Кроссворд по литературе в 6 классе по УМК В.Я. Коровиной

Кроссворд «Итоговый».

Кроссворд направлен на проверку знаний произведений и литературной терминологии.

Кроссворды широко используют в учебной деятельности. Обобщающий кроссворд предлагается учащимся после изучения очередного раздела, с целью повторения и закрепления полученных знаний.

Обучающая роль кроссвордов заключается в том, что позволяет в игровой ситуации не только повторить ранее изученное, но и усвоить новые знания, а положительные эмоции, возникающие у школьников в процессе разгадывания кроссвордов, способствуют предупреждению перегрузки.

Развивающая и организующая роль кроссвордов состоит в том, что решение кроссвордов тренирует память, расширяет кругозор, повышает эрудицию , увеличивает словарный запас и способствуют развитию сообразительности При их решении учащимся приходится без всякого принуждения работать с учебными пособиями и другой литературой. Разгадывание кроссвордов дает возможность применить индивидуальный и дифференцированный подход в обучении учащихся.

Данный кроссворд по литературе предназначен для учащихся 6 класса на уроках повторения и обобщения в конце года.

По горизонтали .

1.Басня И.И.Дмитриева .

2 . Имя одного из мальчиков в рассказе А.И.Куприна «Чудесный доктор» .

3. Краткий поучительный вывод в басне .

4. В каком имении прошли детство и юность Н.А.Некрасова.

5. Жанр произведения «Алые паруса».

6. .Автор рассказа «Конь с розовой гривой»

7. Роман А.С.Пушкина

8. Что мешало педагогическому процессу в рассказе Ф.Искандера «Тринадцатый подвиг Геракла»?

9. Имя героя из рассказа «Уроки французского»

По вертикали

10. Родина Н.С.Лескова

11. Картина природы в художественном произведении.

12. Кто из героев рассказа «Бежин луг» погиб, упав с лошади.

13. Автор басни «Ларчик»

14. Имя героя, который «был вреднее и злее всех левонтьевских ребят» в рассказе «Конь с розовой гривой».

15. Берестяная корзинка с тугой крышкой.

16. Название произведения, герой которого подковал блоху.

17. . Отрывок художественного произведения, обладающий относительной законченностью.

18. Малый жанр фольклора .

19. Настоящая фамилия А.А.Платонова.

20. Фамилия «неожиданного благодетеля» в рассказе «Чудесный доктор»

Ответы.

По горизонтали:

1. Муха. 2. Гриша 3.Мораль. 4. Грешнёво 5. Феерия 6. Астафьев 7. Дубровский 8. Стадион

9. Вадик.

По вертикали:

2.Ямб. 10. Орёл. 11Пейзаж 12. Павлуша 13.Крылов. 14. Санька. 15. Туесок. 16. Левша. 17. Эпизод. 18. Считалка. 19. Климентов. 20. Пирогов.

Источники информации.

1. Литература. 6 класс. Учеб. для общеобразовательных организаций.В 2-х частях./В.П.Полухина, В.Я.Коровина, М.:Просвещение,2016.

2. Поурочные разработки по литературе.6класс. Егораева Н.В. М.: ВАКО,2018.

3. infourok.ru›…posobie-po…krossvordov-dlya…