Интерактивный кроссворд «Жизнь и творчество М. И. Цветаевой»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Автор: Суслопарова Л.Ю., учитель русского языка и литературы

Образовательная организация: КОГОАУ «Гимназия г. Уржума»

Предмет: литература

Аудитория: обучающиеся 11 классов

Название материала: <<Кроссворд «Жизнь и творчество М. И. Цветаевой»>>

Вид образовательной головоломки: интеллектуальный кроссворд

УМК: любой

Цель: создание условий для развития познавательной активности, мотивации, интеллектуального потенциала учащихся

Познавательные УУД:

- поиск и выделение информации,  необходимой для разгадывания кроссворда

 Регулятивные УУД:

- формулирование и удержание учебной задачи;

- составление плана и последовательности действий;

-самоконтроль процесса и результатов деятельности

Коммуникативные УУД:

- определение общих целей и пути их достижения;

- работа индивидуально, в паре и в группе;

- осуществление самоконтроля, взаимного контроля;

- работа с источниками различных видов.

Личностные: 

- развитие интереса к урокам литературы и творчеству поэта;

- приобщение к культурному наследию страны.

Описание. 

   Кроссворд создан к памятной дате – дню рождения поэта – 8 октября (1892). Задания к кроссворду носят информативный характер и подобраны таким образом, чтобы обучающийся получил бОльшее представление о жизни и творчестве М. И. Цветаевой. Поиск на ответы предполагает не только работу с источниками различных видов (электронными, печатными), наличие знаний теоретического и практического характера, полученных на уроках литературы, во внеурочной деятельности, в результате саморазвития обучающихся, но и развитие метапредметных УУД (умение устанавливать смысловые связи).

    Материал может быть предложен на обобщающем уроке в групповой или индивидуальной работе, в качестве домашнего задания при изучении поэзии Серебряного века в старших  классах, во внеклассной работе, а также для тематического оформления кабинета литературы. Ориентирован на обучающихся с повышенной мотивацией.

    Результат, оценку и правильные ответы можно увидеть после решения кроссворда.

Ожидаемый результат: погружение в поэзию М. Цветаевой, обобщение и углубление знаний по теме

Упражнение создано с помощью: https://onlinetestpad.com/

Используемая литература:

Цветаева М. И. Стихотворения и поэмы. – СПб: Азбука, Азбука-Аттикус, 2016. 480с. – (Мировая классика).

Ссылки на источники:

https://ru.wikipedia.org/wiki/Цветаева,_Марина_Ивановна

https://www.culture.ru/persons/8275/marina-cvetaeva

https://biographe.ru/znamenitosti/marina-tsvetaeva/

Ссылки на изображения:

Портрет: https://yandex.ru/images/search?text=цветаева%20картинки&lr=20030&pos=25&img_url=https%3A%2F%2Fi.vimeocdn.com%2Ffilter%2Foverlay%3Fsrc0%3Dhttps%253A%252F%252Fi.vimeocdn.com%252Fvideo%252F799863209_1280x804.jpg%26src1%3Dhttps%253A%252F%252Ff.vimeocdn.com%252Fimages_v6%252Fshare%252Fplay_icon_overlay.png&rpt=simage

Море: https://get.wallhere.com/photo/landscape-sea-water-shore-sky-beach-water-drops-calm-blue-waves-coast-horizon-foam-vacation-Linux-Mint-ocean-wave-tide-body-of-water-wind-wave-5960x3973-px-coastal-and-oceanic-landforms-790646.jpg

Купола: http://s4.fotokto.ru/photo/full/90/904918.jpg

Рябина: https://cdn.pixabay.com/photo/2014/08/13/17/33/tree-417520_1280.jpg

Кроссворд
PDF / 159.72 Кб​​​​​​​Интерактивный кроссворд

Проверка на плагиат