Краткосрочный курс предпрофильной подготовки « Хотите быть успешным? Говорите правильно и красиво»

Образовательная программа инновационной образовательной практики

Учреждение МБОУ «СОШ №14 (НОЦ)»

Автор: Ирина Васильевна Глыбина, учитель русского языка и литературы

9 классы школ города

Количество детей в группе – 13 (две группы)

Распределение учебного времени

Аудиторные занятия	2
Практическая работа	6
Самостоятельная работа	2

Наличие программы УО городского округа «Город Губаха»

Организационные условия реализации программы:

- время проведения (октябрь-декабрь)

- режим проведения (1час в неделю)

- место реализации программы (МБОУ «СОШ №14 (НОЦ)»)

Ожидаемые результаты реализации программы (в форме таблицы)

- наименование ожидаемого (метапредметного и личностного) результата реализации программы;

- расшифровка ожидаемого результата в форме перечня УУД;

Показатели сформированности ожидаемого результата

Метапредметные результаты	УУД	Критерии и показатели результативности программы
Умение создавать устные тексты разных жанров с учетом их целевой установки	Планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками - определение цели, функций участников, способов взаимодействия	Внесение необходимых дополнений и корректив в план и способ действия в случае расхождения реального действия и его результата
Владение нормами правильной устной речи	Управление поведением партнера- контроль, коррекция, оценка речи	Сличение способа действия и его результата с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений и отличий от эталона
Умение выступать перед аудиторией, участвовать в обсуждениях и оценивании актов устной речи	Умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; владение монологической и диалогической формами речи	Самостоятельно составленная работа (текст выступления по заданной теме, акт выступления перед публикой)
Личностные результаты
Осознание потребности сохранять чистоту устной речи и поддерживать нормы литературного языка	познавательные	Мотивация к действию
Расширение словарного запаса	общеучебные	Самостоятельная работа по выполнению словаря успешного выступающего
Овладение лексической и грамматической синонимией для успешного и эффективного речевого общения в разных коммуникативных ситуациях	коммуникативные	Выступление перед аудиторией; работа в группе, оценивающей текст выступления

Объекты оценивания и критерии их оценки

Объект оценивания

Критерии

Параметры

Количество баллов

Умение составлять текст устного выступления

Соответствие или несоответствие алгоритму построения текста выступления

Соответствует

Не соответствует

1 балл

0 баллов

Работа в группе с целью оценки выступления участника коммуникации

Соответствие или несоответствие: 1. заданной программе публичного выступления на тему: «Эта музыка-потрясающая!»;

2. нормам литературного языка;

3. способности завладеть вниманием аудитории

Соответствует

Соответствует не в полной мере

Не соответствует

1 балл

0, 5 баллов

0 баллов

План реализации программы

Содержание программы в виде таблицы

№ п\п	Название раздела	Часы	Способы деятельности педагога и обучающихся	Объект оценивания
1	Установочное занятие	1	Знакомство с видами деятельности
2	Самостоятельная работа	7	Выстраивание алгоритма успешного устного высказывания и его применение (работа в парах, микрогруппах)	Сценарий выступления
3	Индивидуальные консультации	1	Диалог учителя и обучающегося
4	Публичное выступление	1	Работа в группе	Публичное выступление