Материал опубликовала

Люблю детей, свою работу!Туда приду даже в субботу. У нас в саду мы не сидим, а целый день с детьми творим)

Россия, Карелия респ., Петрозаводск

Материал размещён в группе «Я Воспитатель»

#ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Методист #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Психолог #Студент-практикант #Дошкольное образование #Головоломка

Кроссенсы по лексической теме «Домашние и дикие животные»

Кроссенсы по лексической теме

«Домашние и дикие животные»

Ругачева Олеся Владимировна,

Воспитатель высшей квалификационной категории

Пояснительная записка

Кроссенс – очень увлекательная технология в работе с детьми. Использовать кроссенсы можно как при изучении нового материала, так и для закрепления полученных знаний. Основной целью кроссенса является решение головоломок и ребусов, основанных на ассоциациях.

Во всех кроссенсах по девять клеток с ассоциативными изображениями (центральная клетка содержит в себе вопрос и может быть пустой). Задача ребенка отгадать, о чем (или о ком) данный кроссенс путем поиска взаимосвязи картинок.

Возраст детей: 5-7 лет

Лексическая тема: домашние и дикие животные.