Кроссенс по биологии «Фотосинтез»

Кроссенс по биологии «Фотосинтез»

Цель: формирование элементарных представлений о процессе фотосинтеза, протекающем в зеленых листьях растений как важном условии существования жизни на планете. 

Задачи: 

Расширить знания учащихся о воздушном питании растений; познакомить с историей изучения фотосинтеза; раскрыть его сущность, сформировать представление об условиях, необходимых для протекания этого процесса; раскрыть значение фотосинтеза в природе и хозяйственной деятельности человека; продолжить работу по формированию научного мировоззрения учащихся, созданию условий для развития их познавательного интереса и активизации мыслительной деятельности.

Планируемые результаты обучения

Предметные. 

Знать сущность процесса фотосинтеза, условия его протекания и значение в природе и жизни человека.

Метапредметные.

Учиться работать с текстом, добывать необходимую информацию, работать в группе, составлять рассказ  – ассоциативную цепочку, посредством взаимосвязи изображений. (Читать «кроссенс»). Продолжить формировать умения  приемов сравнения и анализа.

Личностные.

Создание условий для развития умений планирования предстоящей деятельности, поиска способов решения проблемы, личностной рефлексии, самооценкой достигнутого.

Данный кроссенс может быть использован на уроках биологии  по темам: «Воздушное питание растений (фотосинтез)», «Фотосинтез» в 6, 7, 9, 10 классах, а также на занятиях по внеурочной деятельности. Задание можно использовать на этапе определения темы и цели урока или на этапе обобщения изученного.

Источники для создания образовательного ресурса:

• Учебник Т.А. Исаевой, Н.И. Романовой «Биология. 6 класс», Москва, издательство «Русское слово», 2018.
• https://urok.1sept.ru/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/567524/

​​​​​​​