Материал опубликовала

Забелина Маргарита Владимировна31795

Россия, Забайкальский край, п. Карымское

Материал размещён в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов»

#8 класс #Физика #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Контрольные - проверочные работы #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК А.В. Пёрышкина

Интеллектуальные задачи по физике. Тест по теме «Тепловые явления или физика в походе».

Победитель конкурса

Всероссийский конкурс педагогического мастерства для школьных учителей «Интеллектуальные задачи по физике и астрономии»

Контрольный тест по теме «Тепловые явления или физика в походе».

Пояснительная записка.

Тема	«Тепловые явления или физика в походе».
Класс	8 класс
Цель	организация проверки предметных знаний, умений применять эти знания при объяснении и решении задач.
Время выполнения	30 мин.
Предмет	Физика
Спецификация теста	Контрольный тест проводится в 8 классе после изучении темы «Тепловые явления». Этот тест состоит из 3 частей и содержит разные типы заданий. Основные вопросы теста связаны с тепловыми процессами, которые очень часто встречаются в нашей жизни, во время походов, путешествий. Контроль, закрепление, коррекция этого очень насыщенного материала требует разбора вопросов и упражнений, ориентированных, во-первых, на знание основных понятий и терминов, во-вторых, на оперативное владение ими. Поэтому в тесте содержатся тестовые задания с выбором ответа, задания на соответствие, задания по предложенному тексту, задания с развернутым ответом. Благодаря разнообразным по виду и сложности задачам проверяется уровень усвоения основных понятий и знаний, по данной теме.
Критерии оценивания	Часть 1. Вопрос №1- 5 - по 2 балла. Часть 2. Вопрос №1 - 5 - по 1баллу за каждый правильный ответ. Часть 3. 3.1. Вопрос №1- 5 – по 1 баллу. 3.2. Вопрос №1- 5 – по 1 баллу. 3.3.Вопрос №1- 5 - по 1 балла. 3.4. Вопрос №1- 3 – по 2 балла, если все правильно, 1 балл, если есть ошибка. 3.5. Вопрос №1- 2 по 2 балла, если все правильно, 1 балл, если есть ошибка. 3.6. Вопрос №1- 5 по 2 балла, если все правильно, 1 балл, если есть ошибка. Итого: 50 баллов за всю тестовую работу.

Рекомендуемые примерные оценки.

Выполнено	0 - 21	22 - 34	35 - 45	46 - 50
Оценка	«2»	«3»	«4»	«5»

Контрольный тест «Тепловые явления или физика в походе».

Часть 1.

Поход – прекрасный и активный вид отдыха. Это простор для наблюдений, бесед, открытий. Можно видеть миллионы красивых мест на фотографиях, но ничто не может заменить тех эмоций и впечатлений, которые испытает турист после очередного похода.

Задание «Четвертый лишний». Определите лишнее слово и дайте краткое объяснение.

№	Задание «Четвертый лишний».	Ответ
1.	Туман, роса, рассвет, облака.
2.	Спички, грозовая туча, дрова, костер.
3.	Кипение воды, дым от костра, дождь, радуга
4.	Термометр, снегопад, мензурка, барометр.
5.	Молния, ураган, бриз, муссон.

Часть 2.

Мы хорошо знаем, как непостоянна погода: сегодня тепло и солнечно, а завтра может похолодать, пойти дождь или разразиться гроза. Путешественнику всегда важно знать какая будет погода. Ведь она влияет на его самочувствие и активность. Но не всегда бывает возможность получить точный и быстрый прогноз на ближайшее время. Поэтому опытные путешественники пользуются народными приметами. «Погодные» приметы разнообразны. Не углубляясь в сложные механизмы формирования погоды, попытайтесь объяснить некоторые из народных примет. Может быть, вам когда-нибудь это пригодится.

Задание «Погодные приметы»

Выберите правильный ответ.

№	Вопрос	№	Ответ
1.	Соль мокнет – к дождю.	а	Увеличивается влажность и атмосферное давление повышается. Погода ухудшается.
		б	Увеличивается влажность и атмосферное давление понижается. Погода ухудшается.
		в	Влажность увеличивается, и температура резко повышается.
		г	Эти процессы с физикой не связаны.
2.	Обильная роса – к хорошей погоде.	а	Конденсация водяного пара в атмосфере.
		б	Эти процессы с физикой не связаны.
		в	Влажность увеличивается, и температура резко повышается.
		г	Выпали осадки.
3.	«Туман утром стелиться по воде – к хорошей погоде» (Русская пословица).	а	Влажность увеличивается, и температура резко повышается.
		б	Прошел дождь.
		в	Эти процессы с физикой не связаны.
		г	Конденсация водяного пара в атмосфере.
4.	«Горшки легко позакипают через край – к ненастью» (Русская пословица).	а	Повышение атмосферного давления, служит причиной ухудшение погоды и вызывает понижение температуры кипения жидкости.
		б	Температура кипения жидкости не зависит от атмосферного давления.
		в	Падение атмосферного давления, служит причиной ухудшение погоды и вызывает понижение температуры кипения жидкости.
		г	Эти процессы с физикой не связаны.
5.	Солнце красно заходит – к ветру.	а	Красный цвет свидетельствует о высокой влажности воздуха, сопутствующей появлению облаков, сильного ветра и осадков.
		б	Отражение солнечных лучей от поверхности земли.
		в	Эти процессы с физикой не связаны.
		г	Красный цвет свидетельствует о низкой влажности воздуха, сопутствующей появлению ветра.

Часть 3.

Наконец – то мы дошли. Привал. Как хорошо отдохнуть после изнурительной ходьбы по жаркому летнему солнцепеку! Теперь можно поставить палатку и приготовить обед. Помните в походе каждая мелочь важная!

Задание 3.1. «Да или нет».

Согласны ли вы с тем, что написано в предложении?

№	Утверждение	Да/Нет
1.	Выйдя на берег, после купания в озере путешественники почувствовали прилив тепла.
2.	Расположившись на привале, ребята сняли обувь и обнаружили, что у тех, кто был в резиновых сапогах, ноги вспотели сильнее.
3.	Расположившись на привале туристы зачерпнули воды из родника котелком. Стенки котелка сразу запотели.
4.	Опытные туристы предпочитают использовать летом походную одежду светлых тонов, а зимой темных.
5.	Было жарко и очень хотелось пить. В ледяную воду родника поставили бутылку с водой. Через некоторое время путешественники заметили, что вода в бутылки замерзла.

Задание 3.2. «Выбери правильный ответ».

Подберите соответствующие истине ответы.

Задача		Ответ
1.	Когда нужно больше дров для приготовления утреннего чая в походных условиях: зимой или летом?	а	летом
		б	зимой
2.	Что эффективнее использовать в качестве грелки в походных условиях, если вас застало ненастье: 3 кг воды в пластмассовой бутылке или 3 кг речного песка при той же температуре в мешочке из ткани?	а	вода
		б	песок
3.	Проходя мимо больших скал, туристы заметили трещины на их поверхности. Что вы думаете об образовании этих трещин? Они появились в жаркий летний день или в холодное зимнее время?	а	летом
		б	зимой
4.	Какая почва прогревается солнечными лучами быстрее: влажная или сухая?	а	влажная
		б	сухая
5.	В жаркий летний солнечный день путешественники в горах решили сделать привал. Куда лучше присесть отдохнуть: на камень или на землю?	а	на камень
		б	на землю

Задание 3.3. «Найдите соответствие».

Подберите соответствующие физические величины.

№	Физическая величина	№	Ответ
1.	Температура кипения воды в горах и у подножия различна, потому что зависит	а	От давления насыщенного пара
2.	Скорость испарения воды, находящейся в стакане и блюдце при одинаковой температуре различна, потому что зависит	б	От атмосферного давления
3.	Влажность воздуха различна, потому что зависит	в	От удельной теплоты сгорания
4.	Количество теплоты, которое выделяется при сжигании березовых дров больше, чем сосновых. Потому что это зависит	г	От площади поверхности
5.	Количество теплоты, которое требуется для нагревания воды одинаковой температуры, зависит	д	От массы.

Задание 3.4. «Допишите предложение».

Заполните пропуски в предложениях.

1. Наконец чай в котелке закипел. Светлана сказала своей подружке, чтобы она аккуратно снимала крышку, ведь пар обжигает _______, чем вода той же _________.

2. Опытный путешественник дал совет юным поварам: если надо длительное время сохранить молоко свежим, нужно банку обернуть мокрой тканью и следить чтобы она была всегда влажной. В результате ________ жидкости температура ________.

3. Наступило утром. После ночевки туристы свернули свою палатку. Они увидели, что трава на земле под ней оказалась________ . Причина всему этому __________.

Задание 3.5. «Прочитайте текст и узнайте новое».

Заполните пропуски в тексте, используя словарь терминов.

№	Текст	Словарь терминов
1	Палатка дает туристу ночлег, защищает от …. и холода. Если сделать палатку из водоотталкивающей ткани, то появляется ряд проблем. Влага, …… с людей, и, не имея выхода наружу, сталкивается с холодным брезентом. Она…..., то есть превращается в капельки….. Поэтому даже в сухую погоду спальные мешки становятся…..	а) конденсируется; б) воды; в) испаряется; г) влажными; д) сухими; е) закипает; ж)дождя.
2	Без кружки туристу в походе никак нельзя. Но какую кружку взять с собой в поход? Конечно прочную и легкую. Лучше…., она легче…., так как плотность алюминия…. Однако теплопроводность алюминия…., чем у железа. Такую кружку с горячим чаем будет невозможно держать в руках. А если поставить на землю, чай очень быстро….	а) меньше; б) алюминиевую; в) железной; г) больше; д) остынет; е) нагреется.

Задание 3.6. «Как вы думаете?»

Дайте развернутый ответ на вопрос.

Вопрос		Ответ
1.	Могли бы вы определить температуру воды в ручье с помощью медицинского термометра?
2.	В одну кружку налили кипяченую воду, а в другую сырую такой же температуры. И, к сожалению забыли. Как быть? Как определить где вода кипяченая, а где сырая?
3.	Туристы расположились у костра. В котелке варятся макароны. Кипит ли вода в «трубках» макарон?
4.	Почему, когда варят в котелке гречневую кашу, ее можно редко помешивать, а когда манную, то часто иначе она подгорит?
5.	Андрей не взял с собой в поход одеяло. Чтобы не замерзнуть ночью в палатке он решил его заменить. Взял несколько газет и положил их между простынями. Простыни скрепил. Будет ли ему тепло? Почему?

Ответы.

Часть 1.

№	Ответ
1.	Рассвет – световое явление, остальное – примеры конденсации.
2.	Грозовая туча - конденсация, остальное – примеры, связанные с процессом горения.
3.	Радуга – световое явление, остальное – примеры тепловых явлений.
4.	Снегопад – физическое явление, остальное – приборы.
5.	Молния – световое и электрическое явление, остальное – виды ветров.

Часть 2.

Вопрос	1	2	3	4	5
Ответ	б	а	г	в	а

Часть3.

3.1.

№	Ответ
1.	нет
2.	да
3.	да
4.	да
5.	нет

3.2.

№1

№2

№3

№4

№5

3.3.

№	Ответ
1.	б
2.	г
3.	а
4.	в
5.	д

3. 4.

1	2	3
Сильнее; температуры	Испарения; понижается	Влажная; конденсация

3.5.

Текст	Последовательность слов в тексте
№1	ж; в; а; б; г
№2	б; в; а; г; д.

3.6.

1. Можно. Но интервал измерения температуры воды будет находиться в пределах шкалы термометра. Воды касаться должен только тот участок, где расположена ртуть, она упакована герметично.

2. В сырой воде на стенках сосуда будут пузырьки воздуха, а в кипяченой нет.

3. Из-за размеров манных крупинок по сравнению с гречневой крупой, а также из-за наличия большого количества мельчайших частиц (типа муки) в манке и (как следствие) большей вязкости. В итоге содержимое кастрюли при варке манной каши плотнее прилегает к раскаленному дну, меньше бурлит и двигается (перемешивается), а значит дольше и плотнее находится в контакте с горячей поверхностью дна.

4. Нет. Вода внутри макарон не кипит, так как ее температура равна температуре воды в кастрюле и поэтому нет подвода тепла от более нагретого тела.

5. Да. Из-за бумаги между простынями появится прослойка воздуха и теплопроводность уменьшится.

Источники.

В.И. Елькин, Л.Д. Гармаш, Э.М. Браверманн. Физика и астрономия в походе и на

природе – М: «Школьная пресса», 2003

http://class-fizika.ru/vic21.html

https://touch.otvet.mail.ru/answer/125069927