

4. Скриншоты заданий.

5. Приложение: «Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева» и «Электрохимический ряд напряжений металлов» (таблицы у доски, карточки – для слабовидящих детей).

Ссылка на работу

https://onlinetestpad.com/cleqew2aghrkw