12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917  Пользовательское соглашение      Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФ
УРОК
Материал опубликовала
Почебыт Татьяна Евгеньевна2111
Россия, Карелия респ., Кондопога
Материал размещён в группе «КРОССВОРД как элемент урока»

Кроссворд на тему «Буквы О-Ё после шипящих в корне»

Фрагмент урока русского языка в 5 классе

(УМК  Т.А.Ладыженской).

Цель: актуализация знаний учащихся через игровую деятельность с последующим

моделированием учебно-проблемной ситуации.

Задачи:

1.       Создание условий для закрепления произношения и дифференциации звуков;

2.       Содействие восприятию словообразующих морфем;

3.       Развитие логического и образного мышления, памяти;

4.       Развитие внимания к выразительным средствам языка, используемых в загадках, обогащение словарного запаса;

5.       Воспитание самоконтроля и стремления к самовыражению через игровую деятельность.

 

Оборудование:компьютер с выходом в сеть Интернет, мультимедийный проектор.

Ресурс: Кроссворд на тему «Буквы 0-Ё после шипящих в корне», созданный в программе  https://learningapps.org /, 

эл.адрес: https://learningapps.org/display?v=p6kope0ra18 
Опубликовано в группе «КРОССВОРД как элемент урока»

Комментарии (6)

сменить сортировку
Ильина Оксана Геннадьевна, 19.09.18 в 13:58 2 Ответить Пожаловаться
Спасибо, Татьяна Евгеньевна!
Почебыт Татьяна Евгеньевна, 21.09.18 в 19:06 2 Ответить Пожаловаться
Спасибо за внимание, Оксана Геннадьевна!
Спицына Любовь Ивановна, 23.09.18 в 21:40 2 Ответить Пожаловаться
Татьяна Евгеньевна!
Задания кроссворда понравились, некоторые из них заставили задуматься.
Желаю успехов!
Почебыт Татьяна Евгеньевна, 23.09.18 в 21:44 1 Ответить Пожаловаться
Любовь Ивановна, спасибо!
Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.